二年级语文下册《大象的耳朵》第一课时课件

人教版语文二年级下册

大象的耳朵第一课时人教版语文二年级下册大象的耳朵第一课时1猜谜语谜底：耳朵东一片，西一片。隔座山，看不见。(猜一器官)猜谜语谜底：耳朵东一片，西一片。2你对那个整天帮你打探“外界消息”的耳朵真的了解吗？可别犯小象的错误呦。你对那个整天帮你打探“外界消息”的耳朵真的了解3哺乳动物，是陆地上现存最大的动物，耳朵大，鼻子长筒形，能蜷曲，多有一对长而大的门牙伸出唇外。大象是群居性动物，性情温顺，易于亲近。生活在我国云南南部、印度、非洲等热带地区。大象第一步：课前认知哺乳动物，是陆地上现存最大的动物，耳朵大，鼻子长筒形，能蜷曲4作家名片本名赵冰波，杭州人。现供职于浙江文学院。国家一级作家。杭州作家协会副主席。主要作品：童话集《窗下的树皮小屋》《毒蜘蛛之死》《冰波童话》《爱的故事》《蛤蟆小姐减肥》，中篇童话《怪蜗牛奇遇记》《长颈鹿拉拉》《红蜻蜓，红蜻蜓》，长篇童话《怪蛋之谜》《狼蝙蝠》等。走近作者作家名片走近作者5听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频初读课文听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频初读课6把画出的生字读一读。12345678910111213把画出的生字读一读。123456789101112137竹蹈头躁子的拉！横我会认似耷咦竖竿舞烦扇提示：点击生字进入详细讲解。痛shìdāyíshùgānwǔtònɡfánshān竹蹈头躁子8我会认似耷似的shì以人（亻）打比方识字巧方法

dā

耷拉一只大耳朵识字巧方法我会认似耷似的shì以人（亻）打比方识字巧方法dā耷拉9我会认咦竖咦！这是怎么回事？yí姨-女+口=咦识字巧方法shù横竖竖直坚决不要土,有土难“立”住。识字巧方法我会认咦竖咦！这是怎么回事？yí姨-女+口=咦识字巧方法sh10我会认舞竿gān竹竿竖竿竹下干活识字巧方法wǔ舞蹈跳舞人爬篱笆墙，夕阳伴残年。识字巧方法我会认舞竿gān竹竿竹下干活识字巧方法wǔ舞蹈人爬篱笆墙，夕11我会认痛烦tòng头痛疼痛甬路在病中识字巧方法fán烦躁烦闷书“页”着“火”，心烦闷。识字巧方法我会认痛烦tòng头痛甬路在病中识字巧方法fán烦躁书“12我会认扇shān凉风习习入户来识字巧方法扇子门扇我会认扇shān凉风习习入户来识字巧方法扇子13读一读:雨下的真大，似（sì）乎是盆里的水直接往下倒似（shì）的。••似shì（似的）sì（好似）多音字关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。•注意加点字的读音！加点的字是多音字！读一读:雨下的真大，似（sì）乎是盆里的水直接往下倒似（14读一读:妈妈扇（shān）动着扇（shàn）子给我驱赶蚊子。••扇shān（扇动）shàn（扇子）多音字关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。•注意加点字的读音！加点的字是多音字！读一读:妈妈扇（shān）动着扇（shàn）子给我驱赶蚊子。15咦舞竖似竿烦耷扇痛快乐的小象咦舞竖似竿烦耷扇痛快16【耷拉】【散步】【竹竿】【心烦】心里烦躁或烦闷。理解词语试着把词语和意思连起来！砍下来的削去枝叶的竹子。随便走走（是一种休息或锻炼身体的方式）向下垂【耷拉】心里烦躁或烦闷。理解词语试着把词语和意思连起来！砍下17

自由读课文，读准字音、读通句子，带生字的句子多读几遍。注意读好问句，读出疑问的语气；其次要思考疑问从哪里来，从而把各自的疑问读出来。指导朗读自由读课文，读准字音、读通句子，带生字的句子多读几遍18小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”

小羊也说:“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”

怎么才能让耳朵竖起来呢？·········这是课后第1题哦！朗读示例：小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”19

自读课文，说说大象的耳朵有什么特点？整体感知耷拉着大耳朵像扇子自读课文，说说大象的耳朵有什么特点？整体感知耷拉着大耳20我会写慢遇兔安根痛扇最提示：点击生字进入详细讲解。观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。我会写慢遇兔安根痛扇最提示：点击生字进入详细讲解。观察生字在21结构：半包围笔画：十部首：户扇shàn组词：扇子扇形“羽”字中的两个“习”字，顶部都在横中线上。户字头从上、左包围“羽”字结构：半包围笔画：十部首：户扇shàn组词：扇子扇形“羽22结构：左右笔画：十四部首：忄慢màn组词：慢慢快慢“又”居下格、稍宽。“日”居上格、写扁竖心旁首笔点在横中线上结构：左右笔画：十四部首：忄慢màn组词：慢慢快慢23结构：半包围笔画：十二部首：辶遇yù组词：遇到遇见第七笔竖从顶部一直贯穿下来，写在竖中线右侧。里面部分第六笔横折钩的横

段在横中线上走之从左、下包围里面的部分。第八笔是提结构：半包围笔画：十二部首：辶遇yù组词：遇到遇见第七24结构：上下笔画：八部首：兔tù组词：兔子白兔第六笔撇从“口”字中穿出。斜刀头居上居中。下面的“口”写得扁一点儿。第七笔竖弯钩的竖段在竖中线上易错提示：最后一点不能少哦！结构：上下笔画：八部首：兔tù组词：兔子白兔第六笔撇25结构：上下笔画：六部首：宀安ān组词：不安安心下面“女”的撇短点长横要写得左低右高，起笔和收笔均超出宝盖的宽度宝盖的点写在竖中线上端结构：上下笔画：六部首：宀安ān组词：不安安心下面“女26结构：左右笔画：十部首：木根gēn组词：两根根源右边第四笔竖提的竖段在竖中线上末笔捺从田字格中心起笔，收笔与竖提的提尖持平。顶都左高右低，底部左右齐平结构：左右笔画：十部首：木根gēn组词：两根根源右边第27结构：半包围笔画：十二部首：疒痛tòng组词：头痛心痛里面部分第一笔是横撇，第四笔横折钩的横段在横中线上首笔点写在竖中线上端右侧病字旁从上、左包围里面的部分，底部齐平。点、提分布在横中线上下两侧结构：半包围笔画：十二部首：疒痛tòng组词：头痛心痛里28结构：上下笔画：十二部首：曰最zuì组词：最后最好下面部分“耳”的第一笔长横在横中线上，盖住“又”。“又”在右下格日字头居上居中

结构：上下笔画：十二部首：曰最zuì组词：最后最好下面291.在生字本上练习书写，师生评价;写一写3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。耳朵扇子遇到兔子后来不安毛病头痛最后人家两根慢慢地2.听写生字、词语;1.在生字本上练习书写，师生评价;写一写3.对照下面的词语，30填一填：本文主要讲了

耷拉着一对耳朵，

、

、

、

都