期末最后 Microsoft PowerPoint 演示文稿

1．有学者评论战国时期某学派说：“他们都是些注重实践的政治家……他们认为贵族的存在已不合时宜……他们把商人和学者看作是可有可无或多余的人。”这一学派是

A．儒家B．道家C．墨家D．法家

2．“兴起于18世纪初的美国文化，实乃启蒙运动和宗教改革运动撞击融合后的产物。两项运动有个共通之处——而这正是美式思维模式的根本。”这里的“美式思维模式的根本”是指

A．反抗权威，强调个人自由

B．崇尚理性，重视法制

C．崇尚理性，强调个人自由D．反抗权威，重视法制

3.“牛顿的发现，给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来，开始用自己理性的眼光打量世界。”这主要说明牛顿的发现

A．推动了天文学的发展 B．使人类彻底摆脱了神学的影响

C．促进了人类的思想解放

D．使人类开始关注现实世界

4．孟子曾批判某家学说：“是无父也，无父无君，是禽兽也。”司马迁也说它：“使天下法若此，则尊卑无别也。”他们批判的是下面哪种主张

A．“人之性恶明矣，其善者伪也”B.“谓行仁自孝悌始”

C．“刑不避大夫”D.“天下兼相爱则治，交相恶则乱”

5．哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大的科学家，其理论的共同之处是

A．得到了科学实验的验证B．改变了人类对自然世界的认知

C．推动了技术的重大突破D．科学地概括出物质运动的规律

6．文艺复兴时期，人文主义者从古典文化中汲取精神力量，铸成了反对神学桎梏的武器。以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是A．求知是人类的本性B．心灵美比形体美更珍贵

C．人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神

D．健康和聪明是人生的两大幸福

7.对于伏尔泰和卢梭的评判，歌德说：“伏尔泰结束了一个旧时代，而卢梭开创了一个新时代。”赫尔岑则说得更为坦率：“当伏尔泰还在为了文明与愚昧无知而战斗的时候，卢梭却已经痛斥这种人的文明了”。卢梭的哪一观点符合上述评价

A．天赋人权B．倡导信仰自由和民主政治

C．人民主权

D．人是万物的尺度

8．下列选项中不能体现继承与发展关系的是

A．智者学派思想——人文主义思潮B．牛顿经典力学——爱因斯坦相对论

C．君权神授说——社会契约论

D．罗斯福新政——二战后西方国家经济调整9．1938年10月，毛泽东在中共中央六届六中全会上所作的政治报告中指出：没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。他在这里强调的是

A．少谈些抽象的主义，多研究具体的问题

B．马克思主义必须与中国具体的实践相结合

C．必须研究马克思主义产生的具体历史条件

D．马克思主义的立场和方法比基本原理更重要

10.当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说：对己学道家，意思是清静寡欲；做事学法家，意思是按原则办事；待人学儒家，即

A．爱无差等B．己所不欲，勿施于人

C．君君、臣臣、父父、子子D．存天理，灭人欲

11.宋代儒学大师张载的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”四句话，流传甚广，影响深远。从中可以看出儒家思想的特点是

A．注重人文、法理的结合B．注重研究社会现实

C．着重研究人与自然的关系D．重视研究人的前世来生

12．元代是中国戏曲的黄金时代，杂剧、散曲、南戏等都取得巨大成就，后世将其与唐诗、宋词并称。后人则充分肯定元曲的艺术风格，称其“文而不晦，俗而不俚”，“明白如话”，这种风格反映了元代

A．城镇经济繁荣

B．统治者政治清明

C．戏曲创作者文化水平不高D．中外文化交流频繁

13.有人认为，如同牛顿发现了自然界的“三大定律”一样，西方先哲们也在人类社会同样发现了“三大定律”：第一，人是社会的中心；第二，个人利益是治理社会的基础，建立了承认和尊重个人利益的哲学观念；第三，任何政府唯一的宗旨就是保护人民创造财富和享受幸福的自由。其中，第三大定律是指

