小学教师资格考试《综合素质》试题及答案_第1页
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文档简介

1/33小学教师资格考试《综合素质》试题及答案1.体现教师职业道德要求的本质的是()A.职业理想B.职业责任C.职业态度D.职业技能答案:A解析:职业道德理想体现了教师职业道德要求的本质。2.小明的抽屉像个垃圾堆,作业纸或练习册一发下去他就塞在抽屉里。平时他总是要花很多时间寻找他所需要的东西,重做丢失的作业。他胡乱翻找抽屉、搜寻书包,往往打乱整个班级的秩序。对此,最不恰当的处理方式是()A.每周留出固定时间让学生整理他们的书桌B.不定时检查学生的书桌C.对小明的书桌进行展示,以示惩戒D.把清理书包当做一项家庭作业答案:C解析:乱放东西是学生经常会出现的问题,教师应从学生立场出发,着眼于学生身心的健康发展,妥善处理。例如,教师可以帮助学生改正,将其作为作业或者德育课程的一部分,并积极为学生树立榜样,而不应该伤害学生人格,故C项不正确。3.《中小学教师职业道德规范》在“关爱学生”条目下,首次提出了()A.保护学生安全B.保护教师安全C.忠诚于人民教育事业D.热爱人民答案:A解析:《中小学教师职业道德规范》中关于“关爱学生”方面所规定的具体职业行为要求包括保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。4.酷爱旅游的小明准备在暑假沿着丝绸之路古道进行游览。请你确认他将会游览到的著名文化遗址()A.都江堰B.龙门石窟C.承德避暑山庄D.敦煌莫高窟答案:D解析:都江堰在四川,龙门石窟在河南洛阳,承德避暑山庄在河北,敦煌莫高窟在甘肃,只有D项符合题意。5.以下对班主任的表述正确的是()A.所有任课教师都可以当B.所有任课教师都必须当C.学校根据聘任条件选聘的任课教师才可以当D.学校选聘的专职人员可以当答案:C解析:《中小学班主任工作条例》规定,班主任由学校从班级任课教师中选聘。6.以下不可能成为非物质文化遗产的是()A.针灸B.济公的传说C.绍兴黄酒的酿制D.青岛“啤酒节”答案:D解析:“非物质文化遗产”指被各群体、团体、有时被个人所视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。各个群体和团体随着其所处环境、与自然界的相互关系和历史条件的变化不断使这种代代相传的非物质文化遗产得到创新,同时使他们自己具有一种认同感和历史感,从而促进文化多样性和激发人类的创造力。A、B、C项都有悠久的历史和社会认同感,唯有D项除外。故本题答案为D项。7.教师荣誉的内容不包括()A.光荣的角色称号B.无私的职业特性C.高尚的人格魅力D.崇高的人格形象答案:C解析:教师荣誉的内容如下:(1)光荣的角色称号;(2)无私的职业特性;(3)崇高的人格形象。8.中华人民共和国公民享有受教育的()A.权利B.义务C.权利和义务D.权力答案:C解析:根据《中华人民共和国教育法》第九条规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育权利。9.教育法律救济的根本目的是()A.避免损害B.避免纠纷C.补救受害者的合法权益D.获得赔偿答案:C解析:教育法律救济的目的在于补救相对人受损害的合法权益,为其合法权益提供法律保护。10.教师专业化发展的奠基阶段是()A.自我教育B.在职培训C.入职培训D.师范教育答案:D解析:职前师范教育阶段是师范生进行专业准备与学习,初步形成教师职业所需要的知识与能力的关键时期,是教师专业化发展的起始和奠基阶段。11.教师资格考试科目、标准和考试大纲由()审定。A.国务院B.国务院教育行政部门C.全国人民代表大会D.各省、自治区、直辖市人民政府答案:B解析:根据《教师资格条例》第九条规定,教师资格考试科目、标准和考试大纲由国务院教育行政部门审定。12.教师的平均工资水平应当()当地公务员的平均水平。A.高于B.不低于C.等于D.