顶岗实习报告3000字(7篇)

第页共页最新顶岗实习报告3000字(7篇)“报告”使用范围很广，按照上级部署或工作方案，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的根本情况、工作中获得的经历教训、存在的问题以及今后工作设想等，以获得上级领导部门的指导。那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢？这里我整理了一些优秀的报告范文，有所帮助，下面我们就来理解一下吧。顶岗实习报告3000字篇一“十年磨一剑，霜刃未曾试”，十几年的努力学习，尤其是大学三年多的专业学习，终于到了一试身手的时候。作为师范类毕业生要经历到中学实习这一过程。大学学习期间，除了学习英语的专业知识，还涉及了师范类的教育学、心理学、教学法等学科，接触了大量的教学理论和教学形式。有了书本知识的储藏还要经过理论来将理论付诸实际的教学，并要学会融会贯穿，以此来锻炼自己，检测自身的才能。就是在这样的背景下，我开始了我的师范类毕业生实习。在当今社会严峻的就业压力下，大学生就业难已是不争的事实。作为纯英语专业的我对将来的就业方向很是迷茫，不知道该干什么，或者不知道能干什么。在专业分方向的时候决然选择了师范类，为的是给自己留下一个奋斗的目的。在之后的学习中也抱着当教师的想法，因此便选择了在校内集中实习。目的是真正的锻炼一下自己，让自己真正的学到东西，为以后的就业做好准备。正是在这春回大地，万物复苏的时刻，我的实习拉开了帷幕。我的实习学校是一所普通全日制高中学校。实习学校为我们的实习提供了很多便利的条件，为我们每一位实习生都安排了两位指导教师，一位专门负责英语的日常教学指导，一位专门负责班主任日常的班级管理指导。近一个月的实习时间里，我始终抱有极大的热情，一直牢记自己作为实习教师的身份，严格要求自己，时时注意言行和仪表。日常生活中，与学校的教师搞好关系，每次主动的问好。在班里尽最大的努力为学生提供帮助和指导。同时，作为实习生还要遵守学校的规章制度。实习期间我的主要内容集中在英语教学和班级管理上，这也正是实习校方给我们安排两位指导教师的原因。短短一个月，我用尽了全力，把自己的全部精力都投入到实习中。这一个月让我学到了很多，这一个月也过得很充实。实习过程中，英语教学和班级管理同时进展，我一方面要做好教学工作，另一方面还要抓好班级的管理。一个月中，奔波于两位指导教师的办公室，他们给我提供了大量的锻炼的时机，交给了我很多教学方法和班级管理经历。这真是一次绝佳的实习时机，如此优越的实习条件，只恨时间短暂，否那么真想再多实习几个月，更好的锻炼自己。首先，英语教学。指导我英语教学的是一位多年从事英语教学的老教师，可以说在教学上经历丰富。教师在教学形式上虽然还是很传统的，但其丰富的教学经历和深沉的英语知识积淀却是宏大的宝库，是永远不会过时的。很庆幸自己遇到了这样一位好的指导教师。我在英语教学方面的主要工作是以下几方面：1、听课听课这一环节占据了我实习的大部分时间，也是很重要的一个环节。听课的主要目的在于明确当今英语实际授课的情况，看指导教师如何组织一堂课，如何讲课，如何和学生沟通。最主要目的就是学会自己上课。在听课方面，我总是尽量的多听课，为自己积累经历，除了听自己的指导教师的课，还去听其他的指导教师说的课，偶尔碰巧也会听实习教师的课。听的课也是五花八门，整合起来正好是一个单元的授课全过程，包括单词的学习，单元的导入，课文的讲解，语法的分析^p，练习题和单元测试的讲评。经过两周的听课训练，我根本理解了当今高中英语课的授课形式和流程。如今的课堂虽然有多媒体的辅助，但根本上还是以教师讲解为中心，只是在课堂形式和授课方式上有所改变，课堂也更加灵敏。听课过程中我着重注意教师讲课的语气，内容的详略，课堂活动的组织以及课堂指令的发送。同时，也会反思教师为什么这样做，假设换做是我我又会如何讲课，会不会做得更好。所有这些都为我的实战课铺平了道路。2、作业修改实习生唯一能帮指导教师做的可能就是修改学生的日常作业。虽然在以往的学习中也或多或少的帮教师改正作业，但如今是以教师的身份修改。正是在作业修改中体会到了作业的宏大作用，通过作业可以发现学生当前学习中存在的问题。以前作为学生，总觉得作业是一种负担，今天才算真正理解教师的良苦用心。每次修改作业都会详细的记录每位学生存在的问题，并在作业上留下相应的评语，或是鼓励，或是指出问题所在。通过作业的修改还可以理解学生的性格特点，比方有的学生认真，有的老实，有的那么粗心大意毛手毛脚。渐渐地发现自己喜欢上了修改作业，修改作业的过程似乎是在跟学生进展心灵的交流，真是一种享受。但修改作业的难点在于如何写评语。群众化的评语，不仅学生连我自己都厌倦了，为了写出有新意的评语我真是绞尽脑汁。这些积累又是我的一大财富。3、讲课经过两周的见习听课，迎来了我的重头戏，讲课。指导教师给予我极大的信任，给我一个单元的内容，用两周的时间，按照自己的安排，自主完成全部的教学内容。为了不影响我的授课思路，教师没有给我他上课使用的课件。教师鼓励我按照自己的思路放心大胆的教。在内容安排上，授课形式上教师也完全尊重我的意愿。首先进展的便是备课。平日里看教师上课很轻松，可是到自己真正备起课来还真不是件容易的事。备课不是简单地重现教材，但教材却是备课的根底。我仔细阅读了教材和教师用书对教学大纲的要求，渐渐的形成了自己的思路，然后再一点一点以文字的形式呈现出来，一节课便初具模型了。但其中的细节却不是一两句话可以说得清楚的，不仅是涵盖知识点，还要充分考虑学生的情况。如何用生动的语言把知识传授给学生并且让学生乐于承受。