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文档简介

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理,仅供参考山东交通职业学院教师招聘

考试题库真题2023一、单选题1.高校教师专业发展的学校推动模式不包括()。A.校本培训模式B.派出培训模式C.社会许可模式D.自我实现模式【答案】:D2.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由()。A.法律法规决定的B.传统习俗决定的C.教师的工作对象决定的D.社会舆论决定的【答案】:C3.高等教育研究者按照一定的目的和计划,对研究对象进行系统的观察研究,从而了解某些特征和规律的方法称为()。A.观察研究法B.调查研究法C.文献研究法D.实验研究法【答案】:A4.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,引导学生积极思考、回答问题,并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是()。A.练习法B.讲授法C.讨论法D.问答法【答案】:D5.下列选项中,不属于合理宣泄调节情绪的方法是()。A.运动调节B.倾诉C.写日记D.矫正不良认知【答案】:D6.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为,而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的()A.累积性B.全局性C.独特性D.辐射性【答案】:A7.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者,这体现了高校教师职业特性中的()。A.教育性B.知识性C.特殊性D.专业性【答案】:B8.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是()。A.本体性知识B.经验性知识C.实践性知识D.条件性知识【答案】:C9.()是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。A.社会主义道德B.奴隶社会的道德C.原始社会的道德D.资本主义道德【答案】:A10.衡量教师是否成熟的主要标志是(C)。A.能否更多地考虑课堂的管理B.能否关注自身的生存适应性C.能否自觉地关注学生D.能否充分考虑教学情境【答案】:C11.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出()、思想教育、科学方法的养成教育。A.科学原则B.科学精神C.科学信仰D.科学目标【答案】:B12.家庭经济困难学生考入大学,可通过学校的什么渠道按时报到。()。A.奖助学金B.绿色通道C.助学贷款D.学费减免【答案】:B13.关于“师爱”,下列正确说法是()。A.对少数优秀学生的关爱B.师爱不具有育人的作用C.出于私情之爱D.严慈相济,既有母爱的纯真、慈祥,又有父爱的严格、庄重【答案】:D14.我国从1985年开始进行()的评估实践。A.博士后教育B.博士研究生教育C.硕士研究生教育D.学位与研究生教育【答案】:D15.高等教育促进个体社会化的功能属于()A.正向功能、显性功能B.负向功能、显性功能C.正向功能、隐性功能D.负向功能、隐性功能【答案】:A16.严谨治学最重要的是()。A.实事求是B.一视同仁C.虚怀若谷D.死扣书本【答案】:A17.下列选项中,属于影响学习的主体因素的是()A.兴趣B.学习材料C.学习目标D.学习任务【答案】:A18.我国现行的高等学校领导体制是(A.党委领导下的校长负责制B.校务委员会负责制C.校长负责制D.党委集体领导制【答案】:A19.吉尔福特(J.P.Guilford)提出了智力的三维结构理论,他所说三维是()。A.产物、内容、操作B.操作、产物、应用C.内容、操作、图形D.内容、产物、图形【答案】:A20.德育主要包括的四个基本组成部分是()。A.思想教育、品德教育和纪律教育和公民教育B.道德教育、思想教育、政治教育和法纪教育C.道德教育、政治教育、心理健康教育和思想教育D.政治教育、道德教育、素质教育和公民教育【答案】:B21.高等学校课程理解存在多种视角。迈克尔?W.阿普尔认为,只有通过霸权、意识形态和选择性传统的概念对课程进行分析,才能真正理解课程。这种视角的大学课程被看作为一种()。A.政治B.经济C.制度D.文化【答案】:A22.一般说来,制约教育发展规模、速度和教育结构的根本性因素是()。A.政治经济制度B.生产力发展水平C.人口数量和质量D.社会意识形态【答案】:B23.某大学生关心集体、乐于助人、富有同情心、合群、守纪律。他的这些性格特征属于()。A.理智特征B.情绪特征C.态度特征D.意志特征【答案】:C24.教师要关注()学生的全面发展A.优秀学生B.智障学生C.每一位学生D.单亲家庭学生【答案】:C25.《依法治教实施纲要(2016-2020年)》中指出,积极探索建立在法治框架内的多元化矛盾纠纷解决机制,引导公民、法人和其他社会组织通过法治途径,合法合理表达诉求,妥善处理各类教育纠纷。建立健全教育系统的(),依法积极应对诉讼纠纷,尊重司法监督。A.法律顾问制度B.法律援助制度C.法律诉讼制度D.