南方地区 同步教案 初中地理粤人版八年级下册（2022年）

1、粤教版八年级下册地理第六章第二节 南方地区 教学设计课题 6.2南方地区单元第六章学科地理年级八年级教材分析本节教材从南方地区的自然地理特征的学习入手，让学生在学习南方地区的过程中，了解我国南方地区的范围，了解南方地区的自然特征和人文特征，理解南方地区的自然地理环境对生产生活的影响。接下来，分别讲述了长江中下游平原、东南丘陵和云贵高原的相关情况。学习目标与核心素养【知识与能力目标】1.运用南方地区的地图和相关资料，了解南方地区的位置范围、地形特点和气候特征以及农业生产特点，学会分析南方地区发展农业生产的有利条件。2. 学习长江中下游平原、东南丘陵和云贵高原的主要特点，学会分析自然地理特征对生产

2、生活的影响。【过程与方法目标】通过读图、阅读南方地区的资料和地图，培养学生读图能力、想象能力和推理能力。【情感态度价值观目标】1.通过南方地区的讲解，总结南方地区的特点，培养学生的分类总结能力。2.初步树立人与自然和谐共处因地制宜的观念。培养学生热爱祖国大好河山的情感态度、人地协调观和可持续发展观。重点1.了解南方地区的自然环境特征、农业生产特点。2.掌握长江中下游平原、东南丘陵和云贵高原的各自特点。难点学会分析自然地理特征对生产生活的影响。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课【情境创设】PPT展示南方地区风景组图。同学们，刚才我们一起欣赏的这组美景位于我国的哪个区域？教师：说的好

3、。你能描述一下你眼中的南方地区吗？教师总结：我国南方地区，山清水碧，物产富饶。今天就让我们一起来学习南方地区。板书课题。出示学习目标，明确重难点。欣赏图片。回答：南方地区。学生讨论并发言感受祖国大好河山，激发学生的学习兴趣，使学生带着积极、饱满的情绪投入课堂。新课讲授一、区域概况1.自主学习。读图，思考以下问题。（1）用笔描一描，说出南方地区的位置和范围。（2）南方地区主要包括哪些省级行政区？（2）说出南方地区的地形分布特点，并找出长江三角洲、四川盆地、云贵高原、东南丘陵。（3）归纳本地区本区气候特点。2.教师PPT展示南方地区地图，引导学生读图观察、交流归纳。（1）位置和范围：南方地区位于我

4、国秦岭淮河以南、青藏高原以东，面积约占全国的25%，人口约占全国的55%。（2）地形分布：南方地区地形复杂多样，东西差异明显。其中，西部以高原和盆地为主，分布有四川盆地、云贵高原等地形区；东部有交错分布的平原、低山和丘陵，河湖众多，水网密布，如长江中下游平原、东南丘陵等。（3）气候特点：气候以热带、亚热带季风气候为主，夏季高温多雨，雨热同期。冬季温和少雨，年降水量大于800mm，全年气温在0以上。3.重要的水田农业区。小组交流：南方地区的农业生产特点、主要的农作物有哪些？教师明确：（1）南方地区气候湿热，农作物一年两熟到三熟，发展农业的水热条件优越，耕地多为水田，是我国重要的水田农业区。（2）

5、展示南方地区农作物。4.探究交流：南方地区发展农业的有利条件有哪些？（1）平原地区，地势低平，水田集中连片；（2）季风气候，气候湿热，水热条件优越；（3）河湖密布，灌溉条件良好。二、主要地形区分组学习三个地形区，研究每个地形区的地理特征、农业特色。然后班内交流汇报。1长江中下游平原。（1）PPT展示区域农业特色图片。长江中下游平原主要由江汉平原、洞庭湖平原、鄱阳湖平原和长江三角洲平原组成。这里地势平坦，气候温和，土壤肥沃，河湖密布，粮、棉、水产在全国占重要地位，还是我国最大的油菜产区。（2）播放视频鱼米之乡。2、东南丘陵。（1）介绍东南地区的地理特征和农业特色。（2）播放视频，红土地3云贵高原

6、。（1）图片展示云南石林、贵州织金洞，介绍云贵高原的地质、地貌特点。（2）总结云贵高原的气候特点及横断山区的自然特征。（3）云贵高原是我国少数民族分布最多的地区。4.读右图，2021年上半年GDP前十的城市中，南方城市有几个？归纳点拨：南方地区的东部，是我国城市密集、人口最多、经济最活跃。制造业最发达的地区。对比学习：东南丘陵的红壤VS东北平原的黑土地 读图，按要求完成自主学习任务。阅读南方地区位置图、地形图、气候类型图，小组合作总结和描述南方地区的自然环境特点。小组合作，总结和描述南方地区的农业生产特点。学生思考，小组交流以小组为单位，按照课堂布置分别学习每个地形区，并准备在课上交流展示。学

7、生积极思考，踊跃发言。学生阅读材料，小组交流，课上积极发言。培养读图能力以及在地图中获取信息的能力。培养学生独立思考和小组互助能力。培养学生分析和解决问题的综合能力，使学生进一步理解各个地理要素间的关联性。培养学生的概括能力。培养学生的小组合作能力，课上展示环节让学生讲的更精彩。小组合作，培养学生的团队协作能力。培养学生从图文资料中获取信息的能力和思考能力。课堂练习1.下列语句中，描写南方地区的是（ ）A.千里冰封，万里雪飘B.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家C.早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜D.远看是山，近看成川2.与北方地区相比，南方地区农业生产的优势在于（ ）A.热量充足，降水充沛B.地势平坦

8、，土壤肥沃C.交通便利，人口众多D.历史悠久，技术先进3.外地客人到南方地区，让他们品尝南方的特色水果，以下最有可能的是（ ） A.苹果、杏、梨、桃等 B.柑橘、香蕉、荔枝等 C.西瓜、葡萄、石榴等 D.无花果、哈密瓜、榴莲等十八大以来习近平总书记的红色足迹，为莘莘学子提供了一份鲜活的“红色教材”。足迹所到的安徽和江西主要为徽派建筑（见下图），读图，完成下面小题。4徽派建筑群所在地（ ）A以高原为主，地势起伏大B河流众多，结冰期短，含沙量小C年降水量小于800mm，冬季多雪 D多低山丘陵，降水季节变化大5徽派建筑（ ）A造型美观独特，可以以此发展乡村旅游业B墙体厚实，以适应剧烈的气温日变化C坐北朝南，主要是为了防止冬季风的侵袭