对这一切只能是站在学生的立场考虑，想他们想学到什么，想以什么样的方式学。备课后接下来便是实战了，走上课堂，正式的给学生上课。真实的课堂与学校模拟的课堂可以说是天壤之别。我面对的是一群实实在在的学生，我不是在模拟教学，也不是在讲示范课，而是实际的教学生新知识，我教的好坏直接决定了他们的学习。好在有指导教师听课，很感谢教师的付出，每节课都在教室后面听我讲课，课后又给我提供指导性的意见和建议。第一节课后，整体感觉还行，没有想象的那么紧张，整个授课过程也挺自然的。但问题也很多。首先课堂节奏的把握上不到位，时间控制不好，节奏太快太急，好似被赶着往前跑，从而导致留给学生反思的时间几乎没有。其次是备课不充分，有些内容讲不出所以然来。这节课给我最大的感受是，讲台下坐着的是等待知识浇灌的幼苗，而不是已经枝繁叶茂的大树。我在课堂语言的使用上超出了学生如今的程度。这都是因为没有充分理解学生造成的。接下来的几节课在教师的帮助和指导下变得越来越好。每节课课后都会收到教师的反响，像讲课声音太小，练习目的不明确，课堂指令发送不到位等。在教师一次次精心的指导下，我渐渐地成熟了。教师经常对我说，“一堂好课不是看是否完好的呈现了备课，而是看我们真正了学生什么。不要期望学生一下子承受我们所教给他们的全部内容，每节课有一点点就足够了。”在教学理论上，教师还经常强调要关注学生的才能，“我们所讲的东西，要让学生用力跳一跳就够得着，不要太高，否那么会挫伤学生的信心，而太低学生又会失去兴趣。"顶岗实习报告3000字篇二社会理论能偶培养学生不断追求新知识的科学精神，激发学生的学习积极性和主动性。通过使学生把知识运用于消费理论，帮助学生稳固和深化在课堂上学到的知识，锻炼实际动手的才能。短短两周的金工实习到11月25号就完毕了。记得曾经有人告诉我，金工实习是没有意义的，我们不是机械类的学生，参与了金工实习也学不到什么。于是我就带着这个疑问走过了这次实习。果然，这样一个短期的金工实习，不能让我真正学会任何一样工艺的制作，但是，它却给了我一个时机去体验一种不同的生活，并且我理解到了各种工艺的制作要领和根本技能等，在实习中还可以将旧知识详细化，形象化，加深了对其的进一步理解和记忆，除此之外，我们还可以从工人师傅那里学到课本中学不到的知识。参加金工实习的第一天，我们观看了平安消费教育片，里面描绘了各种不注意操作标准而造成伤害的情况。看完以后，大家心理都对接下来将要经历的两个星期有点担忧了，害怕自己不小心而造成事故。但事实消除了我们的恐惧的念头，尤其是第一天要进展的钳工，连教师都笑称这个可能金工实习里相对最简单的一类工种了。虽然这么说，但钳工无疑是整个金工实习其间最累人的一项工作了。由于我们只有半天的上班时间，所以按要求，我们在10到12点之间磨制三根长85mm，上下底面光滑的圆柱体工件下料。我一开始就吃了个大亏，选了根两个底面都很不平整的长铁柱来做原料，所以为了磨平一个底面，就花去我近45分钟，磨完以后手已经酸软了。而此时身边其他同学都已经开始制作第二根圆柱了。我这时候才急急忙忙地开始量度适当长度，再用锯子开始截圆柱。相对与用挫刀磨平底面来说，锯铁柱可以算比较轻松工作了，因为此时只需一只手用力，另一只手那么是负责扶住锯子的。大概用了10分钟，我的第一个工件下料就出来了。再用挫刀打磨光滑。如此重复，到了11点40分，我才完成两个工件下料，而我们的任务是三个，我为此急得不行，拼了命开始第三个工件的制作。可是这时，人已经累得不行了，手拿挫刀一前一后地打磨长铁柱底面的时候，已经几乎没有力气了，每挫一下的效果可能只有开始时候的一半。间隔下班的时候越来越短了，我的第三个工件直到11点52分才开始锯，明显，时间已经不够了，而且力气缺乏锯下去效果非常小。到了下班时间，我只好拿着仅有的两个“作品”去交给教师。教师反而笑着抚慰我说：没关系，只要尽力只要努力过就可以了。看着教师的微笑，我的渐渐放松了下来。看看身边的同学，虽然也是冬天，可是几乎每个人都挂着汗水，看来都是很用功去完成自己的工作的。再看他们的作品，有一些相当的好，加工面的平整光滑度很高，而且挫后的工件的长度也相当符合要求，真是厉害啊。在我们所参与过的实习课程中，比较危险的可以算是车工了。面对着这样一个工件高速转动，同时带有利刀的机器，要不断地防止铁屑飞溅到脸上，还要注意观察工件的车制情况，同时要切记衣服或者其他身上的东西不能缠绕到工作的机器上，实在是有一定的难度。当然教师也提醒我们要带上眼镜或者面罩来保护自己。我们车工的任务还是比较简单的，只需要把已经制作好的圆柱工件下料的一头按要求车制成一个带槽的球体。刚开始的时候，要先制作推刀槽，只需要计算好刀的进退间隔，然后按照计算的结果推进刀就可以了。但接下来的切削球体就很让人痛苦了。要求左手控制纵向推进，右手负责横向推进，又要注意两手的速度不能一样，要按位置变换，还要注意要分别匀速。由于我是新手，对机器的操作不熟悉，两手的配合也不够好，我在切削球体的时候，几次切削深度过大，差点造成了工件的损坏。上午的学习内容根本是练习使用机器，尽量熟悉工序手势。到下午上班的时候大家才开始正式地投入到工作中去。虽然我做得很不顺利，但最后还是把第一个球体切削出来了，只是外表的粗糙度很大，而且切削纹很不均匀，偏移很大。我很不满意，而对于工作的熟悉度又增大了，时间也还有很多，于是开始第二个球体的制作。在制作这个的时候，手的配合程度加强了，对工件的把握也高了，虽然用的时间比前一次要短，但是出来的成品明显比前一个好。我的心里倒是相当快乐。通过前两天的工作，我倒是体会到了金工实习的一个重要感受：累。