不高于答案:B解析:详见《中华人民共和国义务教育法》第三十一条规定。13.南北美洲的分界线是()A.苏伊士运河B.巴拿马运河C.直布罗陀海峡D.白令海峡答案:B解析:苏伊士运河是亚洲和非洲的分界线,巴拿马运河是南北美洲的分界线,直布罗陀海峡是欧洲和非洲的分解线,白令海峡是亚洲和北美洲的分界线。14.歌剧《费加罗的婚礼》是()的作品。A.海顿B.莫扎特C.贝多芬D.肖邦答案:B解析:歌剧《费加罗的婚礼》是莫扎特的作品。15.“余音绕梁,三日不绝”是指我国战国时期的著名歌唱艺人()A.韩娥B.秦青C.薛谭D.钟子期答案:A16.下列语句画线处所指的文学家,依次是()。①淋漓襟袖啼红泪,比司马青衫更湿②陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑③铁板铜琶,继东坡,高唱大江东去④幽愁发愤,著成信史照人寰A.李清照李白苏轼欧阳修B.白居易曹植辛弃疾司马迁C.白居易李白辛弃疾欧阳修D.李清照曹植苏轼司马迁答案:B解析:①“司马”指自居易,白居易在《琵琶行》一诗中有“座中泣下谁最多,江州司马青衫湿”,他那时被贬为“江州司马”。②“陈王”指曹植,曹植被其兄长曹丕封为“陈王”。③“继东坡”是指在东坡之后,“高唱大江东去”是指词的风格与东坡相同,即豪放,很明显应指辛弃疾。④“欧阳修”和“司马迁”都编写过史书,但“幽愁发愤”的情形只属于司马迁。17.根据以下诗歌内容,按描述春、夏、秋、冬的顺序排列,正确的一项是()。①墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。②独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。③夜热依然午热同,开门小立月明中。竹深树密虫鸣处,时有微凉不是风。④无花无酒过清明,兴味萧然似野僧。昨夜邻家乞新火,晓窗分与读书灯。A.①②③④B.④③②①C.①③②④D.②③①④答案:B解析:①中梅花在冬日开放,②中由“登高”可以看出是深秋,③中写“热”,自然是夏季,④写清明,是春天。18.以下中国历史上著名历史事件按发生先后顺序排序,完全正确的一项是()。A.牧野之战——长平之战——赤壁之战——淝水之战B.黄巾起义——陈胜吴广起义——李自成起义——太平天国运动C.诸葛亮七擒孟获一——陈汤平定匈奴——郑成功收复台湾——郑和下西洋D.安史之乱——八王之乱——玄武门之变——土木堡之变答案:A解析:牧野之战发生于商周时期,公元前1046年;长平之战发生于春秋战国时期,公元前262年;赤壁之战发生于三国时期,公元208年;淝水之战发生于南北朝时期,公元383年左右。陈胜吴广起义(大泽乡起义)发生在公元前209年;黄巾起义发生在公元184年;李自成起义是明末的农民起义;太平天国是中国清朝后期,由洪秀全所建立的政权,前身为1843年创立的“拜上帝会”。陈汤平定匈奴发生在汉朝时期;诸葛亮七擒孟获发生在三国时期;郑和下西洋发生在明朝时期;郑成功收复台湾发生在明末清初。八王之乱发生在西晋时期,公元291年一公元306年;玄武门之变发生在唐朝时期,公元626年;安史之乱发生在唐朝时期,公元755年一公元763年;土木堡之变发生在明朝时期,公元1449年。19.被称作“雨巷诗人”的现代派诗人是()。A.戴望舒B.徐志摩C.胡适D.闻一多答案:A解析:戴望舒,中国现代派象征主义诗人。他的代表作有《雨巷》,并因此被称为“雨巷诗人”。所以选择A选项。20.下列有关文学常识的表述错误的一项是()。A.李清照是我国第一位女词人,其词善用白描手法,自辟蹊径,语言清丽B.柳永为北宋第一个专业词人,著有《乐章集》C.柳宗元,世称柳河东,曾倡导古文运动,列为“唐宋八大家”之首D.司马光为北宋史学家,主编了我国最大的一部编年体通史《资治通鉴》答案:C解析:列为“唐宋八大家”之首的是韩愈。21.下列作家作品及体裁对应都正确的一项是()。①吴承恩——《西游记》——小说②汤显祖——《牡丹亭》——诗歌③李白——《蜀道难》——诗④王实甫——《汉宫秋》——戏曲⑤蒲松龄——《聊斋志异》——小说A.