老师爱同学演讲稿5篇

老师爱同学演讲稿5篇老师爱同学演讲稿篇1

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，时光如梭，岁月如歌，一转瞬我们离开学校__年了。__年，弹指一挥间。今日，阳光明媚风和日丽，在这美妙的季节里，迎来了我们___中__级四班的同学会。真让人高兴!能与友爱的老师和同学在四十年后聚首在东晋桃园，心情是无比的兴奋和兴奋。一张张熟识的面孔，一声声亲切的乳名，仿佛又让我们回到了那〞恰同学少年，风华正茂的时代。忆往昔，那朗朗的读书声，悦耳心畅。那张张笑脸，稚嫩纯真。那你追我赶的学习之风，犹如昨日，令人神往。过去的美妙时光，让我们在不经意地拥有着，经受着，挥霍着。可每每回忆时，还是那么暖和，那么亲切!如今的我们，每个人身上或浓或淡都留下了岁月的痕迹。当时的全部，在今日看来，又是多么的令人留恋和珍惜啊!

同学!永久是我们一生中的特别群体，他比亲人多了些熟知，比朋友多了些亲切。感谢同学，给了我那段不寻常的记忆，感谢生活，给了我那段难忘的经受。人的一生，或许会有很多人和你擦肩而过，或许会有很多份感情充斥你左右。但是，我觉得，学生时代的感情应当是最纯最真的。同学，这是个多么亲切美妙的称谓!不是兄弟、不是姐妹，而又胜似兄弟姐妹!是朋友、是同志，而又不是一般意义上的朋友和同志!同学是永久的，友情是长存的。友情需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培育，谅解去护理。

千言，道不尽__年的人生历程，万语，诉不完同学的纯净友情。这些年，社会的巨大变革，特别的历史阶段，处处都燃烧着同学们的激情、洒落着同学们的汗水、留下了同学们的身影。四十年花开花落，令人感慨万千。太多的改变都在这些年里发生着……升学，工作，恋爱，结婚，生子，__年实实在在的生活，让我们经受了多少风霜雪雨，多少千难万苦。同时也收获过胜利和喜悦。四十年，过去的纤纤淑女，翩翩少年，如今已为人妻、为人母、为人夫、为人父。__个年轮，刻画了每个人的岁月，当年那些稚嫩的面孔已今非昔比。四十年后的重逢，让人感到无比的喜悦和温馨。缅怀学生时代，那逝去的岁月，男女同学再相见时已没了那以往的羞怯，更是增添了同学间的友谊，这兄妹般的情意我们应倍加珍惜。

今日的相聚，让我仿佛又回到了昨天。学习生活中的点点滴滴，都历历在目，同学们每一天的刻苦拼搏与努力，都给我留下了美妙的回忆，此时此刻，此情此景，我们更应当感谢的是我们敬重的老师。是老师的谆谆教导，孜孜不倦。让我们学到了学问，懂得了做人的道理，以及我们喜爱生活的信念。是老师用高尚的情操和辛勤的汗水，为我们奠定了人生的基础。也感谢全部的同学，是同学之间的相互关怀、相互爱惜、相互帮助，加深了彼此之间的友情和同学情。

__年过去了，我们从青年走到了老年。两鬓花白，我们经受了人生的风风雨雨。今后的我们，要学会善待自己、善待他人、珍惜生命、珍惜友谊。喜爱今日的生活，更喜爱美妙的明天。

最终我要说三个感谢，第一要感谢今日全部来参与联谊会的老师和同学，你们放弃了节假日与家人团聚的机会来参与我们的活动，让我们表示诚心的感谢。第二要感谢这次同学联谊会的组织和策划者如：__，__，__，___，___等同学，是他(她)们不辞辛苦的多方联系，细心策划，才使得今日的会议能顺利的进行，向他(她)们致敬!第三要特殊的感谢高双喜和杨如春同学，是他们出资为我们这次师生联谊会搭建了平台，使我们才可以在这里再续同学情，让我们为他们的爱心行动表示诚心的感谢

老师爱同学演讲稿篇2

有些人会始终刻在记忆里的，即使遗忘了他们的声音，遗忘了他们的笑容，遗忘了他们的脸，但是每当想起他们时的那种暖和，是永久都不会转变的。那些人，就叫做同学。

小学生活的漫漫六年里，那些无处不在的身影时刻暖和着我们的心。我们傲慢，我们自豪，就像是一个大家庭，每个同学都是不行或缺的一员。我们感恩同学，像很多颗闪烁的星星，陪伴我们度过那漫漫黑夜。

