班主任考核评分表（一）

-5-班主任考核评分表（一）（学生评议）1.工作责任心A强B较强

C一般D差

2.班级工作计划制定及落实情况A计划详尽，落实到位B计划较详尽，落实较到位

C有计划，基本落实D无计划，未落实

3.开展理想信念、道德规范、行为准则等教育A常抓不懈B定期开展

C偶尔为之D基本不开展4.对班、团干部选举任用工作的满意程度A很满意B满意

C基本满意D不满意5.关心学生学习情况A优B良

C一般D差

6.深入宿舍、食堂了解学生生活情况A优B良

C一般D差

7.关心学生心理健康，解决学生思想问题A优B良

C一般D差

8.组织学生参加各类文化、科技、体育、社会实践活动A积极B较积极

C很少组织D不组织9.评奖、评优的公平、公正、公开程度A优B良

C一般D差10.工作方法和工作效果A方法多样，效果明显B方法较多，效果比较明显

C有方法，有一些效果D方法简单，效果不明显

表一得分（用得分1表示）计算办法：得分=1\*Arabic1=（A×100+B×75+C×50+D×25）÷10项×40%班主任考核评分表（二）（院部评议）1.班主任例会出勤情况A优B良

C一般D差2.班级工作规范化程度A优B良

C一般D差3.接受院部工作安排并执行情况A优B良

C一般D差4.与年级辅导员工作配合沟通情况A优B良

C一般D差5.与任课教师联系，关心学生学习情况A经常联系B偶尔联系

C很少联系D不联系6.深入宿舍、食堂了解学生生活情况A优B良

C一般D差

7.关心学生心理健康，解决学生思想问题A优B良

C一般D差

8.组织学生参加各类文化、科技、体育、社会实践活动A积极B较积极

C很少组织D不组织9.评奖、评优的公平、公正、公开程度A优B良

C一般D差10.联系特殊学生家长，帮助解决学生实际困难情况A经常联系B偶尔联系

C很少联系D不联系

11.班级学风、班风建设情况A优B良

C一般D差12.学生学费缴纳情况A≥98%B≥95%

C≥90%D90%以下13.处理突发事件情况A优B良

C一般D差14.班级资料的完善程度（包括《班主任工作手册》的记录）A完善

B基本完善

C不完善D空缺15.班级工作方法和工作效果A方法多样，效果明显B方法较多，效果比较明显

C有方法，有一些效果D方法简单，效果不明显表二得分（用得分2表示）计算办法：得分2=（A×100+B×75+C×50+D×25）÷15项×40%班主任考核评分表（三）(职能部门评议)1.执行学校教学工作安排情况（教务处）A优B良

C一般D差2.关心学校教学建设和改革工作，提合理化建议情况（高等教育研究所）A优B良

C一般D差3.教室卫生及设施维护情况（教务处）A优B良

C一般D差4.学生学费缴纳情况（计财处）A≥98%B≥95%

C≥90%D90%以下5.校园安全稳定工作协调配合情况（保卫处）A优B良

C一般D差6.配合校园文化建设及积极向上氛围营造情况（宣传部）A优B良

C一般D差7.学生党员发展及组织建设情况（组织部）A优B良

C一般D差8.组织学生参加各类文化、科技、体育、社会实践活动（团委）A积极B较积极

C很少组织D不组织9.就业工作（含职业规划和就业指导）开展情况（学生处）A优B良

C一般D差10.各类奖、助、贷、评优工作完成情况（学生处）A优B良

C一般