①③⑤B.①④⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤答案:A解析:《牡丹亭》是戏曲;《汉宫秋》是马致远的杂剧。其余对应均正确。22.下列文学常识叙述中错误的是()。A.《母亲》是世界文学史上第一部描写无产阶级革命斗争的不朽著作,列宁曾对它给予高度评价,称赞它为“一部非常及时的书”B.我国现代文学的分期是从1919年五四运动以后至1949年新中国成立之前,这个历史时期的文学称为新文学,即现代文学,《狂人日记》就是第一篇现代白话小说C.被称为唐宋八大家的作家有韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、李清照、苏轼、苏洵、苏辙D.莎士比亚的四大悲剧是:《奥赛罗》《哈姆雷特》《李尔王》《麦克白》答案:C解析:唐宋八大家是:韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩、苏轼、苏洵、苏辙。23.中西文化交相辉映,如汤显祖与莎士比亚是同时代的著名戏剧家。下列属于同时代同一领域的文化名人的是()。A.孟子和苏格拉底B.关汉卿和达尔文C.王阳明和哥白尼D.曹雪芹和孟德斯鸠答案:A解析:孟子和苏格拉底为同时代的思想家。孟子主张“性本善”,追求仁政与王道;苏格拉底认为“善是人的内在灵魂”,立志改革社会现实。24.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()。A.先秦两汉历史散文内容丰富,形式多样。有编年体的《左传》,有国别体的《国语》《战国策》,有纪传体的《史记》和《汉书》等B.盛唐出现了两大诗歌流派:以高适、岑参为代表的边塞诗派,以王维、谢灵运为代表的山水田园诗派。其中王维的诗被誉为“诗中有画,画中有诗”C.我国现当代诗坛群星璀璨,优秀诗歌众多,有徐志摩的《再别康桥》、戴望舒的《雨巷》、艾青的《大堰河——我的保姆》和舒婷的《致橡树》等D.俄国的契诃夫、法国的莫泊桑和美国的欧·亨利被誉为世界三大短篇小说家,他们的代表作分别为《装在套子里的人》、《羊脂球》、《警察与赞美诗》等答案:B解析:B项中以王维、谢灵运为代表的山水田园诗派是错误的,因为谢灵运南北朝时期杰出的诗人。而唐代的应为“孟浩然”。因此,答案选B。25.下列关于文学常识的说法中,错误的是()。A.歌德是德国文学最高成就的代表者,代表作品有《少年维特之烦恼》《浮士德》B.席勒是德国诗人、剧作家,代表作品有《阴谋与爱情》《德国,一个冬天的童话》C.易卜生是挪威戏剧家,“问题剧”的代表作家,代表作品有《玩偶之家》《国民公敌》D.泰戈尔是亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者,代表作品有《飞鸟集》《新月集》答案:B解析:《德国,一个冬天的童话》是德国诗人、政论家海涅的代表作,故B项错误,应选。其他三项均正确。26.某校文学刊物转载的一段评论中有四个注解,其中不正确的一项是()。茅盾在《子夜》等小说创作中所努力实现的创作模式,是西方由巴尔扎克、列夫·托尔斯泰、左拉等现实主义、自然主义小说家所成功地实践了的创作模式。A.《子夜》:长篇小说,通过主人公吴荪甫的悲剧命运揭示了当时的重大社会问题B.巴尔扎克:19世纪法国作家,他的《人间喜剧》被称为巴黎上流社会的编年史C.列夫·托尔斯泰:19世纪俄国作家,他的《战争与和平》以气势恢宏著称D.左拉:19世纪法国作家,他的代表作是体现人道主义思想的《巴黎圣母院》答案:D解析:D项左拉的代表作是《萌芽》等,《巴黎圣母院》的作者是雨果。27.下面对几种文体的有关常识叙述得不正确的一项是()。A.诗歌形式多样,就表达方式来说,有抒情诗、叙事诗和说理诗;就体裁来说,有旧体诗和新诗B.散文这种体裁,精粹简练,形式自由,能够比较迅速地反映生活C.小说的三要素是人物、故事情节和自然环境D.戏剧的种类很多,根据不同的艺术形式和表现手法,可以分为话剧、歌剧、舞剧等答案:C解析:小说三要素有:人物形象、故事情节、典型环境(自然环境和社会环境)。