感恩同学，在我胜利时的一句赞美。

感恩同学，在我难过时的一句劝慰。

感恩同学，在我遇到挫折时的一句鼓舞。

感恩同学，接近分别时的一句祝愿。

还记得小时候，年幼的我们不知道友情的宝贵，“绝交〞，“我不和你玩了〞，“我不和你做朋友了〞之类的语句时常挂在嘴边。毕业了，就要分开了，一夜之间，我们就由无知的小孩子变成了成熟理智的少年，心里面同学的重量越来越重，不舍，难受，一下子充斥了我们的心。

要走了，无论有多不舍，多注定要分开了。我信任，和同学在一起的这段美妙记忆，会始终陪伴我们度过整个生命，永久镌刻在我们的脑海!

感恩同学，感谢你们，感谢你们陪我度过了这一段美妙时光，给了我一段如此难忘的记忆!喔，难忘的同学，感谢你们!

老师爱同学演讲稿篇3

中学生怎样与老师、同学和谐相处演讲稿

各位老师、各位同学：

大家好，我是七六班的xxx，今日我演讲的题目是《中学生怎样与老师、同学和谐相处》。

同学们你们知道一个人到底能单独相处多长时间呢？

心理学家沙赫特在1959年进行了一项试验来回答这个问题。他设计了一个封闭的房间，他以每小时15美元的酬金聘人呆在一个小房间里，里面有一张桌子，一把椅子，一张床，一个马桶，一盏灯，此外就没有其他物品了。一日三餐有人来送饭，但就是不能和别人接触。试验的酬劳十分丰厚，而且独处的时间越长获得的酬劳越多。有5名大学生自愿参与了这个试验。其中，最短的只呆了2个小时就受不了了，而最长的也不过呆了8天。他出来的第一句话就是：再让我多呆1分钟我要疯了，在衣食无忧，还有丰厚酬劳的条件下，为什么要放弃试验呢？一个人单独呆着就这么难过吗？其实我们每个人都需要与人交往，但到底如何跟人交往呢？所以说人生的美妙在于与人相处！

同学们，一个人在22岁前，有三份之二的时间是在学校里度过的，要想有美妙的生活和优秀的成果，我们就应当与老师、同学和谐相处。

先说说我们与老师怎么和谐相处。大家都有这样的感受，与哪个老师能和谐相处，哪一科就能考高分，与哪个老师不能和谐相处，哪一科就肯定考低分，由此可见，与老师和谐相处是多么重要，这关系直接决定我们的将来，怎样做到与老师和谐相处呢？我认为要做到以下三点：

1、敬重老师，敬重老师的.劳动。

老师把学问无私的，毫无保存的教给我们，就是期望看到学生早日成材，在学问的高峰上越攀越高。我们作为学生要敬重老师，见到老师礼貌地打招呼，上课仔细听讲，把老师留的作业保质保量的完成这就是敬重老师的表现。敬重老师，敬重老师的劳动，是学生的道德素养和独特成熟水平的综合表达，是师生和谐相处的基本前提。

2、勤学好问，虚心求教。

勤学好问不仅直接使同学们学习受益，还会加深同学和老师的沟通，无形中就缩短了与老师的距离。常常向老师请教学习上的问题会加深师生彼此的了解和感情。

3、犯了错误要勇于承认，准时改正。

错了就错了，主动向老师承认，准时改正，老师一样会喜爱。信任我们的老师是会比较全面、客观地评价学生的。

与老师关系融洽既可以促进学习，又可以学到许多做人的道理，会使我们一生受益无穷。

接下来我们再说一说如何与同学和谐相处。

1、了解别人是群我之道：我们来自不同的地方，不同的学校，我们与人相处，最重要的是了解别人。所谓知己知彼，对于别人的性格、习惯、需要，我都能了解，才能成为知交。

2、宽容别人是和睦之道：人和人能够认识、相处，就是有缘，既然有缘，就应当和睦相处。和睦之道，在于一颗宽容的心。对于别人的缺乏，你能接纳他，就是一种体谅之心。另一方面，每个人都有自己的生活方式。所谓大事聪慧，小事糊涂会让自己和他人都轻松很多。反思一下，或许我们也有类似问题，只是没意识到而已。尽量不要互相干扰，更不要指责别人不对。所谓包涵他人，就是包涵自己。