钳工都是手工的，所以我是整个手臂包括手指都酸软疼痛；而车工的时候，全天都是站姿，由于担忧随意挪动会控制不好机器，而造成加工工件的损坏，所以无论是上午还是下午，只要我是站在开动的机床旁边，根本都是一个站姿保持到底一动不动的，一天下来，脚都肿了，走路的时候一踮一踮的。但在最后看到自己一天的劳动成果时，又会觉得很满足。虽说过程很累，但是却让我受到了一种锻炼，一种考验。锻炼的是自己的身体，考验的是自己的意志力，不管怎么说，通过这些劳累练习，我反而感到自己正经历着什么变化。虽然上大学以来我一直都在变化，但这一次是我真真正正感受到的，辛苦和劳累，汗水与欢笑，一切都那么真实那么丝丝入扣的撩拨我的记忆，让我真的为拥有这些经历感到深深的骄傲和满足。相对来说，我自己比较喜欢的就是学习模具cam制作软件。看着那些线条在自己的操作下，通过软件的预定程序不断地由线条生成固体，再经过修改，生成曲面，最后通过模拟消费过程，把它在加工中的全过程播放出来，看着它由一个模块，在铣刀的切割下，一点一点地变成一个模具，心理很是有种满足感。想起一个工件的制作在实际中可能需要经过很多工序，并且由于其中某部分的形状比较奇特很难制作而使制作出来的成品不合要求。而通过电脑的模拟程序，就会更容易更直观地看到整个消费过程，同时对于工件在制作中可能遇到的情况都可以进展模拟，人们就更容易掌握制作时要注意的情况，进展相应的修改，使最后的成品更尽善尽美。我就很为科技的兴隆带来的好处而感慨。因为对这个软件的使用很感兴趣，下班后我还留在了电脑室里，请教师教我用软件制作了一个巧克力常用的半球柱的形状的模形。看到自己亲手设计的模形，我心里美滋滋的。很快地两周的金工实习就过去了，在这个实习过程里我还得到了一个小小的纪念品——我在注塑挤塑的实习的时候制作的两个小小的塑料杯。物体虽小，也不比得其他同学化学加工时得到的自己设计加工的小工艺板有趣，但毕竟是自己的劳动结果，也算是可以给这次实习一个很好的回忆。同时，通过一个金工实习，也让我理解了做很多工作是需要技巧的，并不是想当然地去做就会成功的。看着熟悉的东西，看着熟悉的工作过程，由于自己没有这方面的技能，便无法完成工作了，而由于没有相关的练习，还可能在工作过程中对自己或者别人造成伤害。而类似的这些事情我们在平常的新闻报道中已经屡见不鲜了，很值得提起人们的高度注意。我们在整个金工实习的过程中所学习到的知识虽然不是很多，但通过这次让我们明白了我们需要理论学习和掌握的技能还很多，假设我们不经常参加这方面的实习，我们这些大学生将来恐怕只能是“纸上谈兵”。社会需要人才，社会需要的是有才能的人才，我们新世纪的大学生只有多有加理论，才能保证在将来的社会竞争中有自己的位置，真的很多谢这次金工实习，虽然有些辛苦，但假设能再来一次的话，我也还是非常乐意参加的。最后值得一提的是工作环境。其中一些工种是属于比较危险的工种，我们是在专用的实习场地进展实习，所以实习的环境还算好，但是很自然地让人想到，那些一般的工人肯定没有我们这么好的待遇，他们的工作环境之差，不是我们可以想象的，而那么差的环境，对他们的身体所造成的危害是可想而知。他们的情况，一部分是由于工作的单位负责人为了自己赚钱而不管工人的死活而造成的，对于这些人我们应当谴责并想方法帮助这些困难的工人；而另一部分是由于管理人员不懂得平安工作环境的要求而引起的，对于这些那么需要更多高素质的管理人员参与其中，尽力改善工人的工作环境。当然，我们这些大学生也是应当努力朝着这一方面学习开展的。顶岗实习报告3000字篇三金工实习，大家都期盼着它的到来，期盼在学习，偷懒去享受一下工厂生活。难而，实习后，我觉得实习生活和以前想象的不一样了，实习不是一件简单的事，并不是我们的假期，不是一件轻松的事，而是一件劳心劳力的事。在这个短暂的一个星期内，我学到许多在课堂里无法学到的东西，并在意志品质上得到了锻炼。光阴匆匆，岁月流梭！转眼为期一周的金工实习完毕了。在实习期间虽然很累、很苦，但我却感到很快乐！因为我们在学到了作为一名钳工所必备的知识的同时还锻炼了自己的动手才能。我们实习的第一天看了有关金工实习的知识和金工实习过程中的本卷须知的碟片。这是作为学生的我们第一次进入工厂当令人尊敬的工人，也是第一次到每一个工科学子一试身手的实习基地。我怎么会不冲动万分呢？一个星期，短短的一个星期，对我们这些非机械专业的工科学生来说，也是特别的珍贵。因为这是一次理论与理论相结合的绝好时机，又将全面地检验我们的知识程度。金工实习是培养学生理论才能的有效途径。又是我们大学生、工科类的大学生，非常重要的也特别有意义的实习课。金工实习又是我们的一次实际掌握知识的时机，分开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我们更加清醒地认识到肩负的责任。通过碟片的演示和教师的讲解。我终于明白了什么是钳工。同时也懂得了为什么有人说“当钳工是最累的！”钳工是以手工操作为主，使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。与机械加工相比，劳动强度大、消费效率低，但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作，同时设备简单，故在机械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工种。第一天，来到车间，听完教师的要求，也看了黑板上那看似简简单单的图样，我们便开始了我们的实习。首先是把在铁块上量好尺寸并画线，画线，这工作可马虎不得，一旦画错便会使自己的零件不合尺寸，还好听了教师说的本卷须知，我按教师所说的，略微把尺寸画大了一点。接着，便是令我一生难以忘怀的锯削了。我原先以为锯锯子嘛，就那么来回拖啊拖，没什么大不了的，小事一桩。