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第5页共5页2023初中教师工作计划范文一、业务学习及个人业务能力提升方面二、教学方面精心研习思品教材,保证严格按照新课标的要求进行教学。保证提前备出一周的教案,做到没有教案不进教室。制定适当的教学目标,在学生成绩方面八、九年级优秀率和及格率争取高于学校水平,平均分要达到优秀分数以上。学生作业的布置要有目的性,作业的布置应主要针对学生的易错、易混淆的知识点,突出学习中的重点、难点做到少而精,不给学生过多的负担。八年级课外作业不多于十分钟,九年级作业争取不超过____分钟。在作业的批改上要做到认真及时,有批有改有针对性。评价性语言要有特色,避免评价语言的平淡化简单化。三、学生管理方面1.及时检查学生课堂笔记以及课后练习,对于没能完成课堂笔记或课后练习的一定要督促完成或者同桌之间相互监督完成,形成一帮一互助学习小组。2.对于丧失学习兴趣的同学一定要有耐心,多种手段调动其学习兴趣。有必要时每节课后都要检查其当堂课都掌握了哪些内容,或者体检对他们的教材进行检查。3.抓好课堂管理,采取一定手段减少上课迟到、不专心听讲、玩手机现象的发生,多多与班主任及相关教师进行沟通共同努力打造一个和谐的课堂环境。2023初中教师工作计划范文(二)围绕教育局及教研培训中心的工作要点,以“质量”与“和谐”为中心,突出“良好习惯养成”和“课堂教学改革”两大重点,坚持教学研究,教学指导、教学服务、教学管理于一体的原则,加强教学过程管理,努力提高教育教学质量。一、工作目标1、推进课堂教学改革。加大课堂教学的研究力度,全力推行目标导学与课堂观察,及时发现教学改革中出现的问题,提出解决的方法与措施,提高课堂实效。2、优化教学过程管理。以课堂教学为中心,重视学生学习习惯的培养,尤其是书写习惯的养成,提高学生的自主学习能力,形成良好的学习品质。3、加强学科教学研究。通过不同形式、不同内容的学科教研,切实提高初中语文教师的教学科研能力,力争形成“研有特色”的初中语文教研模式。4、强化师资队伍建设。继续加强名师工作室建设,充分发挥名师的辐射带动作用,通过名师引领,提高教师业务水平,力争打造一支高素质的初中语文教师队伍。二、具体措施(一)深入推进课堂教学改革,培养学生的自主学习能力。1、加强学习,认真研究培养学生自主学习能力课堂教学改革的细节问题。在落实“初中语文课堂教学改革建议”的基础上,实践创新,形成具有学科特色的课堂教学模式,打造“自主、快乐、高效、智慧”的语文课堂,努力将课改理念转化为语文教学过程的具体行为,促进课堂教学改革的不断深入。2、以活动为载体,推进课堂教学改革。通过召开研讨课、阶段交流会、成果展示等活动,充分发挥骨干教师的引领作用,达到全员提高的目的。课堂上,要将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来,培养学生的自主学习能力。上半年,开展培养学生自主学习能力课堂教学中期达标验收活动,引领课堂教学改革走向深入。(二)优化教学过程管理,提高教育教学质量。4、加大教学过程的指导。加强教学案的研究,抓实集体备课,通过多轮备课,吃透教材,研究导学方法与策略,合理使用学案,将目标导学真正落实到实处。通过课堂调研、问卷调查、交流谈话等方式,找准影响教学质量的薄弱环节,加强研究,全面提高教学质量。5、抓实教学质量检测反馈。继续进行当堂达标检测及月质量检测,时刻关注教学的全过程,不断检查教学效果,及时发现问题,及时采取相应的补救措施,力求堂堂清、日日清,以促进教学质量的全面提高。(三)加强学科教学研究,促进教师专业发展。6、开展课例教研。继续开展课例大教研活动,以“课堂观察20问答”的学习为重点,学、研、用相结合,积极发挥课堂观察量表在课例教研中的工具作用,提高教师解决实际问题的能力,引领课例研究走向深入。7、开展校本教研。结合学科特点,通过专题讲座、教学观摩、集体备课等活动,将教材解读、课堂实施、学法指导等作为校本教研的主要内容,将研究重点指向学生、教材和课堂,提高教师研究学生、吃透教材、驾驭课堂的能力,提升课堂教学效率。8、开展网上教研。加强站的建设,丰富网站内容。继续开展每月主题论坛活动,评选精华帖,提高网络教研的积极性与实效性。9、开展课题研究。做好“____”科研课题的立项、申报、研究工作。找准课堂教学中存在的真问题,开展小专题研究,提升教师的研究能力。(四)强化师资队伍建设,提高语文教师整体水平。11、开展读书学习活动。加强专业知识和理论的学习,全面掌握《语文课程标准》,提升理论水平。继续开展“同读一本书”活动,通过开展读书沙龙、读书征文评选等活动,提高教师读书学习的积极性,推进读书活动
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