法律救济制度【答案】:A26.在高等教育中,因层次、形式、办学主体、服务面向的不同而产生的多样化是()。A.机构多样化B.客体多样化C.主体多样化D.管理多样化【答案】:A27.下列哪一项不是受教育者接受学习需遵循的原则?A.扶助经济困难群体原则B.学习知识和技能原则C.男女平等原则D.终身教育原则【答案】:B28.()是指个人对别人的意识,包括别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高。A.社会消退B.社会助长C.社会干扰D.社会惰化【答案】:B29.在小组讨论中,教师鼓励学生就某一问题提出尽可能多的解决方案,包括不着边际的、异想天开的、甚至荒唐可笑的想法。这种创造性培养的策略是()。A.群体思维法B.发散思维法C.集体研究制D.头脑风暴法【答案】:D30.个人以概念、判断、推理等抽象思维为主要形式,以事物的关系以及事物本身的意义和性质等为内容的记忆称为()。A.语义记忆B.情景记忆C.形象记忆D.抽象记忆【答案】:A31.被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是()。A.责任伦理学B.美德伦理学C.制度伦理学D.个体伦理学【答案】:A32.遵从、认同和内化是大学生态度与品德的()。A.转化阶段B.修正阶段C.习得阶段D.形成阶段【答案】:C33.心理学家舒兹(Schutz)认为存在三种由不同交往需要产生的交往目的,这些需要不包括()。A.情感需要B.控制需要C.认知需要D.包容需要【答案】:C34.从横向结构看,高等学校课程可分为()A.普通教育课程和学科基础课程B.专业基础课程和专业课程C.隐性课程与显性课程D.必修课程与选修课程【答案】:D35.心理健康的标准不包括()。A.情绪良好B.人际关系和谐C.人格完整D.智力超常【答案】:D二、多选题36.中世纪大学采用的主要教学方法有()。A.讲授法B.自学法C.练习法D.辩论法【答案】:ACD37.下列哪些选项属于教师职业活动中需要处理的基本关系A.与幼儿家长的关系B.与教育管理者的关系C.同事关系D.师幼关系【答案】:ABCD38.关于学习动机的最佳水平与学习活动的难易程度的描述正确的有()。A.当学生完成较难的作业时,教师应使其心理紧张程度控制在较低的水平B.当学生完成较容易的作业时,教师应使其心理紧张程度控制在较高水平C.不论是何种性质的学习任务,学习动机水平都是越高越好D.当学生完成中等水平难度的作业时,教师应使其心理紧张程度控制在中等水平【答案】:ABD39.记忆的基本环节包括()A.再认B.回忆C.识记D.保持【答案】:ABCD40.一般认为,影响大学生品德形成发展的内在因素包括()A.自我意识提高B.同伴关系C.人生价值追求D.个体身心特征【答案】:ACD41.大学生的品德评价指标体系建构的原则有发展性原则、科学性原则、适度性原则、前瞻性原则、()。A.务实及可行性原则B.制度性原则C.底线原则D.稳定性及适应性原则【答案】:ACD42.[]对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为()A.教师的行为示范B.教师的衣着、仪表示范C.教师的举止示范D.教师的语言示范【答案】:ABCD43.精神文明建设包括()。A.经济建设B.教育科学文化建设C.思想道德建设D.社会体系建设【答案】:BC44.从自我体验的形式看,大学生自我体验的特点包括()。A.敏感性B.波动性C.丰富性D.深刻性【答案】:ABCD45.贯彻教学与科学研究相结合原则的基本要求主要包括()。A.培养大学生的科学态度B.培养大学生的科学道德C.对学生进行科学精神的教育D.改变注入式的教学方法【答案】:ABC46.关于讲授法的缺点,叙述正确的有()。A.不能使学生直接体验所学知识B.是一种单向性的思想交流方式C.记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课D.不利于课堂的管理【答案】:ABC47.课程内容的"横向结构"是指课程要素在空间上的相互关联性,主要表现在()。A.学科与学习者之间的关联性B.教师和学生之间的关联性C.各学科之间的相互关联性D.学科与社会之间的关联性E.学科与教师之间的关联性【答案】:ACD48.高校科研体制改革应注意()。A.科研管理部门要转变职能、提高服务意识B.应加强行政管理C.管理上有层层负责制转为由以个人为主或以课题组为主的科研新体制D.解放思想、更新观念E.实行科研任务的承担主体由集体转向个人【答案】:ACDE49.下列选项中属于建构主义教学模式的有()。A.程序性教学B.情景性教学C.随机通达教学D.支架式教学【答案】:BCD50.教师劳动具有以下哪些特征?()A.复杂性B.示范性C.长效性D.独立性【答案】:ABCD51.创新对企事业单位和个人发展的作用表现在()。A.是个人事业获得成功的关键因素B.是企事业竞争取胜的重要手段C.是企事业持续、健康发展的巨大动力D.两者没有关系【答案】:ABC52.以下哪些途径能有效促进教师教育能力的发展?()A.教学决策训练B.观摩与分析C.教学反思D.微型教学【答案】:ABCD53.学习职业道德有利于()。A.自身工作B.提升待遇C.社会进步D.职业发展【答案】:ACD54.选

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