3、关心别人是友爱之道：人都期望获得别人的关心，尤其当失意、困难的时候，适时表达一句关心的慰问、提供一个关心的帮助，可以激发人的信念、重燃期望。关心别人，就是表达善意，有问题要准时沟通，准时沟通，让对方知道你的感受。许多冲突都是很小的事情，坦诚沟通，不开心就烟消云散了。

让我们携起手来共建和谐校内！

老师爱同学演讲稿篇4

敬重的老师，友爱的同学们：

大家好!今日我演讲的题目是《最美的眼神》。

最美的眼神是什么样的呢?什么样的人才有秀丽的眼神呢?我从小就始终在查找这两个问题的答案，直到后来，我慢慢的明白了……

在我小的时候，父母都很忙，没有时间来陪我，因此我总没有安全感。在我成为一名真正的小学生时，胆小怕事依旧困惑着我。我记得妈妈总是焦急地说我软弱，可那时的我根本就不知道什么是软弱。在学校里，我没有朋友，下了课也只有我一个人坐在座位上看书;课堂上，我总是清静的听老师讲课，从来都不敢大胆的举手发言，我曾多少次暗下决心要转变我自己，可是每当机会来临时，我总是缺少士气与自信，我知道我可以，可我就是没有胆识把手高高地举起来。

老师似乎发觉了这一点，在一节课堂上老师叫起我回答下列问题。我从座位上站起来，像做了错事一样，低着头，我的脸红得发烫，心也跳得很快，双手冰凉冰凉的，腿也微微发颤，我一个字也说不出来，可眼泪却快要流出来了。老师并没有批判我，而是给予我鼓舞的眼神，让我坐了下来。

课后，老师常常鼓舞我，告知我肯定要有自信，要信任自己能够做好，上课要主动的举手回答下列问题，试试就能成，争争就能赢。老师的眼神中流露出了鼓舞和确定，我看着老师的眼神，突然觉得那眼神真的好美妙美，我也会仔细地看着老师的眼睛，点点头。

从那以后，每当我遇到困难和挫折的时候，那个秀丽的眼神总是在鼓舞着我。从一年级到如今，我对自己充满了自信，我信任我能行，那个眼神给了我力量，给了我前进的动力，让我有士气面对一切，让我有士气站在这里。

而如今我也最终明白了，那最美的眼神，就是当时在我遇到困难时，老师鼓舞我的眼神，也只有心中有爱，无私奉献，不求回报的人才有这样秀丽的眼神，而那个人，就是老师。

每一条小路都有它的起点;每一条江河都有它的源泉;每一座大厦都有它的根基;每一个人，都曾有恩师相伴!感动你我那真情，是老师的传道、授业，是老师的教导、吩咐;是老师的批判、怒斥，是老师的呵护、引领。

教师一生悄悄奉献，不求回报，换来的是学问的传承和道德的延续!您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是唱歌家，却让学问的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，专心血滋润。

感恩老师，不需要华丽的词语，因为全社会对老师的感谢是无法用语言和文字来表达的。

感谢老师!

老师爱同学演讲稿篇5

光阴荏苒，岁月如梭。去年的八月八日，我们曾经相聚在碧波荡漾的陆浑湖畔，追忆少年梦，畅叙同学情。转瞬又是一年过去了。在这秋高气爽、硕果累累的金秋季节，我们嵩县一中八八级的同学，在经受了世事浮沉之后，在分别二十年后，再次相聚天池山，畅叙友谊，共话沧桑。在这兴奋人心的团聚时刻，请允许我在这里，用一颗虔诚的心，首先代表全体同学，向本次聚会的建议者，组织者，以及筹备委员会的同学们致以深深的谢意!假如没有你们的热心建议，辛勤筹备，周密支配，我们这些身在东西南北，各自奔忙的同学，是难以在阔别二十年之际，又重逢相聚的，再次向你们表示真诚的感谢!然后，向参加本次聚会的各位同学致以最强烈的欢迎和亲切的问候。正是大家对同学情意的珍重，才让我们能够团聚一堂，愿我们的情意能够地久天长。

同学们，想当年，我们进入中学时是一个懵懂无知的少年。同窗苦读，朝夕相处，在艰苦的条件下发奋勤读。回想起来，那中学时代一幕幕、一桩桩仍旧历历在目!如今离开中学已经二十个年头。在这二十年中，每个人都经受了这样那样的坎坷，回首往事，令人不胜感慨。【20年同学聚会发言稿】20年同学聚会发言稿。人生有几个二十年?一生中黄金的二十年已慢慢