但事实上锯锯子，也是讲究窍门的，锯锯子并不是一定都会累得两手发麻，两眼发慌的，我们首先要调节好锯口的方向，根据锯口的方向使力，起锯时应该以左手拇指靠住锯条，以防止锯条横向滑动，右手稳推手柄，锯条应该与工件倾斜一个锯角，约10度~15度，起锯角过大锯齿易崩碎，起锯角过小，锯齿不易切入，还有可能打滑，损坏工件外表，起锯时锯弓往复程要短，压力要小，锯条要与工件外表垂直。同时，锯削时右手握锯柄，左手轻握弓架前端，锯弓应该直线往复，不可摆动，前推时加压均匀，返回时锯条从工件上轻轻的滑过。往复速度不应该太快，锯切开始和终了前压力和速度均减小，以免碰伤手臂和折断锯条。还可加少量机油。锯完了，还得锉削，锉削也是一个又累又苦的差事，但是只要掌握方法，同样不难了。首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有程度推力和垂直压力两种。锉刀推进时，前手压力逐渐减小后手压力大那么后小，锉刀推到中间位置时，两手压力一样，继续推进锉刀时，前手压力逐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比较简单了。接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等。虽然不是很标准，但却是我们汗水的结晶，是我们两天来奋斗的结果钳工的实习说实话是很枯燥的，可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作，还要有力气，还要做到位，那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉，锉到中午时，整个人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累时，却能看见教师在一旁指导，并且亲自示范，他也是满头的汗水，气喘呼呼的，看到这每每给我以动力。几天之后，看着自己的加工成果，我们最想说的就是感谢指导我们的教师了。第二项，车削加工——也是我们此次金工实习的重点。车削加工所用的刀具有：车刀、镗刀、钻头、铰刀、滚花刀以及成形刀等。车削加工时，工件的旋转运动为主的运动、刀具相对工件的横向或纵向挪动为进给运动。而车工又是机械加工中最常用的工种，无论是在成批大量消费，还是在单件小批消费以及机械维修等方面，车削加工都占有非常重要的地位。1)刀尖对准尾座顶尖，确保刀尖与车轴线等高。刀杆应该与工作轴线垂直。2)刀头伸出长度小于刀具厚度的两倍，防止车削时振动。3)刀具应该垫好、放正、夹牢。4)装好工件和刀具后，检查加工极限位置是否干预、碰撞。5)拆卸刀具和切削加工时，切记先锁紧方刀架。安装完刀并对好刀后，就开始进展车削加工了。车端面的时候，应当检查车刀、方刀架及床鞍锁紧在床身上，用小滑板调整背吃刀量，以免端面出现外凸内凹的情况。由于在端面上，由外至中心直径逐渐减小，切削速度也逐渐减小，粗糙度值较大。所以最好由中心向外切削。最后，便是将工件进展切断了。1)工件一般装夹于卡盘上，切断处尽量靠近卡盘2)安装时，刀尖与工件轴心线等高，经免切断处剩有凸台，切断刀伸出刀架的长度应该尽量的短，3)尽量减小滑板各活动部分间隙，进步刀架刚性，使工件的变形和振动减小。4)手动进给要缓慢均匀，切削速度要低。1、理解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用，培养、进步和加强了我们的工程理论才能、创新意识和创新才能。2、金工实习培养和锻炼了我们，进步了我们的整体综合素质，使我们不但对金工实习的重要意义有了更深层次的认识，而且进步了我们的理论动手才能。使我们更好的理论与实际相结合，稳固了我们的所学的知识。3、我们同时也学到教师的敬业、严谨精神。有的教师会一次又一次地给同学演示如何操作，直到同学真正清楚。实习过程中我们也发扬了团结互助的精神男同学帮助女同学、动手才能强的同学帮助动手才能弱的同学，大家互相帮助互相学习，既学会了如何合作又增强了同学间的友谊。4、在实习过程中我们获得的劳动成果。这些曾经让人难以致信的小铁器，竟然是自己亲手磨制而成，这种自豪感、成就感是难以用语言来表达的。金工实习让久在课堂的我切身的感受到作为一名工人的苦与乐，同时检验了自己所学的知识。金工实习更让我深深地体会到人生的意义。1、劳动是最荣耀的，只去理论才能体会劳动的辛酸和乐趣。2、坚持不懈，仔细耐心。3、认真负责，注意平安。4、只要付出就会有收获。理论是真理的检验标准，通过两星期的金工实习，我理解到很多工作常识，也得到意志上锻炼，有辛酸也有快乐，这是我大学生活中的又一笔珍贵的财富，对我以后的学习和工作将有很大的影响。很快我们就要步入社会，面临就业了，就业单位不会像教师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项才能就难以胜任将来的挑战。随着科学的迅猛开展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所打破，有所创新。就像我们接触到的车工，虽然它的危险性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。一周的金工实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种才能，更多的那么需要我们每个人在实习完毕后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习到达了他的真正目的。