北京开放大学教师招聘考试题库真题2023

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考试题库真题2023一、单选题1.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。A.问答法B.讨论法C.练习法D.讲授法【答案】：A2.坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把（）落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。A.社会主义核心价值观B.教育公平C.全面发展D.改革创新【答案】：A3.大学生的社会性发展尚未成熟，人生观和价值观还不够稳定，因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析，容易引发情绪情感上的（）。A.波动性B.狭隘性C.敏感性D.强烈性【答案】：A4.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。A.谦虚为怀、戒骄戒躁B.严以律己，以诚待人C.相互帮助通力合作D.凡是不要先出头【答案】：A5.高等学校的教师的聘任,应当遵循（）的原则,有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。A.服从学校发展需要B.学校规章制度确立C.由教师自己申请D.双方平等自愿【答案】：D6.在高等学校教育中，大学生对客观世界的认识主要借助的是（）。A.间接知识B.生产经验C.生活经验D.直接知识【答案】：A7.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。A.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命B.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现C.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小D.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸【答案】：C8.教师应运用一些心理效应提升自身的威信，比如，当学生犯错误时，应先避开问题的实质，把学生从犯错误的阴影中带出来，然后耐心细致地进行说服教育，这利用的是（）。A.名片效应B.超限效应C.南风效应D.自己人效应【答案】：C9.高校教师的学术权力要求学术自治和（）。A.学术自由B.学校自治C.学生自治D.基层自治【答案】：D10.在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）A.政府B.市场C.高校D.政府和高校【答案】：B11.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出（）、思想教育、科学方法的养成教育。A.科学信仰B.科学目标C.科学原则D.科学精神【答案】：D12.21世纪成为人才的首要条件是（）。A.社会适应良好B.人际关系良好C.身体健康D.心理健康【答案】：D13.下列哪种选项属于一般能力的范畴？（）A.社交能力B.创造能力C.记忆能力D.运动能力【答案】：C14.根据认知心理学的观点，下面不属于问题基本成分的是（）。A.问题起始状态B.问题解决策略C.问题障碍D.问题目标状态【答案】：B15.把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是（）。A.精神分析心理学B.机能主义心理学C.格式塔心理学D.行为主义心理学【答案】：A16.自觉维护国家政策法规，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.关爱学生B.爱岗敬业C.教书育人D.爱国守法【答案】：D17.把高等学校作为一种机构并针对外部环境而言，高等学校的职能是高等教育功能的（）。A.具体化B.概括化C.抽象化D.简单化【答案】：A18.高等教育的经济功能表现在（）A.高校是文化传承的基地B.高校是受教育者实现社会化的场所C.高校是科技创新的重镇D.高校是培养政治精英的摇篮【答案】：C19.对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是（）A.日本和印度B.意大利和法国C.英国和法国D.日本、德国、美国和前苏联【答案】：D20.有关传统美德的认识错误的是（）。A.是中华民族精神的核心B.是中国古代道德文明的精华C.是师德教育的核心D.是传统道德规范体系的中心【答案】：C21.“活泼好动”属于（）的表现。A.意志B.能力C.气质D.兴趣【答案】：C22.高等教育结构对经济结构的影响主要是通过一定的（）的结构来实现的。A.课程体系B.行政人才C.专门人才D.管理人才【答案】：C23.当代高校教师的社会服务，应从传统“自我中心”模式转变为（）。A.“学生中心”模式B.“社会中心”模式C.“教师中心”模式D.“自然中心”模式【答案】：B24.了解生理和性心理的基本知识，把握正确处理同学间亲密关系的技巧，属于心理健康教育中的（）内容。A.健康恋爱教育B.环境适应教育C.生命生存教育D.生涯发展教育【答案】：A25.心理发展遵循从低级到高级，从简单到复杂的逻辑，体现了人格发展基本特性中的（）。A.共同模式下的差异性B.连续变化中的阶段性C.定向发展中的顺序性D.统一发展中的不均衡性【答案】：C26.