学生悼念老师的悼词（6篇）

第学生悼念老师的悼词（6篇）

学生悼念老师的悼词（通用6篇）

学生悼念老师的悼词篇1

各位领导、同志们：

今天我们怀着悲痛的心情来加入哀悼活动！一个年轻而又鲜活的生命就这样与我们阴阳相隔，我们的心情是悲痛欲绝的。

李航同志！一位年轻的人民教师，他以实际行动践行了太阳底下最光辉职业的称呼！今天我受哀悼活动组的委托，把李航同志生平劳动中的点滴，聚于笔端，拾在纸上，赞美给每一位追悼者，以告慰英灵！

他是我们__中学的一位普通的人民教师，是我们一中的教导主任，也是现在__级1班班主任及语文老师，现年仅35周岁。

20__年__月他被确诊为肝癌，20__年1月29日，终因积劳成疾，经抢救无效后，当日中午病故。

走时，年仅__岁！

李航出生贫寒，一生坎坷。

在__年七月高考即将来临的时刻，父亲就过世了，怀揣着母亲东拼西凑借来的4500元钱，才得以踏上了艰难的求学道路，通过勤工俭学，才熬完了大学。

20__年，大学毕业的他，就到一中任教，自任教以来，忠于职守，兢兢业业，爱生如子，严于律己，不图名，不图利，只求劳动实效，遵从领导，遵从分派，他不愧为学生的好老师，党的好教员，同事们的好伙伴，教学劳动的模范，老师中的楷模。

在语文教学中，他认真地研究教材，钻研教法，研讨上好每节课，仔细教导学生。

他自己也在教育教学中不断成长，发表过多篇论文、在片区级、县级赛课活动中多次获奖、参加过__县首届教师风采大赛、先后于20__年及20__年被铁清镇党委、政府授予优秀班主任、优秀教育工作者称号。

其实，在病发前的两个月，李老师早有头晕乏力、胃痛的症状，但是一直由于教学、工作任务繁重没有抽出时间到医院检查。

后来直到更多的症状出现才到县城医院诊断，但医生立即建议直接转院到泸州医院，20__年__月他被确诊为肝癌，终于倒在了讲台上。而此刻，他就躺在那里。

虽然，他有很多的不舍，他舍不得家里那60多岁且身患高血压，并于20__年做过心脏搭桥手术，白发苍苍的母亲，舍不得还在上小学三年级的乖巧的女儿，舍不得生病后就一直在病床前陪伴的不离不弃的妻子，舍不得生病后一直牵挂他的`亲戚、朋友、同事、学生伫立灵前，桩桩往事，萦绕心头，音容笑貌，历历在目。

你的人格魅力、你的敬业精神、你的师德风范和我们永远在一起！你年轻鲜活的生命，给我们留下了不朽的精神！我们怀念你诚心待人、热情助人、乐观豁达的生活态度；我们学习你勤勤恳恳、兢兢业业、无私奉献的工作精神！

带着亲人的深切悲痛和深深眷念，

你，悄然离去；

带着对三尺讲台的深情厚谊，

你，悄然离去；

带着我们的无限伤痛，

你，悄然离去；

但是，我们不会忘记你生活艰苦朴素，勤劳善良，节俭持家；我们不会忘记你为人热心坦诚，谦虚平易，宅心仁厚；我们不会忘记你工作勤恳敬业，一丝不苟，精益求精。

仙人已过蓬莱阁，德范犹香启后人，家乡熟悉温暖的土地伴你安息长眠！李航同志，永别了！安息吧！我们永远怀念你！你精神永驻，师魂不朽！

学生悼念老师的悼词篇2

201_年4月20日下午5时30分，一位饱经沧桑的老人，一位在教育战线奉献一生的教师，一位仁爱慈祥的长者——张__老师，在家中猝然辞世。

他的离开，给相濡以沫的妻子带来巨大的悲痛，给尽责尽孝的儿女带来无尽的悲伤，给曾经朝夕相处的同事、朋友留下无限的惋惜，给事业正旺的学生带来的莫大的震惊。

他的一生是坎坷磨难的一生，他的一生是工作奉献的一生，他的一生是丰厚光彩的一生。

张__老师，1940年5月出生于黑龙江省讷河县，1962年，毕业于依安师范学校，同年8月，到嫩江县任教，先后在第一小学、第四小学、第一中学任语文教师。1983年转入高级中学任语文教师兼教研组长，一直在教学一线战斗了38年，直至20__年光荣退休。

