读书与快乐演讲稿通用6篇

读书与快乐演讲稿通用6篇读书与欢乐演讲稿篇1

尊敬的老师，友爱的同学们：

大家下午好!

有的人认为有了钱就是欢乐，可以享受荣华富贵;有的人认为自由自由就是欢乐，可以不受任何人约束。而我觉得读书才是真正的欢乐。

当我走进书店看到琳琅满目的书籍时，我真是兴奋不已，捧着一本书就不知不觉陶醉在其中了。当我回到我的书房的时候，那充满书香的气息让我遗忘一切。

尽管如今我们的课程许多，但我还是每天坚持看课外书。我的读书方法和别人有所不同：有人喜爱“一目十行〞囫囵吞枣地阅读，而我却喜爱一行一行认真地读，力争把读过的内容都弄懂。我比较喜爱读小说，有时遇到不认识的字、词都要翻开字典查阅，然后记录下来。虽然这样读书的速度很慢，但很有效果。读完一本书，我的摘录本上也多了不少精致的词句，当然还会把自己的心得体会写下来。看一篇文章，写一篇心得。

在读书的过程中，我了解了很多伟大的作家、思想家，获取了很多课堂上没有学到的东西。书是我的老师，她给了我学问，教会我学做人。书是我的朋友，当我难过难受时，她会鼓舞我。从她那里，让我懂得了“静以修身，俭以养德〞的道理。当我对将来失望时，她教会我如何主动地面对人生。

这就是读书的意境，我读书我欢乐。

读书与欢乐演讲稿篇2

大家好!

古人说：“书中自有黄金屋〞。每当我读一本新书，获一份学问的时候，我心中的那种欢乐是无法用语言表达的，正如培根所说;“学问是人类进步的阶梯。〞一个教师，要想能够适应新的教育形势，就必需读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的职业生辉。

博斯威尔有这样的一句话：“每天读上五小时书，人很快就会渊博起来。〞我们的教师每天许多时间都用在教育教学中，或许不行能这样的投入，但是只要书籍在我的心中，我每天抽出一点点的时间，我就可以补足自己的不够，因为学问是来不得半点虚假，更不能是道听途说。

我们可以从教育理论书籍中获得理论的指导，为我们的教育教学指引方向;我们可以从名家名著中或者精神的养分，为我们的自身素养的提高获得高品味的养分;我们可以从众多的书籍中找到人生的意义，生命的诠释，心灵的感动。

一句谚语这样说：“生活中没有书，就似乎天地间没有阳光;智慧中没有书，就仿佛鸟儿没有翅膀〞。中华民族自古以来是以礼仪大邦著名于世，我们的民族从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待〞、“程门立雪〞、“三顾茅庐〞等等以礼相待的成语和典故，在历广为传诵，就深刻反映了这一点。读书才能知礼，讲礼，对人彬彬有礼，对他人的敬重，是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。能真诚待人正是一个人高尚情操的表现，是内在优秀品质的外化。读书是提高个人修养的必定途径，是提高自身素养的重要手段之一。

一个国家必需要有自己的国魂，一个民族必需要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起来，完成无比强大的精神力量和物质财宝。中华民族几千年延续下来的爱国、气节;奋发、立志;改革、创新;勤学、好问;勤俭、廉介;敬长、知礼〞等传统美德表达了中华民族的国魂和精神。构建和谐社会，正是需要我们广大的人们不断提高自身素养，知书达礼。作为人师的教师，也唯有提高自身的素养才能够更好的为社会的教育事业奉献自己的微薄力量。千里之行，始于足下，让我们坚信自己的信念不会转变，让我们在读书中感受人生的哲理。

感谢大家!

读书与欢乐演讲稿篇3

友爱的老师、同学们：

没有去过长城，但能感受于那一种宏伟；没有去过大海，却能体验那一种汹涌。阅读，是一种奇异的旅行，能让你感受到别样的风景。

读书使我欢乐，在我们支队举行的“看好书、谈感受、写美文〞这个活动里。我看了三本书，第一本《说话的魅力》，教会我如何把话说到心窝里，如何与人交往，把事情处理得更好，看完这本书，使我上了一堂深刻的人生课。第二本书是《窗边的小豆豆》，内容通俗易懂，语言简练概括，让人深思当代教育，让我们反思如何去关爱我们身边的小豆豆。第三本书是《气场》，这本书让我懂得一个人的气场很重要，不管在什么地方、什么场合，都要让自己最耀眼夺目。这三本书教会了我很多人生的道理，并不断对自己进行反思，以使能应用到教学中，是自己的教学水平得到更好的发挥。

人曾说：你不能增加生命的长度，但你可以转变生命的宽度，你不能转变生命的宽度，但你却可以转变生命的深度，不知不觉中，读书使我的生命变宽变深。他让我知道何为酸甜苦辣，却何为人处事。读书？怎不是一种乐趣？

读书与欢乐演讲稿篇4

各位老师、同学们：

大家好!

