部编版小学语文六年级下册小升初现代文阅读精选题（一）-（含答案）

部编版小学语文六年级下册小升初现代文阅读精选题（一）-（含答案）

小升初现代文阅读精选题（一）-小学语文六年级下册部编版

阅读下文，回答问题

电话铃响了。我拿起听筒，听到对方在唤“张老师”，我问：“你是我的哪位弟子？我怎么听不出来？”对方笑了，说：“张老师，不怪您，我都毕业五年了。我没考上大学，总觉得没脸见老师，这么多年也没回过母校……今天我终于凭实力竞争得到了厂长这一职务。上面让我填一张履历表，在填高中阶段的证明人时，我写上了您的名字，不知咋的，就特激动，特想您！赶紧找到您的电话号码，拨通了这个电话……”

我的眼睛有些发潮。我想，我是一个多么幸福的人啊！

1．根据短文填空

“我”没脸见老师的原因是________。

“我”特激动是因为________。

“我”的眼睛有些发潮是因为________。

2．文中的老师为什么说自己是一个幸福的人？你知道他的幸福是什么吗？

______________

阅读下文，回答问题。

将心比心

奶奶给我讲过这样一件事：有一次她去商店，走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门，一直等到她跟上来才松开手。当奶奶向她道谢的时候．那位阿姨轻轻地说：“我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。”听了这件事，我的心温暖了许久。

一天，我陪患病的母亲去医院输液，年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼鼓起青包。我正要抱怨几句，一抬头看见了母亲平静的眼神——她正在注视着护士额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。只见母亲轻轻地对护士说：“不要紧，再来一次！”第三针果然成功了。那位护士终于长出了一口气，她连声说：“阿姨，真对不起。我是来实习的，这是我第一次给病人扎针，太紧张了。要不是您的鼓励，我真不敢给您扎了。”母亲用另一

只手拉着我，平静地对护士说：“这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一位患者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。”听了母亲的话，我的心里充满了温暖与幸福。

是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。

3．写出下列词语的反义词。

沉重——________宽容——________

4．短文为我们讲述了温馨而感人至深的两件事，请用简洁的语言进行概括。

______________

5．用“________”画出短文的中心句。

6．读完短文后，你认为今后应该怎样做？

______________

现代文阅读

把我的心脏带回祖国

19世纪初，波兰遭到欧洲列强的瓜分，有十分之九的领土落到了沙皇俄国的手里。波兰人民从此陷入被（qīlínɡ）、被压迫的深渊。年轻而富有才华的音乐家肖邦，满怀悲愤，不得不离开自己的祖国。

1830年11月的一天，维斯瓦河上（mímàn）着薄薄的雾霭。20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了首都华沙。是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边，咏唱埃斯内尔特地为肖邦写的送别曲《即使你远在他乡》。这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国的波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满眼眶。他（zhènɡzhònɡ）地从老师手里接过盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。

就在他离开祖国的那几天，华沙爆发了反抗沙俄统治的起义。肖邦得知这个消息，悲愤欲绝。他将自己的一腔热血化成音符，写下了著名的《革命练习曲》。

肖邦日夜思念着祖国。他把亡国的痛苦和对祖国的前途的忧虑，全部倾注在自己的音乐创作之中。他在巴黎一住就是18年。为了祖国，也为了生计，他四处奔波。在1849年10月，他终于躺倒在病床上。弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。”

肖邦就是这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了。当时他才39岁。

7．根据文中括号内的拼音写词语。

qīlínɡmímànzhènɡzhònɡ

()()()

8．给下列词语中划线的字选择正确的解释。

悲痛欲绝________

①断绝。②穷尽，完全没有了。③气息中止，死亡。

与世长辞________

①文辞，言辞。②告别。③辞退，解雇。

9．读下列句子，回答问题。

①埃斯内尔为什么把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦？________

②什么是“弥留之际”？肖邦为什么请姐姐把他的心脏带回祖国？________

阅读下文，回答问题

这条小鱼在乎

在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他一边沿海边走着，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼，它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。被困的小鱼也许有几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的。

男人继续朝前走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。这个男人停下来，注视着这个小男孩，看他拯救着小鱼们的生命。