张__老师历尽生活苦难和政治风雨，他幼年失去父母，与兄长相依为命，度过了苦难的童年、少年时代;“三年困难”期间，他忍饥挨饿以顽强的意志完成了学业;文革中，他受到迫害，虽然妻女病弱，家境贫寒，但面对这一切，这位硬骨铮铮的坚强汉子，从没改变过坦荡做人、磊落从事的美好品德，从没改变过与诗书相伴、勤奋笔耕的高洁志趣，也从未改变过扎根边疆、献身教育的执着信念。

无论是教小学，还是教高中，无论是做普通教师，还是做学科带头人，张__老师一直怀着对教育事业的满腔热忱，凭着高度的责任心和强烈的事业感，刻苦钻研，悉心指导，培育了大批优秀人才。

不能忘记，白发苍苍的您站在三尺讲台凝望学生的亲切睿智的双眼，不能忘记您转身之间留在黑板上那矫若游龙、令人赞叹不已的清秀刚健的粉笔字，不能忘记您长时间端坐一丝不苟地批改学生的作业，不能忘记您对青年教师严厉却又悉心的辅导和培养，更不能忘记84年安会勇同学考取北京大学时，学生身带红花，身为班主任的您，一身中山装，默默走在后面的情景——您为嫩江高中添上了浓墨重彩的一笔，在平凡的岗位上成就了令人仰望的高度，而您却从不张扬，从不炫耀。“荣辱不惊，静观花开花落;去留无意，默看云卷云舒，”是对您淡定平和的态度和修为的最好写照。

离休后，张__老师仍关心教育，记挂同事，为学校的发展献计献策，得到校领导高度赞誉。

张__老师孝敬老人，关爱家人，善待邻里，热心公益，赢得了社会各界的一致好评。

张__老师一生养育二子二女，在他的教导下，都已成为国家的有用人才。

青松垂首，追思长者音容笑貌;

嫩水呜咽，长忆先生惠德懿行。

让我们永远铭记他直面苦难的生活态度，从容淡定的坦荡襟怀，严谨踏实的治学精神，丰富多彩的个人学识，一丝不苟的工作作风，严以律己的个人修养，化悲痛为力量，用实际行动告慰张__老师的在天之灵。

张老师您一定不喜欢热闹风光的场面，但我们仍要送您一个最隆重的葬礼。您的亲人、领导、同事、朋友、学生都怀着最深切的哀痛为您送行。

张老师，您一路走好。

家人节哀顺变。

学生悼念老师的悼词篇3

各位张爱芳老师的家人、各位老师、各位同学：

首先，我代表387班全体同学向张爱芳老师致以沉痛的哀悼！

七月十七日下午，张爱芳老师不幸在去三门峡途中遇难，噩耗从远方传来。

我们只恨为什么不能不放假，这样老师就不会去旅游；我们只恨为什么老师不能不去旅游，这样她就不会去三门峡；我们只恨为什么老师不能不去三门峡，这样她就不会遇到那场车祸；我们只恨为什么消息不能晚一点传来，这样我们就不会如此深切的哀痛。

听到这梦般的消息，我们笑了，因为我们不相信！不相信那个开学的时候给我一个家的老师会弃我们而去，她还要给我们当妈妈啊；不相信那个军训期间和我们欢笑的老师会这样安静，她还要领我们行军远方啊；不相信那个课堂上生动表演的老师会就此沉睡，她还要给我们以美的享受啊；不相信那个运动会上摇旗呐喊的老师会停止呼吸，她还要做我们的后备军啊；不相信那个崇尚民主的新型老师会停止追求，她还要看我们自己成长啊；不相信那个心急发狠的老师会忘记监督我们，她还要让我们一同进步啊！我的老师，我们不想相信啊！

您忘记了我们的誓言吗？我们总是许许许多多的诺，许诺未来，许诺我们终将一起走过。

我们在一次次成功中共同欢呼，我们在一次次失败中不离不弃。

您总是说，总是说高中同学会在我们生命中多么多么的重要，可是您怎么不明白，不明白将要陪伴我们三年的您会更加重要！您怎么能不明白？哦，我知道您明白这一切！可您还是走了。

