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文档简介

幼儿园中班教案《小鸭子找妈妈》教学目标：1.让幼儿了解小动物如鸭子的生活习性。2.理解生命的宝贵，让幼儿产生保护环境和珍惜生命的意识。3.磨练幼儿语言表达和解决问题的本领。教学内容：1.《小鸭子找妈妈》的故事。2.鸭子的生活习性。3.如何保护小动物和生命。教学准备：1.预先准备幼儿喜爱的小鸭子图片或玩具。2.制作鸭子样板或拼图。3.准备贴图或绘画材料。教学流程：一、导入环节（10分钟左右）：老师首先跟幼儿闲谈，让幼儿说出他们最喜爱的小动物是什么。然后老师出示小鸭子的照片并问幼儿：“谁能够告知我这是什么动物？”幼儿会积极回答，老师可以抱着小鸭子玩具或是图片，引导幼儿察看和探究。二、故事引入（10分钟左右）：老师出示《小鸭子找妈妈》绘本，尽情阅读，帮忙幼儿理解小鸭子迷路的过程，以及最后找到妈妈的情节。老师可以利用绘本或是别的故事方式，让幼儿与小鸭子产生共鸣，并提出问题：“假如你是小鸭子迷路了，你该怎么办？”三、讨论环节（15分钟左右）：老师围绕上述问题打开讨论，“假如我们在小区迷路了，能不能跟别人寻求帮忙？”“我们迷路的时候应当怎么办？”等等。在讨论的过程中，让幼儿明白，保护和关爱生命的意义，知道如何保护动物、确保其安全。同时，老师出示鸭子图片和玩具，以此带领幼儿察看鸭子生活习性，让幼儿明白鸭子的生活方式和需求。四、手工制作环节（20分钟左右）在讨论的基础之上，老师制作鸭子样板或拼图供幼儿进行手工制作。同时，可以向幼儿呈现贴图或绘画技巧，并用幼儿的创意来制作环保主题作品。五、游戏环节（15分钟左右）老师可以仿照上述故事情节，将教室里搭建成一个小鸭子出游场景，让幼儿在游戏中体验找妈妈的过程，了解探究和发觉的意义。六、小结环节（5分钟左右）老师和幼儿一起把制作的鸭子呈现在一起，老师引导幼儿用语言描述他们的创意作品，并跟幼儿讲解生命的宝贵，要磨练好看护和珍惜生命的本领。最后老师提示幼儿做好环保，保持生命的美好。七、结束环节（5分钟左右）老师与幼儿进行简单的互动，相互表扬，传递积极的正能量。同时，可以派发小结的纸条或糖果给幼儿，结束整个幼儿园中班教学环节。教学内容本身便具有很强的趣味性和吸引力，但是老师们还需不断找寻教学案例和教学互动方式，从而充分调动幼儿的积极性、自动性和制造性。综上所述，教学包含多种教学方式，如讨论、讲故事、游戏、手工制作和小结等不同的环节。这样不光让幼儿学到

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