终于，这个男人忍不住走过去：“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”

“我知道。”小男孩头也不抬地回答。“哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？”

“这条小鱼在乎！”小男孩儿一边回答，一边捡起一条鱼扔进大海，“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一冬……”

10．用“一边……一边……”写一个句子。

______________

11．小男孩为什么认为“小鱼在乎”？

______________

12．这条小鱼在乎的是什么？小男孩在乎的又是什么？

______________

13．如果小鱼会说话，小鱼会对小男孩说些什么？

______________

阅读下文，回答问题。

霜的工作

叶圣陶

①很冷的晚上，霜大声地喊：“你们注意啦，今晚我要留在你们这里了。北风吹了一天，厚厚的云挡住了太阳的暖气，是我工作的时候了。特地关照你们一声，免得你们到时候来埋怨（mányuàn）我。”

②霜这样喊过之后，大家都积极行动起来。农人把牛牵进屋里，给一切牲畜（shēngchù）加铺一点干草。母亲把厚被盖在孩子的身上，让他们（暖和温和）地睡觉。种花人说“这些花草不要被霜弄坏了。”就把花盆移过。霜的工具都在一只小箱子里，是些什么东西呢？一只颜色盒子，（大大小小多多少少）的画笔，还有剪刀和铁锤。

③霜背起小箱子，动手工作了。它把草叶和有些树叶涂成黄色，把有些树叶涂成嫩红色，更把有些树叶涂成老红色。它拿起一支大画笔，蘸（zhàn）着银白色来画田地，田地上就像落过小雪一般。它拿起一支小画笔，也蘸着银白色来画人家的窗玻璃，窗玻璃上就有了非常美丽的花纹。

④它又用了剪刀剪开各种种子的壳（ké），嘴里唱着：“你熟了，散播到各处去吧！你熟了，散播到各处去吧！”最后它到粟（lì）子树上，说：“栗子也熟了，

我要敲开那些硬壳，让孩子和松鼠有栗子吃。”它用了铁锤把一个个硬壳都敲开。棕色的栗子就在毛茸茸的屋子里露出来了。

14．选择第②自然段括号中恰当的词语。

（暖和温和）________地睡觉（大大小小多多少少）________的画笔

15．请将下列每个自然段的序号和对应的意思进行连线。

第①自然段霜用画笔工作

第②自然段霜用剪刀和铁锤工作

第③自然段霜在工作前提醒大家注意

第④自然段霜到来前，大家积极行动起来

16．根据短文内容判断下列说法的对错。

①“棕色的栗子就在毛茸茸的屋子里露出来了”这句话中“毛茸茸的屋子”指的是“栗子壳”。()

②文章中的霜，像个调皮捣蛋的孩子，总给别人带来麻烦。()

17．你喜欢文章中的霜吗？说说为什么。

______________

阅读下文，回答问题。

骡子和铃铛

一头高大健壮的骡子，脖子上系着一个铃铛。铃铛制作精巧，响声清脆，骡子每走动一步，铃铛便发出“叮当”的声响，像鸟儿唱歌一样动听。

一天，骡子撞开了篱笆，走进了菜园。白菜、韭菜一畦畦，鲜嫩又可口，骡子好不欢畅，它低头啃个不停。“叮当叮当”，一串串尖利的急响，钻进了菜园主人的耳中。他一个箭步冲出房门，挥动竹枝赶到菜园，一边抽打着骡子的屁股，一边斥责道：“混账东西，你胡嚼乱踩，把菜地弄得一团糟；要不是铃铛叫我来，菜地准被你糟蹋完。看你下次再敢闯进菜园……”

骡子疼得直叫唤，不要命地跑出了菜园，“叮当叮当”，铃铛的响声伴着骡子远远地到了山脚下。

没多久，骡子拉着一车货，长途跋涉，傍晚时返回了村里。“叮当叮当”，一阵脆响，引得一些乡亲们竖起大拇指夸奖道：“嗬，好一头结实顶用的骡子，拖这么多货物跑了一天，还那么精神抖擞的。听，配上这清脆悦耳的铃铛声，多有气魄！”