顶岗实习报告3000字篇四实习是大学教育最后一个极为重要的理论性教学环节，通过实习，使我们在社会理论中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的根底理论，根本技能和专业知识，去独立分析^p和解决理论问题的才能，把理论和理论结合起来，进步理论动手才能，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的根底；同时可以检验教学效果，为进一步进步教育教学质量，培养合格人才累经历，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备难忘的20××刚刚过去，憧憬着201x，我迎来了我的第一件大事—实习。2月9日我就踏进了实习学校—乐安第一中学。这是一所历史悠久的首批省重点中学，以前我就在那里读书，哪里培养了我，走在校园有一种亲切感，同时也时常为自己能否成为一名合格的教师和班主任而担忧，不过这就要靠自己去努力、去拼搏、去奋斗。上学期我就和以前的数学教师联络好了，他也很快乐容许愿意带着我进展实习，在此也向朱明生教师表示感谢。我将实习时间定为四周：第一周〔2月9日——2月15日〕主要实习内容——听课、熟悉教材、理解实习班级的根本情况。后三周重点放在讲课和班级管理。先介绍一下指导教师及班级情况：朱明生教师，男，毕业于抚州师专，后毕业于江西师范大学数学系，从教数学20年有余。现教班级：高一〔1〕班〔实验班〕数学教师高一〔6〕班〔优化班〕数学教师兼班主任高二〔12〕班〔文科班〕数学教师教学风格：让学生在轻松的气氛中学习数学，思维很快，方法多样独特，注重解题技巧。1、我的教学实习内容主要是以下三方面：ⅰ、听课听取教学经历丰富的教师讲课，不但可以学习他们的教学方法，总结他们的教学特][点，还可以与他们交流，讨论教学方案，这样自己在教学方面才能得到进步。在高一年级组听取了朱明生教师、陈合辉教师、于飞教师、张义俊教师、龚兰教师等教师的授课，他们各有特点。如张教师在讲“排列”时选取典型例题介绍多种方法，开拓学生的思维。例题如下分别求以下要求的排列数〔1〕6名学生排成三排，前排1人，中排2人，后排3人〔2〕6名学生排成一排，甲不在排头，也不再排尾〔3〕从6名同学中选4名参加4*100接力赛，甲不跑第一棒，乙不跑第四棒〔4〕6名学生排成一排，甲乙必须相邻〔5〕6名学生排成一排，甲乙必须不相邻讲解：〔1〕多排变单排法：〔2〕元素优____：甲优先位置优____：排头、排尾优先间接法：〔3〕间接法：分类原理〔按第四棒位置优____〕:①甲跑第四棒〔一举两得〕②甲不跑第四棒(包括甲不跑的情况)〔4〕相邻——捆绑法(5)不相邻——插空法归纳总结，到达举例的效果。ⅱ、讲课讲课是实习最重要的内容，是锻炼一个实习教师最有效的方式。首先，上课前要仔细钻研教材，认真备课。在这个阶段教师要考虑怎样引导学生，怎样安排教学过程等。在课堂上除了将课讲明白，还要有管理班级的才能，因为有许多问题可能发生。例如怎样调动学生的积极性，活泼课堂气氛。朱教师在这方面做的比较好，将知识点与实际生活相联络，适当开点玩笑，不仅可以使学生加强对新知识的理解，而且活泼了课堂气氛，激发学生的学习兴趣。再如管理课堂纪律，排除外界干扰，将学生的注意力转移到课堂上来，这些都是一个教师应锻炼和具备的应变才能，只有管理好课堂，讲课才能到达效果。在实习期间，我上了一些新授课，习题课。每次上课前，特别是上课前我都会去和朱教师讨论教案，希望他指出不妥的地方，尽量减少在课堂上犯错。如在讲顺序构造和选择构造时，第一要讲清算法框图例题讲解：课堂练习：作业布置：板书设计：另外，我还修改了作业，在修改作业中认识到要对学生负责，不能只对答案，这就要求教师在修改作业时要自己做一遍，熟悉方法，这样才能发现作业中的问题。2、班主任实习主要以下几方面ⅰ、理解班级情况实习开始，我向原班主任朱教师理解班级情况，例如住校生，走读生情况，个别学生家庭情况，月考排名情况，学习情况。每天早上7点到班上带着他们晨读及早读，下午第四节课辅导他们不懂的地方，晚上上晚自习前到班上看一下学生是否到齐，假设有晚自习，上晚自习，在班上答疑。找学生谈心理解他们最近的情况。配合其它任科教师完成教学任务。ⅱ、开展班级活动实习阶段，我开展的活动主要有“主题班会”“新学期、新相貌”“大扫除”在主题班会上分析^p了过去一学期的事，表扬了一些同学，同时也指出了一些缺乏，希望他们改进，展望了新学期。”新学期、新相貌”班会上让学生谈谈自己过年时的快乐事，在新学期有什么打算，为自己的目的努力。通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。在教育教学和班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、才能比较全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友，我惟有仔细倾听、耐心询问、认真考虑，最终协助他们增强认知正确对待和科学处理他们所面临的困难；作为数学教师，面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学，用明晰的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。体味做教师的滋味。在教学方面，教师不仅要知道怎么传授新知识，还要有管理课堂纪律，处理突发事件的才能；也要有团队合作的精神，与其它教师交流意见，互相学习。另外，教师在学生面前要起一个模范作用，因此，作为教师要时刻注意自己的言行举止，真正做到德才兼备，为人师表。