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文档简介

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理,仅供参考北京体育职业学院

教师招聘考试历年真题一、单选题1.高校科研选题的()要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。A.可行性原则B.创新性原则C.价值性原则D.科学性原则【答案】:C2.从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()。A.社会生活和群体的影响B.教育原则的影响C.教育法规的影响D.教育对象的影响【答案】:A3.在专家引领高校教师成长的诸多形式中,最有效的是()。A.学术报告B.理论讲座C.合作课题研究D.教学现场指导【答案】:D4.在高等学校的教学方法中,()也称假设法或探究法。A.发现教学法B.项目教学法C.问题教学法D.案例教学法【答案】:A5.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是()A.新闻媒体的宣传与大众印象B.学校的领导与管理活动C.社会文化的渗透与制约D.学校的宣传与舆论引导【答案】:B6.组织学生参加科学研究训练的主要目的是()A.培养学生主动探寻知识的能力B.掌握人类知识C.使学生了解社会,提高他们的综合素质。D.传道、授业、解惑【答案】:A7.在各种类型的高等学校中,根据设立性质和经费来源,可以将其划分为()。A.重点高校和一般高校B.普通高校和成人高校C.正规高等教育机构和非正规高等教育机构D.私立高校和公立高校【答案】:D8.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的()A.专业性B.广阔性C.直接性D.合作性【答案】:B9.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是()A.现成的研究成果都能直接作用教学内容B.高校的教学与研究相互依存、相互促进C.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动D.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程【答案】:A10.大学生情绪情感具有明显的波动性,这种波动性与大学生的哪些发展因素有关?()A.生理、学业、品德B.心理、生理、学业C.身体、心理、学业D.生理、心理、社会性【答案】:D11.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构?()。A.任何组织和个人B.企业和公民个人C.政府机构D.事业单位【答案】:B12.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相A.肄业证书B.毕业证书C.学习证明D.结业证书【答案】:D13.高等学校课程督导主要围绕两个层面展开,一是课程实施层面,二是()A.课程评价层面B.课程管理层面C.课程更新层面D.课程编制层面【答案】:B14.《义务教育法》规定,()用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。A.同意B.允许C.认可D.禁止【答案】:D15.下列选项中,属于影响学习的主体因素的是()A.学习目标B.学习任务C.学习材料D.兴趣【答案】:D16.问题解决者在头脑中以某种理解来呈现问题,使问题的任务领域转化为问题空间。这种行为称作()。A.问题的识别B.问题的表征C.问题的评价D.问题的重构【答案】:B17.我国的高等教育目的属于()。A.人文主义教育目的B.必要性高等教育目的C.指令性高等教育目的D.指导性高等教育目的【答案】:C18.耶克斯—多德森定律阐述的是()。A.学习动机和学习归因之间的关系B.学习动机与学习目的之间的关系C.学习动机和学习迁移之间的关系D.学习动机与学习效果之间的关系【答案】:D19.面对违纪学生,个别教师采取罚款的办法,叶老师没有这样做,而是耐心地与学生交流,帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到()。A.终身学习B.团结协作C.尊重同事D.依法执教【答案】:D20.下列选项中,属于影响学习的客体因素的是()A.思维力B.记忆力C.学习目标D.兴趣【答案】:C21.我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于()A.杰出的古代学术中心和教育机构B.真正的大学C.单一的教学机构D.单一的学术研究机构【答案】:A22.在柯尔伯格的道德发展理论中,社会契约阶段的特征主要是()。A.认识到必须尊重他人的看法和想法B.对自己塑造一个社会赞同的形象C.认识到法律不是死板的条文D.对成人或规则采取服从态度,以免受到惩罚【答案】:A23.我们高兴的时候额眉平展、面颊上提、嘴角上翘,这属于情绪的()。A.主观体验B.外部表现C.生理唤醒D.行为反应【答案】:B24.李明期末考试没有考好,认为是自己没有努力的结果,从归因的3维度分析,该归因属于()。A.内部——稳定——可控B.内部——稳定——不可控C.内部——不稳定——不可控D.内部——不稳定——可控【答案】:D25.某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的()A.趋避冲突B.双避冲突C.双重趋避冲突D.双趋冲突【答案】:D26.大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一,这体现了大学的()A.