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文档简介
根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理,仅供参考广州康大职业技术学院教师招聘
考试题库真题2023一、单选题1.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节,总体反映学生几年本科教育成效的活动是()。A.调研B.实习C.实验D.毕业论文(设计)【答案】:D2.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的()A.群体行为表现多元化B.群体结构趋向多元性C.群体价值取向多元化D.文化观念趋向多元化【答案】:B3.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化,下列说法中错误的是()。A.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式,明确双方的权利、责任和义务B.聘任合同主要是对教师起约束作用C.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据D.签订聘任合同后,教师和高校双方都必须接受合同的约束【答案】:B4.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向,指的是高校教师的()。A.专业精神B.专业知识C.专业信仰D.专业人格【答案】:D5.下列选项中,不属于合理宣泄调节情绪的方法是()。A.矫正不良认知B.写日记C.倾诉D.运动调节【答案】:A6.高等学校的综合评估分为两种类型:一是合格评估,二是()。A.水平评估B.专业评估C.等级评估D.层次评估【答案】:A7.高等学校的学科制度首先是以()为宗旨的制度安排。A.制定教学制度B.建设学术、生产系统性高深知识C.组织教学形式D.整合高深知识【答案】:B8.教师的威信随着时间的推移,会发生变化,但其威信一旦形成,即具有其()。A.强烈性B.波动性C.稳定性D.外显性【答案】:C9.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析,这说明其自我概念具有()的特点。A.完整性B.稳定性C.丰富性D.概括性【答案】:C10.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于()A.质的研究B.院校研究C.行动研究D.叙事研究【答案】:B11.取消考试资格是教育行政处罚中的()。A.人身罚B.财产罚C.申诫罚D.能力罚【答案】:D12.在实际工作中,辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究,为解答学生的困惑,辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是()角色。A.管理者B.解惑者C.组织者D.中介【答案】:D13.关于从众的影响因素,以下说法错误的是()。A.群体规模越大,越不容易有从众B.群体凝聚力越强,越容易从众C.群体中地位低的人容易从众D.群体的认知差距越大,越容易从众【答案】:D14.义务教育法规定,实施义务教育,不收()。A.学费、杂费、住宿费B.杂费C.学费、杂费D.学费【答案】:C15.关于问题的种类,对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于()。A.无结构问题B.有结构问题C.一般问题D.特殊问题【答案】:B16.品德形成的基础是()。A.自我教育B.活动与交往C.社会要求D.德育课程【答案】:B17.良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用,这是良心的()A.直觉作用B.瞬时作用C.长期作用D.理智作用.【答案】:A18.儿童在知道“苹果”“梨”等概念后,再学习“水果”的概念,新学习的概念就具有了意义,这种学习叫做()。A.上位学习B.并列结合学习C.相关类属学习D.派生类属学习【答案】:A19.()决定高等教育的领导权。A.社会政治制度B.社会生产力C.社会文化结构D.社会经济制度【答案】:A20.学校定位的核心是()A.办学类型定位B.办学特色定位C.办学原则定位D.办学目标定位【答案】:B21.常常用电吹风来吹头发,却没想过用它烘干潮湿的衣服,这种情况属于()。A.酝酿效应B.原型启发C.思维定势D.功能固着【答案】:D22.狼孩现象主要是由()因素造成的。A.后天B.先天C.遗传D.狼奶【答案】:A23.1966年,联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出了应该把教师工作视为()。A.非专门职业B.非独立的社会职业C.专门职业D.独立的社会职业【答案】:C24."听君一席话,胜读十年书"指的是人际沟通的()A.协调功能B.管理功能C.心理功能D.社会功能【答案】:D25.按照自主性水平,学习动机的内化过程分成四个水平,下列选项哪个不属于这些水平()。A.认同调节B.涉入调节C.整合调节D.外在调节【答案】:B26.教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()。A.