我特别的爱读书。由于书中有学问，有杰出的故事，有大自然的神秘，有生活中的趣事，有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯，还有做人的道理。每当我有了一本新书时，我会抱着新书，爱不释手，然后就看得夜以继日。吃饭时，妈妈喊七、八遍，我还舍不得放下自己心爱的书。因此，我三天就可以看完一本书，有的书半天就看完了。

正由于我喜爱读书，爸爸妈妈就不停地给我买书。有《十万个为甚么》、《周游世界八十天》、《青少年百科学问大全》、《史记故事》等等。如今，我的书装了满满几柜子。爸爸妈妈为了让我读更多的书，就在新华书店读者俱乐部给我办了一张会员卡，我随时都可以往那里借书看。每次我往借书，就觉得自己像在学问的海洋里翱翔，书太好看了，我拿了这本，又想拿另外一本。为了尽快看另外一本书，我就把看书的速度放快。

我爱读书，我从书中学到许多学问，不但学习成果始终在班上名列前茅，而且文章也越写越好，我上小学二年级的时候，参与了全国“百年树人〞杯生态道德征文竞赛，获了三等奖;上三年级的时候，又取得了全省“楚天杯〞作文竞赛三等奖。近几年，《襄樊日报》和《襄樊晚报》也刊登了我的一些文章。同学们都很羡慕我。妈妈让我一年读100本书，可我想一年读800本书。

读书是我最兴奋的一件事，我读书，我欢乐。

感谢大家!

读书与欢乐演讲稿篇5

各位同学们：

大家好!

读书是我最高兴的一件事，我读书，我欢乐。

我爱读书。因为书中有学问，有精彩的故事，有大自然的神秘，有生活中的趣事，有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯，还有做人的道理。每当我有了一本新书时，我会抱着新书，爱不释手，然后就看得废寝忘食。吃饭时，妈妈喊七、八遍，我还舍不得放下自己心爱的书。因此，我三天就能看完一本书，有的书半天就看完了。

正因为我喜爱读书，爸爸妈妈就不停地给我买书。有《十万个为什么》、《环游世界八十天》、《青少年百科学问大全》、《史记故事》等等。如今，我的书装了满满几柜子。爸爸妈妈为了让我读更多的书，就在新华书店读者俱乐部给我办了一张会员卡，我随时都可以去那里借书看。每次我去借书，就觉得自己像在学问的海洋里遨游，书太好看了，我拿了这本，又想拿另一本。为了尽快看另一本书，我就把看书的速度放快。

我爱读书，我从书中学到很多学问，不仅学习成果始终在班上名列前茅，而且文章也越写越好，我上小学五年级的时候，作文在《小学生学习报》上发表过呢!

在日常生活中，只要你擅长发觉，就能体味到许多的乐趣，如我们最喜爱的跳绳、游泳、打乒乓球、看电影。既娱乐了我们的身心，又强健了我们的体魄，其实除了这些以外，在我们的生活中，还有一个最大的乐趣，它只能专心去感悟，才能使人感到愉悦，那就是——读书。

有一次，我吃过晚饭又去图书馆看书，我一进去就被一本好玩的谜语书吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地读起来：兄弟七八个，围着柱子坐，听说要分家，衣服都扯破(打一食物)，这是什么食物，我从没听说过，我搜肠刮肚，绞尽脑汁也没想出答案。哎，回家问爸爸吧，我放下书，预备再去翻阅其他的书籍。突然，我观察旁边一位顾客一边谈话，一边剥着酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地说：“橘子，肯定是橘子。〞我兴高采烈地跑回家，对爸爸说：“爸爸，我给你讲个谜语，是我刚刚在书店的谜语书上学到的。〞爸爸笑眯眯地说：“别卖关子，快说。〞我把谜面给爸爸说了，爸爸笑呵呵地说：“这个简洁的很，我们几乎每天都在吃。〞“不对，今日都没吃。〞爸爸愣了一下，说：“明明刚刚吃晚饭，妈妈在菜里面放了嘛。〞橘子怎么会放在菜里面?莫非是我猜错了?我又把谜面在心里读了一遍，是呀，橘子没有中间的小圆柱，那是什么呢?“

孩子，读书不要只读字面，还需要深入的理解和体会其中的含义才行。〞最终在爸爸的提示下，我才真正的找到了谜底——大蒜。

是呀，读书是一种乐趣，它能开发我们的智力，能够让我们懂得深刻的道理。生活中没有书籍，就好象没有阳光，智慧了没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀，让我们在书的世界里欢乐地翱翔吧!

读书与欢乐演讲稿篇6

老师们、同学们：

大家好！

今日我演讲的主题是“我读书，我欢乐〞。

我很爱读书，读书使我的生活更加充实、欢乐。记得有一天我丢了一枝钢笔，很不高兴，回到家里，依旧气呼呼的，这时妈妈递给我一本书——《柳林风声》，这是我早就渴望得到的，我立即把不快乐的事抛到了九霄云外，津津有味地看了起来，看到好玩处还“咯咯咯〞快乐地笑了。

世上的书浩如烟海，我们一辈子也读不完，所以，我们要有选择的读书。那么，我们该看哪些书呢？我们就要看对自己有帮助的，适合自己看的。发明电灯的爱迪生大家都应当知道吧，以前他在图书馆看书时，曾宣誓肯定要把图书馆的书全部看完。一位年迈的图书管理员知道了，对爱迪生说：“图书馆里有很多书，有些书对你毫无用途，你不必费劲把它们全部看完，要看一些对你有用的书。这样，说不定还能到达出奇不意的效果哩！〞就这样，爱迪生听从了图书管理员的意见，选择了自然科学类的书，最终成为了一位了不得的科学家。

哥德曾说过“读一本好书，就是和很多高尚的人谈话。〞确实是这样。小时候，我们可以和安徒生、格林兄弟交谈，通过一个个生动、感人的故事，时而品尝到辛酸的泪水，时而绽开甜蜜的笑容；上学了，我们可以与杨红樱、汤素兰等儿童作家交谈，与作家笔下的小主人公一起体会学习与生活的丰富多彩；等到上了中、高年级时，

我们就可以与司马迁、高尔基等有名作家交谈，这样，我们就可以把握更