故本题选C。28.按文学体裁给以下课文分类,正确的是()。①《听潮》②《海燕》③《在烈日和暴雨下》④《故乡》⑤《分马》⑥《济南的冬天》⑦《梅岭三章》⑧《七根火柴》⑨《周总理,你在哪里》⑩《菜园小记》A.①③⑥⑩B.③④⑤⑧C.②⑦⑨⑩D.④⑥⑧⑩答案:B解析:《听》《济南的冬天》属于散文,《海燕》属于散文诗,《在烈日和暴雨下》《故乡》《分马》《七根火柴》属于小说,《梅岭三章》《周总理,你在哪里》属于诗歌,《菜园小记》属于小记。29.“父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。”这句话出自()。A.孔子B.孟子C.韩非子D.老子答案:B解析:题干中这句话出自《孟子·尽心上》。30.在“东山再起”这个典故中,“东山”是指主人公()的隐居之地。A.谢安B.孙权C.曹操D.王羲之答案:A解析:“东山再起”指退隐后再度出任要职。东晋时期,贤人谢安坚决辞去官职到会稽附近的东山隐居,经常有文人前来拜访他,与他饮酒赋诗。前秦南侵,东晋危在旦夕,谢安临危受命,当了东晋的宰相,率军在淝水成功打败前秦军队,并趁机率军北伐收复失地。因为谢安长期隐居在东山,所以后来把他重新出来做官这件事称为“东山再起”。31.下列作品、作家与主人公对应正确的是()。A.《基督山伯爵》——大仲马——爱德蒙B.《变色龙》——屠格涅夫——奥楚蔑洛夫C.《羊脂球》——莫泊桑——玛格丽特D.《贵族之家》——屠格涅夫——赫列斯达可夫答案:A解析:《变色龙》的作者是契诃夫;玛格丽特是小仲马《茶花女》的主人公;赫列斯达可夫是果戈理《钦差大臣》中的主人公。32.“一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”,指的是()。A.曹操、曹丕、曹植B.苏洵、苏轼、苏辙C.班彪、班固、班超D.杜甫、杜牧、杜荀鹤答案:B33.下列作者、作品、朝代对应正确的是()。A.诸葛亮——《诫子书》——汉B.贾谊——《过秦论》——汉C.韩愈——《秋声赋》——宋D.王安石——《捕蛇者说》——宋答案:B解析:A项《诫子书》是三国时期著名政治家诸葛亮54岁临终前写给8岁儿子诸葛瞻的一封家书,成为后世历代学子修身立志的名篇。B项《过秦论》是西汉政论家、文学家贾谊政论散文的代表作,旨在总结秦速亡的历史经验,以作为汉王朝建立制度、巩固统治的借鉴。C项《秋声赋》是北宋欧阳修的作品。D项《捕蛇者说》是唐代柳宗元的散文作品。故本题选择B项。34.下列作品、作家、国别对应错误的是()。A.《欧也妮·葛朗台》——巴尔扎克——法国B.《基督山伯爵》一一大仲马——法国C.《死魂灵》——果戈理——英国D.《红字》——霍桑一——美国答案:C解析:果戈理是俄国作家。35.我国古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说,这反映了()。A.自然经济缓慢解体B.城市经济逐渐繁荣C.中央集权不断加强D.儒家地位逐步提高答案:B解析:文学表达形式之所以出现这种转变主要得益于商品经济尤其是城市经济的发展,市民队伍逐渐壮大。36.下列关于诸子百家的代表人物,阐述错误的是()。A.儒家的代表人物是孔子、孟子、荀子B.道家的代表人物是老子、庄子C.法家的代表人物是墨子、商鞅D.兵家的代表人物是孙武答案:C解析:法家的代表人物是韩非子和商鞅.故C项错误。37.西班牙最早出现的也是最好的一部流浪汉小说是()。A.《堂吉诃德》B.《托梅斯河上的小拉撒路》C.《亚历山大之歌》D.《阿波罗尼奥斯之歌》答案:B解析:西班牙最早出现的也是最好的一部流浪汉小说是《托梅斯河上的小拉撒路》(中译本名《小痢子》)。38.下列关于作家的作品表述正确的一项是()。A.贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》、《太阳照在桑干河上》属于解放区文学B.张天翼的《华威先生》、路翎的《财主的儿女们》、胡风的《大堰河——我的保姆》是国统区文学C.