苦、累，没能撼动您分毫，一场毫无预兆的车祸把您从我们大家身边夺去！

我们终于还是接受了这个事实。

我们怨恨过，恨那场车祸，恨肇事司机，恨上天的不公平！可是，我们知道，您是不恨的，您也不会希望我们，您的学生，怀着一种怨恨面对生活。

您总是笑嘻嘻的，好像全天下的乐呵事儿都揣在您兜里，随手掏出来就能乐半天。

我总是想：看张老师笑的就和讨了多大便宜似的！可是实际上，你非但没有在工作生活中讨过便宜，反而老是给我们倒贴。

住校的同学生病了，您急的问长问短，拿药倒水。

对班里的贫困同学您总是想着法儿的帮助。

我被开水烫伤了，您追到了宿舍，您猜我怎么想的？我想：这老师，见不得我休息，赶紧来“逮捕”来了！其实我知道，您是见我半天不回去担心了，担心我的伤势，担心我落课。

因为您是皱着眉进门的，因为您开口就问烫得严不严重，因为您看见情况不错时首先催我去上课，因为您说：正经英语还不好呢，可不能误英语课！我的课业对您来说是多么重要的事，我们的未来对您来说是多么沉重的担子！即使年少的我们还无法认清这紧张的局势，您依旧在旁紧锣密鼓的催促。

催我们奋进啊！

我们不知道这世上的其他人是如何看待您，但是您在我们的心中是一位绝对合格的人民教师！您从担任教师至今得过省、市级荣誉称号多个，多次参加教学比赛并获得奖项。

您是省级优秀班主任，您是市级模范教师，您编排过的课件在省里获奖。

我说这些不是向别人炫耀您的辉煌，我只是告诉大家，我们敬爱的老师她在有生之年做了无数的事情，取得了相当的成就！张老师生前告诉我们：我们不能延长时间的长度，但我们可以延展时间的宽度；我们不能提高时间的速度，但我们可以增加时间的密度！老师啊，我们那时是多么的无知，我们始终无法明白您的意思，而今您却用如此方式让我们明白这个道理。

您始终还是做到了您所说那种境界，您从不浪费一分一秒，您总是风风火火的穿梭在校园各处，您总是雷厉风行的处理大小事务。

您总在我忘写作文的时候训诫我：做事儿怎么能拖！赶紧去……老师，最后那篇作文我至今未能给您，您走了我教给谁呢？我多希望这次能像往常一样，你在办公室等等我，让我那小小的作文再羁绊您一分钟的脚步！可是这次，您好像真的怒了，您不等我们了，您甩开我们的苦苦哀号，走了……

既然你抛弃了繁冗的肉体，那么就让你高尚灵魂永活我心！我不觉得这“高尚”是溢美，因为每个人都有一个高尚的灵魂，只是世俗将它浸染。

而您，却选择了最远离世俗的场所—学校，却选择了最劳苦也最崇高的职业—教师！您是春蚕，年轻而极富活力的春蚕，您说您一天不读书就不舒服，那是当然，因为哪有蚕可以一天不吃桑叶？书本就是您生命的源泉！

我想每个老师都会默默的在心中说给学生这样的话：我没能见证你们的童年、少年，也无法伴你们走向壮年、老年，我只能默默的陪你度过这最艰难的青春岁月，教会你如何自己走下去，然后再退到幕后看你行走四方……您是否也这样想过？想象自己充当着我们路过的片段，为我们搭起前行的桥梁？！如今您要将这职责交给别人了，您做的很好，我们也相信接起这副担子的老师会像您一样做好！我们会带着您的期望与教诲，在未来的两年里同甘共苦、齐心协力、一同奋进！

我们明白逝者已逝，如斯者必不会让我们沉溺于悲痛的过去。

消极等待不是您的风格，同样也不会是387的风格！

在最后，让我们一起感谢张老师。

感谢她在有限的一年里带给我们无限的欢乐，感谢她在有限的一年里给予我们无限的关怀，感谢她在有限的一年里教会我们无限的道理。

张爱芳老师，谢谢您！

学生悼念老师的悼词篇4

“轻轻的，我走了，正如我轻轻的来;面对傍晚的夕阳，我挥一挥手，不带走一片云彩。”也许，这几句带泪的诗，正是躺在鲜花翠柏中的你沉默的表白--顾绣老师，我的恩师，我仿佛听到您轻轻而又匆匆的脚步，正向西边的天空走去，我只能默默含泪祈祷:老师，您一路走好!

老师，我们是踏着“下放”的脚步偶然相遇的--相遇在农村广阔的天地，相遇在条件极其艰苦的前杨村小--我好奇村小如此的落后简陋，而村小却因您的到来而光芒照耀。

您是名师，您是教学多面手，您年轻、美貌，您热情、敬业，您让我和我的伙伴、甚至我的老师们都深深的欣赏、敬佩;您还让我们切身感受到这样一些美妙的词汇:青春、条理、深入浅出、严肃活泼、如坐春风……

我们觉得:您就是一道简洁的几何题啊，充满了智慧的逻辑;您就是一首抒情的歌啊，演绎着美的旋律;您就是一双母亲的眼睛，秋水荡漾、春雨温柔;您就是一片肥沃的土壤，滋养嗷嗷待哺的苗木……

我们走进您温暖而宽阔的怀抱，仿佛一只只小鸟都归了巢;我们聆听您谆谆的教诲，仿佛一颗颗心都有了根;我们在您的带领下，学唱新歌、学打莲湘、出黑板报、排演节目，甚至踢毽子、堆雪人，虽是春小，生活却是多么的充实而愉快，我们常常因为您是我们的老师而感到由衷的骄傲!