科学研究职能B.培养人才职能C.社会服务职能D.终身学习职能【答案】:C27.师表美的精神内涵或内在方面应该是()。A.形体美B.道美C.风格美D.表美【答案】:B28.认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯,怀抱德性的智慧的思想家是()。A.乌申斯基B.卢梭C.第斯多惠D.洛克【答案】:D29.在我国,硕士学位是一个()的学位层级。A.依附性B.过渡性C.从属性D.完整、独立【答案】:D30.教育心理学成为一个独立学科的标志是()。A.1913年桑代克的《教育心理学大纲》一书的出版B.1913年桑代克的《教育心理学》一书的出版C.1903年桑代克的《教育心理学》一书的出版D.1903年桑代克的《教育心理学大纲》一书的出版【答案】:C31.下列选项中,不属于课外的科研活动形式的是()A.参加学生社团的学术研究活动B.根据自己的兴趣独立进行的研究活动C.参加教学实习D.听取校内外专家的学术报告【答案】:C32.自觉维护国家政策法规,这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱岗敬业B.教书育人C.爱国守法D.关爱学生【答案】:C33.()是教师职业行为的基本准则A.奉公B.守法C.廉洁D.爱国【答案】:B34.某大学生将自己的学习失利归之为内在、稳定、不可控的因素,这种因素是()。A.运气B.能力C.难度D.努力【答案】:B35.心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的()。A.社会化人格B.精神状态C.精神面貌D.社会适应【答案】:D二、多选题36.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()。A.刑事违法B.裁决权C.处罚权D.命令权E.监督权F.教育违法G.治安违法H.强制权【答案】:BCDEH37.明确职业道德修养的目标和任务,意义在于()。A.有利于保证职业道德修养的正确方法B.是进行职业道德修养的首要问题C.确保从业者顺利的自我实现、自我完善D.有利于从业者科学地选择和确定职业道德修养的内容、方法和途径【答案】:ABCD38.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有:()A.加强舍管教师的安全教育培训B.加强就寝安全意识教育C.批评教师D.殴打教师E.检查维修宿舍设施F.由专业保安看管G.家长参与管理H.侮辱教师【答案】:ABE39.知觉的基本特征包括()A.恒常性B.分散性C.选择性D.理解性【答案】:ACD40.人格具有的特点有()。A.整体性B.独特性C.稳定性D.社会性【答案】:ABCD41.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾,因为这两对矛盾()。A.是推动社会发展的根本动力B.囊括了人类社会的一切矛盾C.决定社会的基本面貌和历史的一般进程D.制约其他社会矛盾的存在和发展【答案】:ACD42.教师对县教育局的具体行政行为不服的复议申请,由以下哪个单位管辖()。A.县教委B.地级市的市教委C.地级市政府D.县政府【答案】:BD43.经常影响教师心理健康的不合理认知有()A.错误的道德观B.错误的学生观C.错误的人才D.对教师职业的错误看法【答案】:BCD44.中世纪大学的重要特征包括()。A.科研性和服务性B.学术自由C.大学自治D.专业性和学术性【答案】:BCD45.这个新时代,是()。A.全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代B.承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代C.决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代D.全体中华儿女齐力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代【答案】:ABCD46.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是()A.情感因素B.激励因素C.认知因素D.保健因素【答案】:BD47.烹调师职业道德行为规范包括()。A.优质服务,热情周到B.钻研业务,推陈出新C.精益求精,技艺精湛D.文明安全,讲究卫生【答案】:BD48.教师反思的成分包括()A.教师的陈述B.情感成分C.批判成分D.认知成分【答案】:ACD49.教师与家长的合作存在哪些误区?()。A.排斥家长B.教师一言谈C.向家长推卸责任D.利用家长【答案】:ABCD50.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言,以下说法中正确的有哪些?()。A.人的身体发展是心理发展的物质基础B.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进C.人的心理发展是身体发展的基础D.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联【答案】:AB51.教师在职业道德修养中要达到慎独,应着重从几个方面下功夫()A.要重视在无人监督下,自觉履行师德规范,养成良好的师德行为习惯。B.即使在独处和无人监督之时,也依然按照师德规范行事。C.要求教师注意把师德规范内化为内心信念,化作行为的品质。D.要在“隐”和“微”处着手,狠下功夫。【答案】:ABCD52.高等学校社会服务的原则有()。A.放宽搞活和严格管理相结合B.全面

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