在管理班级方面，教师要对班级情况有个整体的把握防止造成对学生的偏见，也要对特殊学生给予多一点关爱，让学生感受身处在一个温暖的大家庭中，当然作为班主任一定要有责任心。虽然做班主任比较辛苦，但班主任工作也是一门课程，可以从中学到很多东西，为自己的生活添色彩。这一个月来，我受到了教师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却才能突出的教师充满自信的走过，走过令我难忘的实习。同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲，此后以热烈的掌声鼓励，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步！我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名普通教师的身份打动了学校的领导、教师和亲切、得意的同学。在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导教师朱教师，同时还要感谢我的大学教师、关心和帮助过我的同学！通过这次实习，我也认识到自己的缺乏，还有一些方面尚有欠缺，需要继续学习。“理论是检验真理的唯一标准”，只有切身体验过，才意识到自己的缺乏。我会在今后的学习和工作中加以改进，我会更加端正自己的态度，加强自身思想修养，进步自身综合素质，丰富实际工作和社会经历，进步自身思想觉悟和专业素质，努力做现代化建立需要的高素质综合型人才。总之，这次实习告诉我，在社会这个大学堂里我还是一个小学生，还有很长的路要走。要抱着谦虚慎重的态度，无论大小认真踏实的完成每一件事，走好每一步。顶岗实习报告3000字篇五实习光阴：20xx年xx月xx日实习地点：实习收获：主要有三个方面：一是透过直接参与企业的运作过程，学到了实习知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实习知识都有所进步，圆满地完成了本科教学的实习任务；二是进步了实际工作潜力，为就业和将来的工作获得了一些珍贵的实习经历；三是为毕业论文积累了素材和资料。实习心得：以下我暑假期间对于实习生活的总结，在那里记录下来，以期看到自我的进步，实习虽然短暂，但收获良多，所谓总结，也只是从繁杂思绪中选取了感触较深的方面来谈谈自我的一些不是很成熟的看法，草草为文，有什么不对的地方，望领导、教师们批评指正。站在面前的就是那个向往已久的社会，使得刚在福州下了火车的我的一路疲惫很快就被即将实习的兴奋冲的无影无踪，因为最后可以在这个宏大的舞台上展现自我。为了更平稳的走上社会的大舞台，为适应今后的社会工作而奠定根底，同时完成大学教育的最后一个重要环节，也是出于对毕业后就业去向的考虑，我合理利用自我的暑假光阴，去了家乡的一家广告公司实习。因为平时就对广告比较感兴趣，并考虑到毕业以后有可能从事这个行业，所以得知可以在广告公司实习后，我非常珍惜这个时机，并打算在有限的光阴里加深对各种平面设计的理解及自我对广告的理性认识。这次实习的收获对我来说有不少，自我感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了长足进步，总体来说，这次是对我综合素质的培养，锻炼及进步。汉唐是我初涉社会的开端，将从那里迈向完美的将来，我一向坚信自我的潜力，即使人生的道路很曲折，但我的目的是很明确的，那就是前进，永不言弃，永不退缩！实习中，我对广告日常管理工作有了进一步的理解，分析^p了公司业务开展的特点、方式、运作规律。同时，对公司的企业精神有了初步理解：以质量第一，信誉是生命的宗旨，并严守对每一个客户做出的承诺。作为一个中型广告公司，汉唐秉承以人为本，以诚为基，效劳精益，客户至上为理念，在客户的企业形象包装、平面设计、广告、大型活动推广、直至市场营销，都倾注着汉唐职责的极至。我非常庆幸可以有在这样一个公司实习的时机，使我能真正的开阔了眼界。在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。那就是对企业管理有些工作的认识仅仅停留在外表，只是在看人做，听人讲如何做，未可以亲身感受、详细处理一些工作，所以没有领会其精华。但透过实习，加深了我对广告的理解，丰富了我的广告知识，使我对广告有了深层次的感性和理性认识。万事开头难。第一天来公司，我不明白该做些什么，什么也插不上手，只是那里看看那里逛逛，最终还是公司里的同事给我指了路，提示我学习学惯用photoshop软件模拟教程做些简单图片。最后找到事情做了，我就认真做起图片处理。说实话，以前在学校也做过图片处理，但是通常状况下一遇到困难或不懂就放下了，而此刻当我有疑问的时候，身边都有同事可以指教，这使我受益非浅。以前我总是盼望早点到社会参加工作，因为我总觉得工作是一件极其容易的事，但是当我分开学校，真的进入社会实习后，才体验到工作并不是我想象中那样，它不是一件容易的事。每一天早上都要按时起床，上班，到下午六点才能回家。在工作中也不能有丝毫的马虎，每一天都要打起精神工作。刚开始上班的时候，我的情绪冲动、兴奋、期盼、喜悦。我相信，只有我认真学习，好好把握，做好每一件事，实习肯定会有成绩。但之后很多东西看着简单，其实要做好它很不容易。当然工作之余，实习生活更是丰富多彩。比方帮同事过生日，和同事吃午饭，总是聊得很开心，或者在体育公园漫步，总是那么的惬意，当然最最令我难忘的是那次大家在目屿岛的野营，并且在那次野营中我有光阴冷静下来，对在公司的实习心得进展整理，单独考虑自我的将来，明白了自我的道路，自我的追求，不再盲目。