后来，我们又重逢在一所名校——丁沟中学，您又成了我弟妹们的老师，我为她们感到庆幸和自豪，渐渐的，我和您的关系也在不断丰富，在演变，不仅仅是师生，也是朋友，甚至有点儿母子的味道;您没有摆过架子，总是那么平易待人、和蔼谈吐，即使唠唠家常，也是坦诚而随和;甚至我人生的一次坎坷，也因了您的热情帮助而又了转机，我常常心存感激，永远铭记。

再后来，我们又第三次际遇在江都城区，城区的名校市三中，让我的女儿也去聆听您的教诲--遗憾的是，聆听仅仅只有一年。

然后，您退休了，依然发挥余热，依然热情似火，依然风采依旧--除了忙家务带孩子、帮学生补课，还抽出时间去老年大学学古筝、弹琵琶、跳秧歌，就这样，一天天充实着您的生活，甚至有点浪漫，富有诗意，让人敬佩又羡慕!

七十岁生日那天，我们荣幸的参加了您的生日晚宴，那真诚而热烈的场面，至今仍历历在目，最可贵的是，您桃李满园，争相祝福:祝您青春不老，祝您生活美满，祝您健康长寿!可谁知，正值您安然享受夕阳红的时候，悄悄的来了一只恶魔，它让您的身躯长了毒瘤，让您的精神备受痛苦，我们去医院看望您，您的表情告诉说，您难受，难受得连挥挥手的力气都不够;我们包含泪水，我们爱莫能助，只是默默祈祷:让老天爷给您减轻些痛苦吧，再减轻些，如果能够，让我们也来做些分担与承受。

可是，您还是就这么匆匆一别，将所有的一切抛在了身后。

我们不舍，我们痛惜，我们悲歌--然而，我们也可以站在另一个角度去思考:走了，也许是一种解脱。

是的，“轻轻的，您走了，正如您轻轻的来;面对傍晚的夕阳，您悄悄的挥一挥手，不带走一片云彩。”我们只能默默含泪祈祷:老师，您一路走好!您永远活在我们心中!

学生悼念老师的悼词篇5

各位亲友，各位来宾，同志们：

今天，我们怀着十分沉痛的心情来为我们的老师常坟中学的老教导主任——__老师送行。__老师的逝世，是我们地方教育的损失，我们学生失去了敬爱的老师，我们后辈失去了师范楷模。

老师姓常名丙莹，字，1921年3月13日出生于农民家庭，因家境贫困，只上了几年私塾。受辛亥革命思潮影响，扒了永宁寺的菩萨办学堂。没有经费，与同事联名挑战本族族长，要来族内公地收入办学堂。这一行为虽利于地方乡亲，亦得罪了地方的封建余孽。老师与常应九、常俊才、常静臣、常乃同五人同列革新办学的五只虎。

终其一生，__老师是我县地方教育界先贤，为我县的地方教育贡献了毕生精力。老师1949年8月投身教育，担任后尹小学校长，1951年调常坟小学任教，1952年至1953年入沙沟小学任教导主任，其间报考文科自学大学，获本科学历。由于教学有方，成绩超群，1957年调怀远县教研室，指导全县教学研究工作。1960年暑假在本人的反复要求下，到常坟中学任教，后担任教导主任。1966年受到冲击，老师被迫停课，身心受到巨大伤害。1967年拨乱反正，老师重新回到教导主任的工作岗位上。1977年恢复高考后，常坟中学的学生考取全国各大中专院校，很多人如今已是各自岗位上的顶梁柱，__老师桃李满天下。

1982年老师光荣退休，颐养晚年。20__年6月17日下午3：30溘然逝世。

__老师一生淡泊名利，他学而不厌，诲人不倦;他严于律己，宽以待人;他旷达乐观，助人为乐;他胸怀坦荡，正直无私。他是值得我们尊敬的一位教育界老前辈，他立志教育、勤奋工作、无私奉献的精神将永远激励着我们努力工作。

愿__老师安息。

学生悼念老师的悼词篇6

各位领导、来宾、各位亲朋好友：

今天，我们怀着十分悲痛的心情，在此深切悼念潢川县教育战线上德高望重的老校长，我的恩师——叶老师。