内蒙古民族幼儿师范高等专科学校教师招聘考试历年真题

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教师招聘考试历年真题一、单选题1.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是（）。A.求知欲与识别力之间的矛盾B.独立性与能力不足的矛盾C.理想与现实的矛盾D.成人感与经验缺乏的矛盾【答案】：A2.高校科研选题的（）要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。A.价值性原则B.科学性原则C.创新性原则D.可行性原则【答案】：A3.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性，最为重要的是（）A.增强学生参与意识B.确保学生主体地位C.引导学生研究学习D.培养学生问题意识【答案】：B4.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于（）。A.教师职业角色认知阶段B.教师职业角色信念阶段C.教师职业角色内化阶段D.教师职业角色认同阶段【答案】：B5.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。A.关注学生阶段B.关注情境阶段C.关注生存阶段D.关注自我感受阶段【答案】：C6.高校教师的社会责任包括（）。A.以智力和技能优势为社会服务B.以上都是C.教书育人D.以科研推动社会科学技术进步【答案】：B7.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（）。A.理论联系实际原则B.教育性原则C.发展性原则D.客观性原则【答案】：B8.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为（）。A.师范B.师德C.师资D.督导【答案】：B9.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。A.严以律己，以诚待人B.相互帮助通力合作C.凡是不要先出头D.谦虚为怀、戒骄戒躁【答案】：D10.教师在（）、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.为人师表B.出国深造C.教育教学D.爱国守法【答案】：C11.大学生基本组织形式是（）A.社团B.年级C.班级D.院系【答案】：C12.设立独立设置的学院，其全日制在校学生计划规模应为：（）。A.7000人以上B.3000人以上C.2000人以上D.5000人以上【答案】：B13.马克思主义观点认为；培养全面发展的人的唯一方法是（）A.脑力劳动与体力劳动相结合B.教育与生产劳动相结合C.知识分子与工人农民相结合D.城市与农村相结合【答案】：B14.主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（）A.认知主义学习理论B.建构主义学习理论C.人本主义学习理论D.行为主义学习论【答案】：A15.一般说来，（）是个人追求的目标。A.理想自我B.社会自我C.投射自我D.心理自我【答案】：A16.班级里的小集团属于（）A.联合群体B.非正式群体C.松散群体D.正式群体【答案】：B17.根据我国心理学家冯忠良教授的学习分类，培养学生品德要通过（）。A.行为规范的学习B.态度的学习C.知识的学习D.技能的学习【答案】：A18.通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的偏见及转变不正确观念和信念的方法，称为（）。A.说服B.宣传C.灌输D.压服【答案】：A19.根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重（）A.制度约束B.道德灌输C.自我熏陶D.榜样作用【答案】：D20.维纳认为，学习动机中“稳定的内部因素”是指（）。A.能力B.运气C.任务难度D.努力【答案】：A21.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的（A.正常功能B.负向功能C.隐性功能D.显性功能【答案】：B22.利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（）。A.模像直观B.形象直观C.言语直观D.实物直观【答案】：A23.记忆过程包括（）A.再认、重现和回忆B.识记、保持和遗忘C.识记、再认和遗忘D.识记、保持、回忆或再认【答案】：D24.教师的基本能力是（）A.教学能力B.沟通能力C.组织管理能力D.研究能力【答案】：A25.高校实施战略管理的必要性不包括（）A.是高教改革的必然趋势B.是社会进步的客观要求C.是高校发展的必由之路D.是国家制度的强制规定【答案】：D26.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某，我爱你"，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其"思想堕落，道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）。