获得工作上的进步只是其中的一部分，更重要的是，能在尚未走出校园时就有独立的工作和生活体验也无疑是难得而珍贵的社会体验。感谢汉唐广告公司为我带给这样一个学习和交流时机。我不得不成认我的实习更接近于一次独立的学习，而不是一份真正的工作。1个月，虽然短，但是我想，对于我而言，是一个很重要的转折。经过一个月的实习，我有以*会：首先，在还没有进公司之前就要认真理解公司的整体状况和工作制度，为以后的工作做准备，做起事来才能得心应手；其次，要学会与人相处、与人沟通。只有这样，才能有良好的人际关系，并在快乐的气氛下顺利的完成工作。与同事相处必需要礼貌、谦虚、宽容、互相关心、互相帮助和互相谅解；再次，要学会严肃认真地工作。以前在学校，下课后只明白和同学玩耍，嘻嘻哈哈、大声谈笑。工作后可不能这样。因为，公司是工作的地方，是绝对不允许发生这样的事情。工作，来不得半点马虎，否那么就会出错，工作出错就会给公司带来损失。于是，我意识到：自我绝不能再像以前那样，要学会像那里的同事一样严肃、认真、努力地工作；最后，要学会虚心。因为只有虚心请教才能真正学到东西，也只有虚心请教才可使自我进步得更快。要向有经历的前辈学习，学习他们的工作态度和做事原那么。这样才少走很多弯路。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在短暂的实习过程中，我深深感觉到自我所掌握的知识的浅薄和在实际运用中专业知识的匮乏。刚开始的一段光阴里，对工作感觉无从下手，茫然不知所措，这让我非常难过。在学校总以为自我学的不错，而一旦接触到实际，才发现自我明白的是多么的少，这时才真正领悟到学无止境的含义。这也许是我个人想法，但是我们理解的教育和实习确实有很长一段间隔。实习期间我也很努力的将在学校学的理论知识转向实习方面，尽力做到与实习相结合。实习之后我的感想就是学校里面学的东西根本上是没什么实用性的。在实习的地方，什么都是从新开始。才实习一个多月，也很难说详细学到什么，但是有一点是肯定的，在公司里接触到的都是很实用的东西，不像课本知识那么理论而抽象。而且，工作中很需要独立与人打交道的潜力。虽说一开始有人带，但困难天天会有，而且很多，因为是很实际的问题，很多时候也不得不茫然地应对。此刻，我觉得我已经可以独立处理一些问题，明白怎样解决某些困难，这就是一种遇到困难后怎样想方法解决的潜力，我觉得，这种潜力是很重要的。顶岗实习报告3000字篇六对于我来说，为期半个月的寒假实习，是非常重要的一次锻炼时机。因为我们平时只能从课本上学习理论知识，能有这样的理论时机，当然就格外珍惜，期望可以经过理论学习一些书本学习不到是知识，积累理论经历，为日后参加工作打下根底。由于缺乏理论经历，我对民营企业性质的人力资管理工作理解不多，认识不深。为了能更快适应环境，更好的开展工作，我异常注重加强专业知识的学习，坚持“向同事学、向书本学”的思路，不断进步业务程度，以弥补自身专业知识构造的欠缺和阅历短浅的受限。“三人行，必有我师”，企业中的每一位和同事都是我的教师，他们的丰富经历是一笔珍贵的财富，是我不断学习的泉。为此，我进取向身边的、同事和前辈们请教，虚心汲取他们的珍贵经历，以他们的工作思路、言行举止、工作程序和工作方法为典范，标准和纠正自我方法、思路上的缺陷。另一方面，经过系统的学习企业人力资开发与管理、民营企业党务管理实务等业务知识，努力掌握与企业主桥梁工程有关的工作资料，熟悉工作流程。这次理论经历让我发现，理论与实际的差距：刚踏上社会的我跃跃欲试，大有气吞山河之势，因为我平时学的知识最终可以派上用场了。但之后理论发现实际上我看的只是根本理论学，尚未具有开展潜力，没有容入企业。学校主要是经过学习，掌握观察问题、分析^p问题、解决问题的思路和方法。走进企业才发现作为人力资工作者一要熟悉国家人事劳动及其他法律法规政策，二要掌握最新的人力资理论和技术，三要具备战略家的某些素质，最重要的是可以根据外部环境的变化和企业实际把学到的知识详细化。因为知识老化速度以加快企业外部环境变化更快更复杂，到社会上继续学习才是理论与实际的结合方法，大学课堂上学的都是理论知识，很多案例的分析^p其实也都不够真实，并且还会失去现实意义。工作中的人力资管理工作，很多方案假设用大学的理论知识来做，最终都实行不通的，甚至会被全盘否认掉。要认真学习业务知识，在工作上争创佳绩。要成为一名合格的企业管理层员工，首要条件就是成为业务上的骨干。对于我来说，首要任务就是要学习、纯熟掌握业务知识，始终一进取的工作态度、高度的职责感和只争朝夕的精神投入到工作中；要在加强业务知识学习的同时，踏踏实实的做好本职工作，戒骄戒躁，争取在自我的工作岗位上作出优异的成绩在。要扬长避短，不断完善自我。要正确的认识自我，在工作中不但要发扬自我的优点，还要客观地应对自我的缺乏之处，更进一步注重锻炼自我的应变本领、协调本领、组织本领以及创造本领，不断在工作中学进取。人力资其职业道德的根本要求以及对我的影响一要有爱心：爱职业，爱员工，敬重领导。二要有职责心：认真做好工作中的每一件“小事”。人力资管理工作事无巨细，事事重要，事事都是职责。三要业务精益求精：时时、事事寻求合理化，精通人力资业务，知人善任，用人有方，追求人与事结合的点。四要有探究、创新、团结、协调、服从、自律、安康等现代意识。五要树立诚信观念。诚信乃做人做事之本。由于人的工作是最复杂微妙的工作，人力资主任这个职位是对个人品性要求很高的一个职位，需要以进取的心态去全身心的投入其中。想成为一个合格甚至优秀的人力资员工具备以下方面的素质：〔1〕具备公正、忠信、坚决英勇的意志力。