A．三权分立B．社会契约论

C．天赋人权D．人民主权

14．1882年4月19日，达尔文因病去世，人们为了表达对他的敬仰，把他葬在牛顿的墓旁。下面表达当中最能说明这一做法的是

A.进化论对人类文明进程的影响要远大于牛顿经典力学的影响

B.牛顿把造物主从无生命的现象中驱逐出去，而达尔文把造物主从有生命的研究领域驱逐出去

C.他和牛顿一样，在科学上有着惊人的洞察力和坚韧的探究精神

D.达尔文继承和发展了牛顿的经典力学，使牛顿的力学体系成为近代最具影响力的力学体系

15.下面两图反映的是法国在文学艺术领域的突出成就，其产生的时代背景是

《巴黎圣母院》《自由引导人民》（1830年）

A．人文主义对文学艺术的深远影响

B．人们对“理性”王国的愤懑与失望

C．经济危机导致资本主义矛盾激化

D．科技发展给人心带来的浮躁与迷惘

25．下图是新中国成立后的五个时期的科技发展情况（科技成果）曲线图，对此解读正确的是

A．“一五”计划促进了①时期的科技发展

B．“两弹一星”成果是在②时期取得的

C．“文革”使④时期内没有取得任何科技成就

D．籼型杂交水稻是在⑤时期取得的重大成果28.（17分）古代中西方思想存在着异同，在人类历史发展的重要转折时期，这种差异在加大，但是受西方民主思想的影响中国近代思想也在发生着变化。阅读下列材料，结合所学回答问题。材料一“究天人之际”是思想家们永恒的追求，在同一时代的中国和希腊都出现过飞跃，下面是思想家们流传下了许多著名的观点或名言：国别人物观点或名言希腊泰勒斯万物皆源于水赫拉克利特万物的本原是火普罗塔哥拉人是万物的尺度苏格拉底认识你自中国孔子“仁者爱人”、“克己复礼”孟子人之初，性本善荀子人之性恶，其善者伪也（1）根据材料一的表格概括指出，古希腊思想家和中国思想家从研究内容看有何异同？（2分）1）相同：都重视对人类自身或人性的研究。不同：古希腊思想家还重视对自然或客观世界的研究。（2分）材料二14—18世纪，是人类历史发展的重要转折时期。当欧洲文艺复兴运动兴起的时候，中国的理学逐渐兴盛、发展并占据统治思想地位；当欧洲发生启蒙思想运动的时候，中国清代大兴“文字狱”。（2）“14—18世纪，在人类历史发展的重要转折时期”，依据材料二和所学知识指出，中西思想存在的差异的表现。（7分）（2）西方文艺复兴时期思想家提倡人性、追求个人幸福，倡导个性解放，要求尊重人的价值和尊严时，中国的理学其“存天理，灭人欲”的理论，压抑人性，扼杀人们的自然欲求。材料三上海师范大学教授萧功秦指出，中国人中的世俗理性的最初觉醒，并不是人权与自由的启蒙意识，而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利意识。（3）中国的觉醒与西方相比“并不是人权与自由的启蒙意识”结合所学知识分析中国“最初觉醒”为什么与西方不同？（5分）（3）原因:资本主义发展不充分,自然经济占主导地位；专制制度的阻碍；儒家思想的影响根深蒂固或传统文化思想的制约。（3分）受西方列强的侵略，民族矛盾加深。（2分）材料四民主是当代人类认同的普遍价值之一。在中国近现代思想史上，一方面有欧美和俄日的现代化过程的丰富经历作为参考，另一方面又受到西方各种社会思潮的影响。中国人近代以来探索民主的道路，最突出地体现了这个特点。（4）结合所学概括19世纪末20世纪初，能突出体现上述特点的中国近代思想变革有哪些？（3分）（4）维新变法思想；民主共和思想；新文化运动的兴起。（3分）

1-5BDAAC6-10BBBAD11-15BCDBC16-20BBAAB21-25BBCCC26-29ABCC30（1）思想核心表现：主张工商皆本；反对君主专制；要求学以致用；（3分）：反对宋明理学，要求经世致用。（2分）原因：商品经济发展，资本主义萌芽出现；君主专制空前强化，阶级矛盾尖锐；（4分）（2）主张：中体西用。学习西方技术，维护传统儒家的纲常礼教。（2分）地位：引进了西方的先进技术，建立了一批机器大工业，是中国近代化的开端。原因：没有改变封建制度。（4分）

材料三中国共产党人从“左”的理论和路线的束缚中再次解放出来，挽救了党和国家，挽救了社会主义，成功地开创了中国特色社会主义的新局面。……在改革开放的关键时期，邓小平突出强调“三个有利于”判断标准，并作了深刻阐述。他指出：“改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。要害是姓‘资’还是姓‘社’的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。”（3）材料