A.②③④B.①②④C.①②③D.①②③④【答案】：D27.全球第一所开放大学最早在（）国出现。A.英B.美C.中D.德【答案】：A28.义务教育法规定,国家实行（）年义务教育制度。A.九B.十一C.十D.十二【答案】：A29.个体根据一定的道德行为准则评价自己或他人的思想、行为时所产生的内心体验。这种品德心理要素是（）。A.道德意志B.道德情感C.道德行为D.道德认识【答案】：B30.某生知道考试作弊不对，也为此感到羞愧，但还是受到考试名次的诱惑，从而做出作弊行为，这是品德心理结构中的（）出现问题A.道德情感B.道德意志C.道德信念D.道德认知【答案】：B31.教师在教学中的师德规范主要体现在（）。A.以上都是B.热爱学生，诲人不倦C.精通业务，学而不厌D.学为人师，行为示范【答案】：A32.社会知觉最早是由哪位心理学家提出的（）A.弗洛伊德B.布鲁纳C.斯滕伯格D.洛克【答案】：B33.低估自己的能力或对自己的品质评价过低并伴有一些特殊情感体验的人格缺陷是（）。A.羞怯B.悲观C.拖延D.自卑【答案】：D34.改造主义课程理论的代表人物是（）A.贝格尔B.布拉梅尔德C.利文斯通D.施瓦布【答案】：B35.在高等学校的课程改革中,麻省理工学院模式（MIT）的主要特征是（）。A.跨学科选课B.以学群为组织进行综合知识教学C.实践教学D.复合课程教学【答案】：A二、多选题36.班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法（）A.是既保证学生的受教育权，又履行了教学管理权的有效方法B.是变相体罚学生的错误方法C.是帮助学生改正错误的有效手段D.侵犯了学生的人格权【答案】：BD37.高校教师在科研过程中遇到的矛盾主要是（）。A.教师的科研能力、水平与职业要求的矛盾B.科研工作与劳动付出的矛盾C.科研工作与教学工作的矛盾D.科研协作中的矛盾【答案】：ACD38.新时代公民道德建设的重点任务是（）。A.传承中华传统美德B.筑牢理想信念之基C.弘扬民族精神和时代精神D.培育和践行社会主义核心价值观【答案】：ABCD39.关于各国高校课程改革的共同性背景和动因,正确的说法是（）。A.知识经济与高教大众化的影响B.生产力和科学技术发展的需要C.现代教育学和心理学的研究成果D.互联网在教学中的应用E.大学生的不满【答案】：ABC40.大学生自我认识方面的主要特点是（）。A.广度和深度发展迅速B.自我评价能力提高C.主动性增强D.自觉性增强【答案】：ABCD41.教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种（）A.怒视B.漠视C.垂视D.斜视【答案】：ABCD42.下列说法中，隐含敬业思想的有（）。A.“戏比天大”B.“鞠躬尽瘁，死而后已”C.“百事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之”D.“业精于勤荒于嬉，形成于思毁于随”【答案】：ABCD43.根据学习的主体不同，可以把学习分为（）。A.人类学习B.动物学习C.机械学习D.机器学习【答案】：ABD44.大学生集群行为的特点包括（）A.自发与组织并存B.易被暗示利用C.理性与激情并存D.行为目标可大可小【答案】：ABCD45.教师内在品质方面的修养包括（）A.热爱科学、追求真理等等B.公正、爱生C.以身作则D.献身教育事业【答案】：ABCD46.教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段？（）A.角色认同阶段B.角色认知阶段C.角色信念阶段D.角色转化阶段【答案】：ABC47.我国高等学校本科毕业生，要得到学士学位的授予，其学术水平必须是（）。A.较好地掌握本学科的基础理论、专业知识和基本技能B.具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力C.在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识D.在科学或专门技术上作出创造性的成果【答案】：AB48.职业道德与社会公德的关系有（）。A.互相转换，唇亡齿寒B.互相影响，互相渗透C.互为基础，互相促进D.互不相关，彼此独立【答案】：BC49.现代高等教育发展需要建立多元化的的评价体系，以保障高等教育质量。这一新的评价体系的特点是（）。A.以高校自我评价为基础B.管、办、评分开C.以政府行政性评价为指导D.以第三方评价为核心【答案】：ABCD50.从自我体验的形式看，大学生自我体验的特点包括（）。A.敏感性B.波动性C.深刻性D.丰富性【答案】：ABCD51.高等教育的层次包括（）。A.研究生教育B.精英教育C.本科教育D.大众化高等教育【答案】：BD52.《高等教育法》第三十四条规定:高等学校根据教学需要，（）。A.组织实施教学活动B.选编教材C.自主制定教学计划D.自主聘任教师【答案】：ABC53.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段，其中后习俗水平包括的阶段