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文档简介
根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理,仅供参考汕尾职业技术学院教师招聘
考试题库真题2023一、单选题1.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则()。A.强化问题意识的原则B.讲述思路为主的原则C.增强学生参与的原则D.教学与【答案】:D2.在高校学科建设与发展中,()是学科建设的依托平台,是学科发展的重要支撑条件和保障。A.学科方向B.学科基地C.学科团队D.学科课程【答案】:B3.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和()。A.他人期望B.传统习惯C.教育评估D.个体认知【答案】:B4.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的()A.群体价值取向多元化B.文化观念趋向多元化C.群体行为表现多元化D.群体结构趋向多元性【答案】:D5.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于()。A.开发研究B.推广研究C.应用研究D.基础研究【答案】:D6.以基础学科和应用学科为主,培养拔尖创新人才,研究高深学问是()。A.综合性的研究型大学B.技能型大学C.多科性或单科性专业性应用型大学或学院D.多科性或单科性的职业性技能型院校【答案】:A7.采用多人集体讨论,相互启迪,激发灵感,从而引起创造性思维的连锁反应,形成综合创新思路。这种创造性策略是()。A.发散思维法B.集体研究法C.头脑风暴法D.培养恒心法【答案】:C8.依据高等学校决策权力主体的不同,高等学校领导制度可分为()。A.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制B.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制C.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制D.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制【答案】:A9.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是()。A.职业道德原则B.职业道德修养C.职业道德规范D.职业道德评价【答案】:A10.高校课程既可以理解为一种政治,也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治,其关注的主要问题就是课程中的()、行为控制、组织运行以及政策安排等。A.文化传播B.教学效率C.师生关系D.权力分配【答案】:D11.教育政策与教育法规之间的关系,叙述错误的是()。A.调整的教育社会关系相同B.实施的方式不同C.稳定性不同D.制定的主体不同【答案】:A12.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题?()A.国家助学贷款和国家奖助学金B.国家助学贷款和国家奖学金C.国家助学贷款和国家助学金D.国家助学贷款和国家励志奖学金【答案】:D13.良心中最-一般、最基础和最普遍的内容就是()A.个人良心B.一般良心C.职业良心D.特殊良心【答案】:C14.在头脑中把同类事物中抽取出的共同的本质属性结合起来,并推广到同类其他事物中去的过程是()。A.抽象B.综合C.分析D.概括【答案】:D15.整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构是()。A.组织策略B.精细加工策略C.计划策略D.复述策略【答案】:A16.在英国,人们普遍认为最有力的教育手段是()。A.教育技术B.教育理论C.教育方法D.教师品行【答案】:D17.根据实际有无明确的目的,可把识记分为()。A.有意识记,无意识记B.有意义识记,无意义识记C.机械识记,意义识记D.机械识记,接受识记【答案】:A18.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是()。A.为人师表B.敬业爱业C.清正廉洁D.团结协作【答案】:A19.正确处理高校教学与科研的关系,应是()。A.教学优先于科研B.舍科研保教学C.教学与科研兼顾D.科研优先于教学【答案】:C20.下列选项中,不属于课外的科研活动形式的是()A.参加学生社团的学术研究活动B.听取校内外专家的学术报告C.根据自己的兴趣独立进行的研究活动D.参加教学实习【答案】:D21.在聘任制的环境下,教师和高等学校聘任关系所赖以建立的原则是()。A.择优选聘B.平等自愿C.岗位需要D.自主选择【答案】:B22.某教师经过若干年的实践,感觉到自己完全能够站稳脚跟,便将关注的重点投向提高学生的成绩上,此时,该教师便进入到教师成长的()。A.关注研究阶段B.关注学生阶段C.关注情境阶段D.关注生存阶段【答案】:C23.制定教学计划的出发点,也是实施教学计划的归宿的是()A.学年编制B.课程设置C.时间分配D.培养目标【答案】:D24.我国政府在国外设立“孔子学堂”,让更多的外国民众学习汉语,了解中国,喜欢中国。这说明教育可以()。A.选择提升文化B.创造更新文化C.筛选保存文化D.传播交流文化【答案】:D25.