孙犁的《荷花淀》是反映土地改革的长篇小说D.《一代风流》、《红旗谱》、《闪闪的红星》分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品答案:A解析:B项《大堰河—我的保姆》的作者是艾青;C项孙犁的《荷花淀》是抗日战争时期的作品;D项《闪闪的红星》的作者是李心田。39.下列作品、作家、国别(或朝代)对应正确的一项是()。A.《离骚》——屈原——春秋《高老头》——法国——巴尔扎克B.《喻世明言》——冯梦龙——明朝《堂吉诃德》——塞万提斯——挪威C.《世说新语》——刘义庆——南朝《战争与和平》——列夫·托尔斯泰——俄国D.《长生殿》——孔尚任——清代《威尼斯商人》——莎士比亚——英国答案:C解析:A项错误在于屈原是战国时期楚国人;B项错误在于塞万提斯是西班牙人;D项错误在于《长生殿》的作者是洪升,而非孔尚任。40.下列作家与他们的号、字、谥号、别称对应有误的一项是()。A.李白——青莲居士欧阳修——六一居士白居易——香山居士B.杜甫——子美柳宗元——子厚苏轼——子瞻C.范仲淹——文正陆游——放翁柳宗元——柳泉居士D.陶渊明——五柳先生韩愈——昌黎先生李清照——易安居士答案:C解析:C项说法错误。柳泉居士是蒲松龄的号。41.“词以境界为最上,有境界则自成高格,自有名句”这句话出自王国维的()。A.《蕙风诗话》B.《艺概》C.《人间词话》D.《宋元戏曲考》答案:C解析:这句话出自王国维的《人间词话》。42.下列文学常识表述不正确的一项是()。A.律诗每首八句,每两句组成一联。共分四联,分别称为首联、颔联、颈联、尾联,每联的上句叫出句,下旬叫对句B.绝句每首四句,等于律诗的一半,所以也称“截句”、“断句”,唐朝诗人王昌龄,擅长七绝,有“七绝圣手”的美称C.词是唐兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体,有曲子、乐府、诗余、长短句等别称D.散曲是曲的一种体式,在戏剧作品中,供状物叙事之用,是戏剧作品的有机组成部分答案:D解析:散曲作为曲的一种体式,是不进入戏剧的散篇作品,供清唱吟咏之用,以抒情为主,也称清曲。43.“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”和“寂寞天宝后,园庐但蒿藜’’是唐代一位著名诗人的诗句。这位诗人最有可能是()。A.陈子昂B.孟浩然C.杜甫D.杜牧答案:C解析:开元、天宝是唐朝唐玄宗的年号。开元年间.唐朝国力强盛;天宝年间发生了安史之乱,唐朝自此由盛转衰。由此可以判断出这两句诗的作者生活在唐朝由盛转衰的年代,故可推断出诗的作者是杜甫。“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”出自杜甫的《忆昔》,“寂寞天宝后,园庐但蒿藜”出自杜甫的《无家别》。44.下列作品、作家、时代(国别)及体裁对应都正确的一项是()。A.《牡丹亭》——汤显祖——明代——小说《堂吉诃德》——塞万提斯——西班牙——小说B.《上尉的女儿》普希金——俄国——小说《四世同堂》——老舍——现代——小说C.《蜀道难》——杜甫——唐代——诗歌《威尼斯商人》——莎士比亚——英国——诗歌D.《红楼梦》——曹雪芹——清代小说《警察与赞美诗》——惠特曼——美国——小说答案:B解析:A项错误,《牡丹亭》是剧本;C项错误,《威尼斯商人》是剧本,《蜀道难》是李白的诗;D项错误,《警察与赞美诗》的作者是美国的欧·亨利。45.下列有关文学常识的表述错误的一项是()。A.老舍是现代杰出的小说家、戏剧家,小说有《骆驼祥子》、《四世同堂》等,剧本有《龙须沟》、《茶馆》等B.郭沫若是我国现代著名作家,代表作有诗集《女神》,历史剧《屈原》、《孔雀胆》等C.