自我感觉、自我观察、自我观念、自我分析和自我评价都属于（）。A.自我调控B.自我感觉C.自我认知D.自我体验【答案】：C27.当代高校学生的价值观呈现多元化，这种多元化价值观反映在（）。A.学习态度和学习时间分配上B.遵纪守法上C.待人接物上D.饮食习惯上【答案】：A28.（）对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。A.教师的人格B.教师的教学C.教师的学识D.教师的言行【答案】：A29.孔子的“中庸”思想体现了（）。A.社会规范对人的行为的要求B.社会规范对人的思想的要求C.人的理性对他人行为的规定D.人的理性对个体行为的规定【答案】：D30.下列哪项不是心理学研究的主要内容？（）A.心理过程B.心理形态C.心理动力D.个性心理特征【答案】：B31.教师在直观教学时；应用“变式”方法的目的在于（）A.分化概念B.引起注意C.丰富想像力D.激发兴趣【答案】：A32.教育心理学研究的根本任务在于（）。A.对心理进行测量B.获取心理数据，区分心理高下C.研究心理现象D.研究、揭示教育过程中学生学习的性质、特点等【答案】：D33.宋明理学兴盛时期，我国教师职业道德的最大特点是（）。A.言传身教B.知行合一C.反求诸己D.天人合一【答案】：B34.学生评教的本质是在课程开发的整体格局中，从学生的视角审视课程的（）。A.适切性B.科学性与有效性C.科学性和适切性D.科学性、适切性和有效性【答案】：D35.教学大纲一般分三个部分，即（）。A.前言、说明和附录B.说明、本文和附录C.说明、本文和索引D.说明、后记和附录【答案】：B二、多选题36.高等学校教师的职业规范具体包括（）。A.敬业爱生B.教书育人C.严谨治学D.服务社会E.为人师表【答案】：ABCDE37.职业活动中要想树立艰苦奋斗的品质，下列做法中正确的是（）。A.正确理解艰苦奋斗的内涵B.树立不怕困难的信念C.过苦日子D.永远保持艰苦奋斗的作风【答案】：AB38.高校教师在社会服务中应遵循的道德规范有（）A.利益交换中的道德规范B.奉献取向中的道德规范C.义务履行中的道德规范D.校内职责与校外服务关系的道德规范。【答案】：ABCD39.《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师（）A.不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。B.不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。C.不准向学生和家长索要或变相索要财物。D.不准打麻将【答案】：ABCD40.高校培养目标的评价作用包括（）。A.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准B.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用C.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准D.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用【答案】：AC41.民族精神的特征有（）。A.发展性B.民族性C.时代性D.开放性【答案】：BCD42.促进学生道德信念确立的措施或做法包括（）。A.培养学生抗诱惑的能力B.利用道德情感的“催化”作用C.使学生获得道德行动的经验D.发挥教师的言传身教作用【答案】：BCD43.休伯曼把教师职业生涯划分为以下哪个几时期?（）。A.实验与重估期B.稳定期C.入职期D.平静和保守期E.退出教职期【答案】：ABCDE44.职业道德评价类型:包括（）。A.自我评价B.社会评价C.家庭评价D.集体评价【答案】：ABD45.高校教师职业道德社会培育的途径和方法有（）。A.推进宣传教育与制度管理，B.优化教师发展环境，C.加强法治道德建设，督促教师自我道德修养的提升D.加强政治理论学习，【答案】：ABD46.这个新时代，是（）。A.承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代B.全体中华儿女齐力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代C.全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代D.决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代【答案】：ABCD47.高校教师职业道德内化的必要性体现在（）方面A.教师道德人格完善的需要B.教师引领学生成长的需要C.教师职业道德由他律走向自律的需要D.实现教师现代化的需要【答案】：ABCD48.属于社会主义职业道德基本要求的是（）。A.爱岗敬业B.办事公道C.团结友善D.明礼诚信【答案】：AB49.大学生在教学活动中的能动性表现为（）。A.自主性B.受动性C.主动性D.创造性【答案】：ACD50.大学生摆脱空虚困扰的方式，正确的有（）。A.改善人际关系，并享受支持B.正确认识自我，并接纳自我C.提升自身修养，并知足常乐D.掌握基本方法，并持之以恒【答案】：ABCD51.健康的含义包括（）A.社会适应良好B.人体各器官发育良好C.没有疾病或病症D.无心理疾病【答案】：ABCD52.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.紧急救护伤者B.等待救援C.事故善后处理D.启动应急预案E.快速疏导现场人员