“叮当，叮当”，铃铛儿听了这番话，响得更加起劲了，像是说：“对的，对的，骡子了不起！”

骡子耸起耳朵听了这些话，满心喜悦。突然，它望见了菜园，不禁感到一阵阵隐痛，立刻不高兴地责问铃铛道：“你发出的是同一个声音，为什么一时出卖我，一时又吹捧我？”

“叮当叮当”，铃铛含笑地解释道，“你和我都要对自己的言行负责。你犯错误时，我发出警告，为的是挽救你，不让你越陷越深；当你做得对时，我理所当然地赞扬你，为的是激励你取得更大的成绩啊！”

18．根据意思，从短文中找出相应的词语。

①声音清亮好听。________

②从道理上说应当这样。________

19．“捧”在字典中的解释有：①用双手托；②量词，用于能捧的东西；③奉承人或代人吹嘘。在“吹捧”一词中，“捧”应选择第________种解释。

20．下列说法错误的一项是（）

A．无论骡子做什么事情，铃铛都能发出清脆悦耳的声音，让骡子满心喜悦。

B．骡子闯进菜园，铃铛发出声音，是警告它在菜地里胡嚼乱踩的行为是不对的。

C．骡子拉货回村，铃铛发出声音，是赞扬它吃苦耐劳，激励它取得更大的成绩。

21．用“________”画出描写菜园主人动作和语言的语句，从中我们可以体会到菜园主人________的心情。

22．听了铃铛的解释，骡子会说些什么？请你发挥想象，写一写骡子的神态和语言。

______________

23．你从这个故事中受到了怎样的启发？

______________

阅读理解

敬爱的老师，回顾6年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的（心血和汗水血汗）；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲（huǐhuì）。是您，在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料……日夜操劳□您的额头上已爬满了皱纹□粉笔的灰尘□已把您的青丝染成了白发□然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻(qīnqīng)而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！

在这离别的时刻，敬爱的老师，我们要送给您一支歌，让您休息的时候听听我们的心声；我们要把（火花）一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽(chìzhì)热的心跳。

24．选择括号内正确的答案。

25．给□部分加上标点符号。

26．读文中划线的部分，你想到了哪些成语：________、________、________

27．“在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！”谈谈你对这句话的理解。

______________

阅读下面的短文，做一做后面的练习。

_______

啊，福海真美呀！

湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠；湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。

群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。

福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。

28．给这篇短文加上一个合适的题目。

29．在文中找出下列词语的近义词。

围绕___秀丽___

30．作者写湖水时，分别把湖水比作________、________、________。

31．找出文章的中心句，划上横线。

32．群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。

这句话把________比作________。

33．文中主要写了福海的________美和________美。

参考答案：

1．我没有考上大学；我终于凭实力竞争得到了厂长这一职务；我是一个幸福的人；2．因为学生有了成就，而且一直没有忘记他的老师。看到学生的进步和成长感到高兴和幸福。

【解析】1．略

2．略

3．轻松；刻薄；4．①一位阿姨为奶奶推门。②母亲鼓励实习护士扎针。5．如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。6．拥有一颗宽容的心，真诚地善待他人。

【解析】3．略

4．略

5．略

6．略

7．欺凌；弥漫；郑重；8．②；②；9．那是祖国的泥土,是让肖邦要记住祖国波兰,对于肖邦来说,祖国的泥土就是做珍贵的礼物。“弥留之际”是病危将死的时候。肖邦是个爱国音乐家,当时他的国家战争不断、灾难重生,所以在临终前,他嘱咐亲人把他的心脏运回波兰,以安慰他那颗赤子之心。

【解析】7．略

8．略

9．略

10．小红一边唱歌，一边跳舞。11．小男孩认为小鱼也是生命，它们也都在乎自己的生命。12．这条小鱼在乎的是小男孩把它们扔回大海。小男孩在乎的是小鱼的生命。13．谢谢你给了我们第二次生命。

【解析】10．略

11．略

12．略

13．略

14．暖和大大小小15．16．√×17．喜欢，因为它让万物换了一个模样，还提前让大家做好准备。

【解析】14