人教版二年级下册数学克和千克解决问题课件

解决问题克和千克解决问题克和千克2.计量下面的物品用哪个单位合适？圈一圈。三、知识运用1.说出下面的物品各有多重。计量比较轻的物品用“克”作单位，计量比较重的物品用“千克”作单位。2.计量下面的物品用哪个单位合适？圈一圈。三、知识运用1.2千克2000克5千克4900克800克1千克2500克3千克4.在里填上“＞”“＜”或“＝”。三、知识运用＝＞＜＜1千克＝1000克，它可以帮助我们判断呦！3.下面的物品各有多重？连一连。2千克2000克三、知识运用5.判断对错。（1）一个鸡蛋约重50克。

（）（2）小明今年7岁，约重2000克。

（）（3）1千克铁比1千克棉花重。

（）（4）一袋盐500克，两袋这样的盐重1千克。()√××√7岁的小朋友体重一般在22千克左右。都是1千克，当然一样重了！500克＋500克＝1000克1千克＝1000克三、知识运用5.判断对错。（1）一个鸡蛋约重50克。一、复习导入，揭示课题分别称出1千克的不同物品，再数一数有几个。那我们认识了什么质量单位？它们之间有什么关系？大约15个鸡蛋是1千克。我们认识了克和千克，还知道1千克＝1000克。称出5个中等个儿的苹果是1千克，4个大苹果也是1千克。一、复习导入，揭示课题分别称出那我们认识了大约15个鸡蛋我们知道王奶奶摘了20个苹果。王奶奶摘了20个苹果，估计一下大约重多少千克。二、探究新知如果4个苹果重1千克，这些苹果重（）千克。如果5个苹果重1千克，这些苹果重（）千克。20÷4＝5（千克）520÷5＝4（千克）4口答：如果5个苹果重1千克，这些苹果大约重4千克。口答：如果4个苹果重1千克，这些苹果大约重5千克。解答正确吗？检查一下。怎样解决？知道了什么？要解决的问题是什么？让我们估计这些苹果有多重。可以再称一称。苹果有大有小，要根据大小来估计。我们刚刚称过，一般大的4个1千克，中等个儿的5个1千克。知道王奶奶摘了王奶奶摘了20个苹果，估计一下大约重多少千克。三、知识运用如果5个梨重1千克，这些梨大约重（）千克。241.做一做。－519－5149－54－55估计24个梨大约重多少千克。我知道大约5个梨是1千克。口答：24个梨大约重5千克。怎样解决？5个梨大约是1千克，我们可以5个5个地减，从24中最多减去几个5就是有几个1千克。减去4个5，是4千克，还剩4个梨，接近1千克。三、知识运用如果5个梨重1千克，这些梨大约重（4个500克是2000克，2000克=2千克。三、知识运用1个苹果重200克，1个桃重500克，1块香皂重250克。2.填一填。5444个250克是1000克，1000克＝1千克。5个200克是1000克，1千克=1000克。

个重1千克

个重2千克

块重1千克4个500克是2000克，三、知识运用1个苹果重200克，11千克里面有（）个500克,（）个500克是2千克。三、知识运用4苹果：2×2＝4（元）口答：阿姨买1千克苹果，

2千克桃共花8元钱。桃：1×4＝4（元）4＋4＝8（元）3.你会解决吗？阿姨一共花了多少钱？我买1千克苹果，2千克桃。21千克里面有（）个三、知识运用4苹果：2×2＝4（元）三、知识运用500克荔枝：8元口答：500克荔枝，2500克

西瓜共23元。2500克里有（)个500克8＋15＝23（元）5西瓜：3×5＝15（元）一共需要多少钱？500克荔枝给奶奶吃，2500克西瓜我和爸爸、妈妈吃。3.你会解决吗？你还能提出什么数学问题？你会解答吗？三、知识运用500克荔枝：8元口答：500克荔枝，2500克三、知识运用20g你知道吗？我是蜂鸟，是世界上最小的鸟，体重大约只有2克重。

我是鸵鸟，是世界上最大的鸟，体重大约有100千克重。我的一个蛋就重1500克。我的体重是25千克，这只鸵鸟有4个我这么重。它的一个蛋也相当于3袋500克的食盐那么重。三、知识运用20g你知道吗？我是蜂鸟，是世界上我是鸵鸟，是世4.在()里填上合适的单位。（书第89页第4题）150()4()450()100()克克克千克4.在()里填上合适的单位。（书第89页第4题）15（1）用秤可以称出物体的（）。（2）1千克=（）克5000克=（)千克（3）表示物体有多重，可以用（）和（）作单位。我会填质量10005克千克（2）1千克=（）克5000克=（)千克（3）1个1角硬币重1克，10个1角硬币重1千克。（）√××我是小法官（1）一个乒乓球约重3克。（）（2）小胖今年7岁，约重2千克.（）（3）1个1角硬币重1克，10个1角硬币重1千克。（我会选（1）菠萝的重量是（）。（2）爸爸的体重是（）。A、15克B、15千克C、600克A、75克B、75千克C、750克CB我会选（1）菠萝的重量是（）。（2）爸爸的

我今年10岁，重30克。今天，我去超市买了一枝长15克的铅笔，买了一袋重200千克的果冻。有问题吗？30千克15厘米200克我今年10岁，重30克。今天，我去超市买了一枝长15克1千克棉花和1千克铁比较，哪个重一些?一样重。拓展题1千克棉花和1千克铁比较，一样重。拓展题编后语同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。一、听理科课重在理解基本概念和规律数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的，为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。二、听文科课要注重在理解中记忆文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的