《阿Q正传》、《祝福》、《包身工》、《暴风骤雨》等小说,都反映了半殖民地旧中国劳动人民遭受重重压迫和剥削的痛苦生活D.20世纪50年代出现了以孙犁为代表的河北作家群,其作品以淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一为艺术风格,对当代文坛产生了极大的影响,被誉为“荷花淀派”答案:C解析:C项说法错误,《包身工》的文体是报告文学而非小说,《暴风骤雨》是我国现代文学史上较早反映农民翻身解放的经典著作。46.“字字写来都是血,十年辛苦不寻常”和“文不甚深,言不甚俗”分别讲的是中国古典文学中的()。A.《水浒》和《聊斋志异》B.《西游记》和《聊斋志异》C.《儒林外史》和《三国演义》D.《红楼梦》和《三国演义》答案:D解析:“字字写来都是血,十年辛苦不寻常”说的是曹雪芹创作《红楼梦》的艰辛;“文不甚深,言不甚俗”形容的是《三国演义》通俗的语言风格。47.下列有关文学常识的表述正确的一项是()。A.《国语》是我国最早的国别体史书,《左传》是我国最早的叙事详备的编年体史书;《国语》、《左传》既长于记事,又长于记言B.我国古典小说中真正的吸收史传文学写人艺术经验的第一部作品是《三国演义》C.《金瓶梅》开辟了一条写平凡人生活的道路,显示了现实主义文学的长足发展D.莎士比亚喜剧《威尼斯商人》中的夏洛克,莫里哀悲剧《悭吝人》中的阿巴贡,《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台都是悲剧式的人物答案:C解析:A项《国语》一书长于记言而不长于记事;B项应为《水浒传》,而非《三国演义》;D项莫里哀的《悭吝人》不是悲剧而是喜剧。48.我国最早用白话翻译外国小说的周桂笙,曾翻译了一篇外国小说(),被公认为我国第一部直译小说。A.《巴黎茶花女遗事》B.《四日》C.《默》D.《毒蛇圈》答案:D解析:最早用白话介绍外国小说,并被认为是我国最早的一部直译小说的是周桂笙的《毒蛇圈》,但真正开我国直译文学的先河的却是鲁迅兄弟。鲁迅与周作人的《域外小说集》标志着我国直译小说的开始。49.下列对作家作品的解说有误的一项是()。A.在我国古代文学史上,有许多名家常被人并称,比如:“李杜”即李白与杜甫,“韩柳”即韩愈与柳宗元,“苏辛”即苏轼与辛弃疾B.“三言二拍”是我国古代五部短篇小说集的总称,作者是明代的冯梦龙C.“三曹”指的是汉末曹操及他的两个儿子曹丕、曹植,他们在诗歌创作上有很高的成就;“三苏”指的是宋朝的苏洵与他的两个儿子苏轼与苏辙,他们在诗歌和散文上各有成就D.竹林七贤指的是三国时期曹魏正始年问的嵇康、阮籍、山涛、向秀、刘伶、王戎及阮咸七人,因其常在当时的山阳县(今博爱一带)竹林之下喝酒、纵歌,肆意酣畅,世谓七贤,后与地名竹林合称答案:B解析:“三言二拍”是指冯梦龙的《警世通言》、《醒世恒言》、《喻世明言》和凌漾初的《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》这五部小说集的总称。二、材料分析题(共3道大题,每道大题14分)50.(材料分析题)在讲解《坐井观天》这篇课文时,张老师问哪位同学愿意读课文。明明主动举手,但他将课文里的“天不过井口那么大”这句话读成了:“天,不,不过,井,井口,那,那么大。”他的结巴逗得全班同学哈哈大笑,学习委员说:“明明,你怎么又捣乱呢?”张老师愣了一下,问故作结巴的明明:“你为什么要这样读啊?”明明说:“因为青蛙长时间呆在井底,没有人和它讲话,时间长了,它就连话也说不好了。”听了明明的回答,张老师灵机一动,大声问:“大家觉得明明的回答有道理吗?”同学们七嘴八舌地议论开了:“有一点道理”“怎么可能呢?”看到同学们对这个问题那么感兴趣,张老师说:“现在请大家默读课文,体会一下青蛙到底是怎么想的。”5分钟后,张老师让同学们带着感情朗读课文,这一次同学们把课文读得有声有色。问题:【题干】请结合材料,从教育观的角度,评析张老师的教育行为。(14分)答案:材料中的张老师体现了的素质教育观的理念,具体表现在:(1)素质教育观中要求,素质教育是面向全体学生的教育。要公平公正爱护每一位学生,不偏袒或歧视个别学生,关注全体学生。材料中,老师没有因为学生出现的问题而区别对待,而是一视同仁,尊重学生,帮助同学)认识自我,树立信心,体现了素质教育观的要求。