准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技术是指()。A.情感回应B.共情C.内容反应D.具体化【答案】:B26.随着年龄的增长,大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法,认识更加全面,这是一种()。A.辩证逻辑思维B.创造性思维C.思维的元认知能力D.形式逻辑思维【答案】:A27.在教学过程中,为了使学生更好地记住教学内容,老师经常会传授给学生一些记忆方法,如把材料缩简成歌诀等,这属于()A.复述策略B.时间管理策略C.组织策略D.精细加工策略【答案】:D28.一般来说,喜欢人云亦云、社会敏感性高、爱好社交的人属于()认知风格。A.冲动型B.场独立型C.场依存型D.沉思型【答案】:C29.教育的本质决定了高校的基本职能是()A.普及教育B.服务社会C.科学研究D.培养人才【答案】:D30.下列高等学校课程观始于柏林大学的是()。A.多元教育课程B.科学课程C.普遍知识课程D.高深学问课程【答案】:D31.保持时间在一分钟以上的记忆是()。A.长时记忆B.短时记忆C.形象记忆D.瞬时记忆【答案】:A32.有些学生虽然知道道德规范,也愿意遵守,但却受个人的欲望支配不能抗拒诱惑因素,结果做出违反道德规范的事,主要原因是这些学生()。A.道德意志薄弱B.缺乏良好情感C.缺乏正确的道德认识D.缺乏掌握正确的道德行为方式【答案】:A33.有人说"同行是冤家"、"教会了徒弟,饿死了师傅"、"文人相轻",这些错误观念与()相违背A.学习先进,共同提高B.相互帮助,通力合作C.谦虚为怀,自知之明D.严以律已,以诚待人【答案】:C34.性格特征的四个方面中最重要的是()。A.态度特征B.情绪特征C.意志特征D.理智特征【答案】:A35.认为心理健康的模式为“功能充分发挥者”的心理学家是()。A.马斯洛B.罗杰斯C.奥尔波特D.英格里士【答案】:B二、多选题36.教师可以使用的发泄方法很多,可以采用()A.哭泣B.运动C.大笑D.倾诉【答案】:ABCD37.教师与学生人格平等体现在哪里?()。A.要求学生作到的教师首先要自己作到,不凌驾于学生之上B.不用高高在上的眼光看待学生C.理解教学相长的含义,具有向学生学习的意识和行为表现。D.和小学生交流,交谈时要蹲下来保持平等E.不以个人的权威或职业地位掩饰自己,不带假面具【答案】:ABCDE38.相对于其他职业道德,教师职业道德的主要特征是()。A.在道德行为上有更突出的示范性B.在道德规范上更严格C.在道德影响上更广泛更深远D.在道德意识上有更高的要求【答案】:ACD39.态度与品德的习得一般经历以下三个阶段:()A.转变B.认同C.遵从D.内化【答案】:BCD40.转变后进生应注意()A.对后进生要满怀期望并给予更多的关爱B.树立一分为二的观点C.建议后进生转学以改变教育环境D.分析后进生的形成原因【答案】:ABD41.属于正确荣辱观范畴的是()。A.以节衣缩食为荣,以浪费资源为耻B.以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻C.以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻D.以服务人民为荣,以背离人民为耻【答案】:BCD42.在中国古代具有官办性质的高等教育机构是()。A.书学B.弘文馆C.国子学D.太学【答案】:ABCD43.高等学校之间的竞争主要包括()。A.生源竞争B.收费标准的竞争C.师资人才的竞争D.就业市场的竞争【答案】:ABCD44.下列属于教师非道德行为的是()。A.不是自主自愿的行为B.出于道德意志的行为C.不涉及教育事业整体利益的行为D.不是涉及他人利益的行为【答案】:ACD45.学校心理健康教育的任务是()A.培养学生良好心理素质B.成为"四有"新人C.促进学生实现与环境的积极适应D.维护学生心理健康【答案】:ABCD46.按学科门类覆盖面,高等院校的类型可分为()。A.单科性院校B.综合性大学C.多科性院校D.研究性大学【答案】:ABC47.学习职业道德的意义有()。A.是社会主义现代化建设的客观要求B.是良好的社会风尚形成与发展的迫切要求C.是提高自身素质的重要措施D.有利于促进个人发展【答案】:ABC48.关于研究假说的叙述,正确的是()。A.应以叙述的方式加以说明B.应叙述变量之间的关系C.应尽量简洁D.是在研究过程中逐步完善的E.应是可以验证的【答案】:ABCDE49.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有:()A.批评教师B.家长参与管理C.殴打教师D.侮辱教师E.加强舍管教师的安全教育培训F.加强就寝安全意识教育G.由专业保安看管H.检查维修宿舍设施【答案】:EFH50.高校教师在进行社会服务的过程中遇到的矛盾主要有()。A.新旧观念的矛盾B.本职工作与兼职工作的矛盾C.教师集体内部的利益矛盾D.个人利益与社会利益的矛盾【答案】:ABCD51.属于构造主义心理学的代表人物的是()。A.斯金纳B.铁钦纳C.冯特D.苛勒【答案】:BC52.教师的道德理想内容包括()。A.为人师表B.教书育人C.崇高的理想信念D.以人为本【答案】:ABC53.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.做好预防自杀的宣传教育B.社会奉献爱心C.加强心理辅导D.建立良好的人际关系E.避免学生认知绝对化F.减轻外在压力【答案】
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