相对来说，仅有公正才可以做到无私，才可以客观地对人力进展评估、确定，在选拔、推荐、使用人才时坚持“唯才是用”的原那么。还要具有坚决英勇的意志力才能使自我在人力资构造过程和开展自我的工作中，承受来自于各方面的压力和挑战来坚持公正、忠信的原那么。〔2〕具备广博的社会科学知识。一方面可充分利用各种社科学知识或方法。另一方面，一个人力资的负责人同时要和不一样专业、不一样领域的人员接触相处，广博的社会科学知识有住与进步对各种人才以及各类人才和不一样层次的人才进展验核判别，也有利于人力资建立广泛的社会关系，为建造单位或组织所需的人力资库营造条件。〔3〕具备实现人力资有效管理的专业知识和职业本领。这些知识和本领包括：人力资规划管理和人力资管理手册设计的本领职位分析^p和绩效考核管理本领；薪酬与福利管理本领；人力资开发、培训本领；人事制度管理本领。当然，作为人力资经理还具备组织本领、领导本领、表达本领、自信力〔以及对人力资管理工作的兴趣或爱好〕等其它素质本领。当前针尖内燃部件制造正在深化改革，以强化科学管理，进步工作质量和办事效率，进步企业经济效益为目的，真正建立起贴合市场经济规律的、标准合理的、贴合现代企业制度要求的组织管理体系。同时在工作制度方面实行岗位技能工资制，标准工资分配体系，加强岗位技能工资制的管理。以上几方面可以看出，人力资部的职责工作及对员工的要求是全面的，在整个单位中发挥着重要的作用。我国热力资非常丰富，这是建立社会现代化强国的珍贵财富，可是我国的人力资管理状况，尤其是企业的人力资管理与西方兴隆国家还存在着较大的差距。如何改善人力资管理，充分发挥人力资的使用效益，从而实现人力资的可持续性开展，已成为每一个企业所面临的重要课题。所以我在针尖公司学到的不仅仅是职业技能，更可贵的是学到如何先去做个正直、无私、博学的人。也为我今后的学习指明了方向。以下是我对人力资管理提出的几点提议：1、在剧烈竞争的现代企业中，企业假设没有创新，就很难开展，即使生存也会面临危机在管理上也是如此，企业经过不断地自我否认、自我超越，不断杨弃来进步管理程度，进步人力资的利用效率。2、首先我们企业应当要树立人力资管理的观念，将人力资管理纳入企业的开展战略之中。3、人力资管理要与企业的经济挂钩，建立多种形式的系统化的鼓励机制，重视精神鼓励。1〕目的设定方面不仅仅要表达企业目的的要求，还必需要满足职工个人开展的需求2〕物质鼓励是根底，但不是万能的，精神鼓励是根本，二者的完美结合才能使企业真正留住人才4、要充分利用外部资为企业人力资开展效劳。不知不觉一个月完毕了，在这段时间真的很快乐，身上学了还多有关人力资的知识，课外的知识。这一个过程是值得我回忆的。这几天专业调查和楂树冷夜理论，所学到的和接触到的给人以启发，对我们这些在校大学生，对以后要从事的职业岗位进展全方位的理解，不仅仅是接触理解社会，更是进步自身的好时机，对适应社会是很有裨益的。顶岗实习报告3000字篇七转眼间，三年大学生活已经接近尾声，毕业的钟声将要敲响。将课堂所学知识运用于理论成为毕业生们必经的道路。带着教师的忠告，10月15日我有幸来到xx泡沫包装行政办公室实习。xx始建于1994年，注册资金到达500万，占地面积16000平方米，年产值可达3000万。是消费聚苯乙烯泡沫定型产品和泡沫板材的专业消费厂家。目前这家公司已经拥有员工100多人，采用先进的大规模消费设备，这家公司自成立以来始终致力于聚苯乙烯泡沫的推广，拥有各式成型机，可以满足不一样客户的要求。这家公司主要消费各种电动车电池，酒水食品，海鲜类保险箱，医用针剂，机械零件等各种包装。这家公司还消费不一样尺寸规格，不一样密度的泡沫板材。并且还可以根据客户要求，大小厚薄任意切割。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自我所学知识的浅薄和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，上班第一天领导就派给我个xx，让他对我的实习进展全程指导。刚上班时让我熟悉公司消费已经销售的流程，暂时没有分配什么工作给我。而我身为一个文员实习者，首先接触的应当是如何融入工作，该公司处理根本工作业务的流程是：首先由销售人员去各个有需要潜力的公司进展业务洽谈，然后签订消费合同。之后便是业务单位根据自我的日期需要提早对产品下订单，然后交由仓库进展已有货物和差额的统计，再将数据交给车间进展消费，仓库再按照指定日期安排货车送货。几天后明白自我的工作主要是产品数量统计这块儿，并每一天写工作总结。平时也到网站发博客、论坛，感觉和自我的专业有些出入。刚开始进展的是完成培训的工作。由于感觉和专业不怎样对口，所以对于培训便没有在意，总以为这些工作很简单，可是这种急躁的态度让我无视了实习的目的——接触和融入社会，以致于之后考核时有点手足无措。虽说发博客和论坛看上去有点像小学生都会做的事，可重复量如此大的工作假设没有必须的耐心和细心是很难胜任的。从此以后，我每一天埋头于博客和论坛中了。平时与同事相处中，虽然年龄差距大，好在有师傅温和地指导，我觉察和各位长辈们相处也并不是很难，他们擅长处事，有很大的包容心，我也渐渐融入这个大家庭，这得感谢各位前辈的谆谆教育。时间过的真快，转眼间，在xx公司的实习立即要接近尾声了。经过这三个月的实习，我接触到了真正的工作，亲手进展了简业务单子的处理，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致地理解了现实业务处理的流程，认真观摩了专家们针对公司各项业务的处理，使我对一个公司的运行形式的认识从纯理性的上升到理论，从理论中的感性认识上升到了更深化