陶冶教育法B.实际锻炼法C.榜样示范法D.自我教育法【答案】:A27.义务教育法规定,学校()分设重点班和非重点班。A.适当B.不得C.应当D.可以【答案】:B28.根据成就目标的3乘2模型,“个体追求比以前干得更好”属于的成就目标是()。A.任务-接近B.自我-接近C.自我-回避D.任务-接近【答案】:B29.强调整体的作用,强调1+1大于2整体效应的心理学派是()。A.行为主义B.机能主义C.格式塔D.构造主义【答案】:C30.恋爱最为积极的目的和结果是()。A.爱情B.婚姻C.性D.情感交流【答案】:A31.我国实施"2011工程"的主要目标是()A.促进高等教育的多样化B.尽快实现高等教育普及化C.推动高校内部以及高校内外部创新力量之间创新要素的融合发展D.打造若干所具有世界先进水平的一流大学【答案】:C32.在世界各国的高等教育宏观管理制度中,地方分权型的典型代表是()。A.英国B.法国C.美国D.日本【答案】:C33.科技开发实质上包括()和技术开发这两个关键阶段。A.应用研究B.发展研究C.战略研究D.基础研究【答案】:A34.阿特金森研究发现,更容易选择非常容易任务的是()。A.所有人B.避免失败者C.追求成功者D.矛盾者【答案】:B35.人们在具有了道德认识与道德感的条件下,是否会产生相应的道德行为,主要取决于其()。A.道德意志B.道德动机C.道德信念D.道德知识【答案】:C二、多选题36.正确处理好教师个人利益和教育事业利益之间的关系的基本要点包括()。A.在教师个人利益与社会教育事业整体利益发生冲突时,教师个人应自觉服从教育事业的整体利益B.在维护教育事业整体利益的前提下,要尊重和关心个人利益C.在实现教师个人利益的前提下,维护和实现好教育事业整体利益D.在保障社会整体利益的前提下,实现教师个人利益与教育事业整体利益的结合【答案】:ABD37.服务群众的基本要求有()。A.勇挑服务群众的重担B.真心对待群众C.心怀群众,尊重群众D.树立服务群众的观念【答案】:ABCD38.自觉爱国守法的职业行为要求()。A.学好法律知识B.正确处理爱国与守法的关系C.做爱国守法的模范D.将爱国守法融于教育实践活动中【答案】:BCD39.对成功或失败进行归因时,属于稳定的因素有()A.能力B.运气C.任务难度D.努力【答案】:AC40.元认知策略包括()A.计划策略B.调节策略C.监控策略D.复述策略【答案】:ABC41.中世纪大学采用的主要教学方法有()。A.练习法B.自学法C.讲授法D.辩论法【答案】:ACD42.大学教师可采用以下哪些方式来解决心理问题?()A.学会倾诉自己的压力和情绪B.参加体育锻炼C.保持一种以上的爱好D.主动接受心理健康教育【答案】:ABCD43.下列对节俭的价值表述贴切的有()。A.可以开拓创新B.有利于治国安邦C.持家之本D.降低企业成本的途径之一【答案】:BCD44.转变后进生应注意()A.对后进生要满怀期望并给予更多的关爱B.分析后进生的形成原因C.树立一分为二的观点D.建议后进生转学以改变教育环境【答案】:ABC45.从众现象主要表现在心理从众和行为从众。下列属于从众现象的有()。A.坚持己见B.人云亦云C.标新立异D.随波逐流【答案】:BD46.我国高等教育类型结构调整的主要途径包括()。A.合理分类和定位明确B.以民办院校为主导C.适度综合化D.特色化发展【答案】:ACD47.对教师要“关爱学生”的具体要求是()。A.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益B.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生C.对学生严慈相济,做学生良师益友D.不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生【答案】:ABCD48.下列说法中,正确的是()。A.生产过程中多用电、水,可以提高电厂、水厂的经济效益B.每个职工都要树立可持续发展的理念C.企业通过经济活动获取利润,还要承担社会义务D.企业合法经营依法纳税,不应承担额外的保护环境的责任【答案】:BC49.一般认为,影响大学生品德形成发展的外在因素包括()A.个体身心特征B.同伴关系C.学校教育D.家庭环境【答案】:BCD50.团体心理辅导的独特性体现在()A.特别适合于人际关系适应不良的人B.感染性强、影响广泛C.效果易巩固D.效率高、省时省力【答案】:ABCD51.高校培养目标的评价作用包括()。A.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用B.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用C.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准D.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准【答案】:CD52.人的心理是()A.客观现实的反映B.主观映象C.由心脏产生的D.脑的功能【答案】:ABD53.建立新型的师生关系,对教师来说,可以采用哪些策略?()。A.理解和尊重学生B.了解和研究学生,树立正确的学生观C.对学生放任管理D.提高自我修养,健全自身人格。【答案】:ABD54.要使
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