(2)素质教育是促进学生个性发展的教育,每一个学生都有其独特性,教育要考虑到学生的个性差异,充分发展学生的个性,做到因材施教。材料中,教师针对明明,具体问题具体分析,尊重学生的个体差别,做到了因材施教,发展了学生的个性,促进了学生发展,符合素质教育观的要求。(3)素质教育是培养学生创新精神和实践能力为重点的教育,促进学生活泼主动的发展,帮助学生自主学习、独立思考,保护学生的探索精神、创新精神。材料中,老师敢于打破常规,把别开生面的课程形式带入课程,激发了学生的创新学习意识,体现了素质教育观的要求。总之,张老师的行为是符合素质教育观,是值得我们学习的。51.因我的一条腿有残疾,刚上小学时常被同学取笑,心里很自卑,害怕和同学在一起。这种情况被班主任关老师知道了。他找我谈话,跟我讲怎么面对这样的事才好。关老师的一句话让我至今难忘:“顽强的意志和勤奋努力,会让很多人敬佩你。”从那以后,关老师常常主动找我交流,有时还站在或坐在我身边。渐渐地,取笑我的同学少了,有几个同学还热心帮助我,我们成了很好的朋友。关老师的课,我们都很喜欢,他在教育教学中,总能根据不同学生特点给予切实的帮助和指导。他进行的培养“四会能力”教育教学探索,还引来不少校内外同行向他请教。他不仅诚恳地向他们介绍自己教育的成败得失,也虚心向他们请教相关的教育教学问题。后来,关老师通过了成人高考,系统学习了教育学、心理学等相关知识,并获得了本科学历。这就是我难忘的关老师。问题:请结合材料,从教师职业道德的角度,评析关老师的教育行为。(14分)答案:材料中关老师的行为体现了教师职业道德规范的要求,具体表现在(1)爱岗敬业。要求教师要忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。材料中的关老师不仅对于一条腿残疾的我,还是对于其他学生,亦或自己的工作,都能够认真对待,勤恳进取,高度负责,体现了关老师爱岗敬业的职业道德。(2)关爱学生。关爱学生要求教师关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽剌、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。材料中的关老师不仅帮助我如何应对同学的取笑,还主动的关心我,不时站在我的身边还坐在我身边,以此让学生们转变对我的看法,果然,同学们此后不再取笑我,还成为了很好的朋友。(3)教书育人。教书育人要求教师遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中的关老师在帮助我的时候,能够注重我的感受和通过言行来引导其他同学对我的看法;在教学中,能够根据不同学生的特点给予指导和教育总结出“四会能力”教学,赢得了其他老师的赞誉。这些都说明了这一点。(4)为人师表。为人师表要求教师坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。材料中的关老师能够尊重身体有残疾的我,能够积极向同事学习,还自己提升学历。这些都说明关老师做到了以身作则,给身边人作出了榜样和示范。(5)终身学习。终身学习要求教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。材料中的关老师能够不断的总结教学经验,不断的学习知识提升自己。都体现了这一点。总之,材料中关老师是值得我们学习的一位好老师,我们要学习他。52.(材料分析题)逼真和如画是艺术批评的两个标准。看到一幅画,一个雕塑品,赞美它好,说逼真。用现代话来说,就是画得活像,雕塑得像真的一样,这是说“逼真”好。我们游览风景,赞美风景好,说风景如画,就是“如画”好。究竟作品像真的事物好呢,还是真的事物像作品好呢?再说“逼真’又有什么好?“如画”又有什么好呢?用到文学批评上来,作品描写一个人,写得活像,是好的。作品描写风景,诗中有画也是好的。就作品说,究竟“逼真”好呢,还是“如画”好呢?还是两者都好呢?