【高中课件】离骚微课_第1页
【高中课件】离骚微课_第2页
【高中课件】离骚微课_第3页
【高中课件】离骚微课_第4页
【高中课件】离骚微课_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

九死不悔屈子志赤子情怀爱国心

—“屈原专题”整体阅读九死不悔屈子志知人论世:《屈原列传》(史记)助读材料:鲍鹏山《面对风雨的歌者》学习文本:《离骚》《湘夫人》《国殇》活动一、滋兰树蕙唱九歌(诵读与推荐)选背你最喜欢的段落篇目,并说说你推荐理由知人论世:《屈原列传》(史记)活动一、滋兰树蕙唱九歌选背你最谁是你心中永远的文学男神?E.纳兰性德:一生一代一双人,争教两处销魂。A.孔子:天不生仲尼,万古如长夜。C.李白:天生我材必有用,千金散尽还复来。D.苏轼:但愿人长久,千里共婵娟。F.徐志摩:我轻轻的招手,不带手一片云彩。B.庄子:至人无已,圣人无功,神人无名。谁是你心中永远的文学男神?E.纳兰性德:一生一代一双人,争教始于颜值陷于才华

终于人品

始于颜值陷于才华终于人品学案预习1.讨论后展讲:炫父拼爹,自我吹嘘,晒生辰八字,晒名字,这样做,真的好吗?帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名。名余曰正则兮,字余曰灵均。高贵天赋使命责任期许公正活动二、修姱举贤画男神(梳理与探究)学案预习1.讨论后展讲:炫父拼爹,自我吹嘘,晒生辰八字,晒名骑的驾的:

;戴帽子:

;佩剑:

;上衣穿:

;下衣穿:

;吃的:

;喝的:

;始于颜值制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。步乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路也。朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英。长余佩之陆离,高余冠之岌岌兮,唯美高洁颜值越高,责任越大!骑的驾的:陷于才华

1.开创了文人为诗的时代。2.全新的骚体诗。

3.开创了重幻想的浪漫主义诗风。

4.引领了后世忧国忧民的理想主义精神。博闻强记,明于治乱,娴于辞令。学案预习3.归纳后展讲:结合助读材料,归纳概括屈原的才华与贡献。陷于才华1.开创了文人为诗的时代。博闻强记,明于治乱,娴屈平词赋悬日月,楚王台榭空山丘。--李白窃攀屈宋宜方架,恐与齐梁作后尘。--杜甫吾文终其身企慕而不能及万一者,惟屈子一人耳。--苏轼屈平词赋悬日月,楚王台榭空山丘。窃攀屈宋宜方架,恐与齐梁作后终于人品伏清白以死直兮,固前圣之所厚。宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。

民生各有所乐兮,余独好修以为常。

亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。

——刚正不阿,一身正气。——嫉恶如仇,不同流合污。

——洁身自好,自我完善。——坚持真理,献身理想。学案预习3.理解后展讲:文中哪句诗最打动你,表现了屈原怎样的品格精神?终于人品伏清白以死直兮,固前圣之所厚。——刚正不阿,爱美德:爱民:爱国:长太息与掩涕兮,哀民生之多艰。虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩。民生各有所乐兮,余独好修以为常他多情:他浪漫:制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。沅有芷兮醴有兰,思公子兮未敢言爱美德:爱民:爱国:长太息与掩涕兮,哀民生之多艰。虽体解吾犹

在我们大力宣扬屈原忠君爱国爱民的同时,一定不要忘了他身张扬个性的一面,这也许是屈原身上最可贵的东西。---《屈原:面向风雨的歌者》活动三、上下求索铸新篇

(思考与表达)屈原之影响后世,是因为他的失败,这是个人对历史的失败,个性对社会的失败,理想对现实的失败。---《屈原:无路可走》在我们大力宣扬屈原忠君爱国爱民的同时,一定不要忘了他身三、上下求索铸新篇

(思考与表达)最可贵的一面?影响后世的原因?(学生展讲)三、上下求索铸新篇最可贵的一面?影响后世的原因?(学生展讲)教师寄语屈原为我们这个民族里注入了一份至死不渝的爱国的基因,一份不与世俗同流合污的文人的风骨,在他的感召下,一代代的读书人前仆后继,让我们这个民族不管经历怎样的苦难,都能顽强的站起来,走上复兴之路。于是……三、上下求索铸新篇

(思考与表达)教师寄语三、上下求索铸新篇贾谊:“国而忘家,公而忘私。”范仲淹:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”顾炎武:“天下兴亡,匹夫有责。”林则徐:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”周恩来:“为中华之崛起而读书。”贾谊:“国而忘家,公而忘私。”范仲淹:“先天下之忧而忧,后天黄大年:只要祖国需要我,我必全力以赴。秦玥飞:在殿堂和田垄之间,选择后者。脚踏泥泞,俯首躬行,在荆棘和贫穷中拓荒,洒下的汗水是青春,埋

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论