弄清这些问题,对掌握这两个批评标准是有帮助的。先说逼真,《水经注·沔水》:“有白马山,山石似马,望之逼真。”山石像真的白马又有什么好呢?朱自清《论逼真与如画》里说:“这就牵连到这个‘真’字的意义了。这个‘真’固然指实物,可是一方面也是《老子》《庄子》里说的那个‘真’,就是自然,另一方面又包含谢赫的六法的第一项‘气韵生动’的意思,惟其‘气韵生动’,才能自然,才是活的不是死的。死的山石像活的白马,有生气,有生意,所以好。‘逼真’等于俗语说的‘活脱’或‘活像’,不但像是真的,并且活像是真的。”(《朱自清文集》三)逼真的好处是有生气,有生意,是活的,所以光求外形相似是不够的。苏轼《书鄢陵王主簿所画折枝》:“论画以形似,见与儿童邻。……边鸾雀写生,赵昌花传神。”就是光求外形相像,只是儿童的见识;好的画,要把东西写活,要传神,这才是逼真的要求。再说如画,风景如画,或作品中所写的景物如画又有什么好呢?画是艺术品,艺术品是从生活中来的,但它又和生活不一样,它比普通的实际生活更高,更强烈,更有集中性,更典型,更理想,因此就更带普遍性。那末说风景如画,就是说这里的风景像艺术作品中所反映出来的,比起普通的风景来具有典型性,那自然是好的。如苏轼的《念奴娇》:“乱石崩云,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。”这里写的景物极雄伟壮观,能表现出长江的壮阔景象,并反映作者的阔大胸襟,具有典型性,所以说如画是好的。文学作品是语言的艺术,因此就文学作品来说,写得逼真,同真的一样,把人和物写活,写得有生气,或写得如画,写得形象,有画意,而这形象要具有典型性,这都不容易。能做到这样,都成为好作品。(1)【题干】就艺术批评的“逼真”和“如画”这两个标准,文章强调的侧重点各是什么?请简要概括。(4分)答案:逼真侧重于外形相似,有生气,自然传神。如画侧重于更有典型性,更有普遍性。(2)【题干】下面是鲁迅《祝福》中祥林嫂的描写:五年前的花白的头发,即今已经全白,会不像四十上下的人;脸上瘦削丕堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的;只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮。内中一个破碗,空的;一手技着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。请用文章论及的“逼真”和“如画”这两个艺术批评标准,简要分析。答案:从逼真角度来看,这段中有大量肖像描写:头发全白;脸上瘦削不堪,黄中带黑;那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物;她一手提着竹篮,内中一个破碗,一手拉着一支比她更长的竹竿,下端开了裂。这些都是对祥林嫂外在形象的描述,写实又传神。从如画角度来看,写祥林嫂脸上消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木削似的,更使得祥林嫂这样被压迫的形象具有代表性。空的破碗,下端开裂的竹竿等描写既写物,也呼应人,使得祥林嫂身心受到沉重打击而内心蕴涵无限痛苦的形象更具典型性。三、写作题(共1道大题,50分)53.阅读下面的文字,按要求作文。材料一:古代诗人说︰汝果欲学诗,功夫在诗外材料二︰有一位现代出版界人士说︰真正的大文章家、以政治家、思想家为多,而专攻文章,以文为业的反而少。综上所述,材料所引发的思考和感悟,写一篇论说文,角度自选,立意自定,题目自拟,不少于800字。答案:第一步:审题。因回本题属于材料作文,要求论说文,角度自选,立意自定,标题自拟,字数不少于800字。第二步:立意。本题可通过概括材料法进行立意。材料由两部分组成,第一部分来自陆游的《示子遹》原文:我初学诗日,但欲工藻绘;中年始少悟,渐若窥宏大。怪奇亦间岀,如石漱湍濑。数仞李杜墙,常恨欠领会。元白才倚门,温李真自郐。正令笔扛鼎,亦未造三昧。诗为六艺一,岂用资狡狯?汝果欲学诗,工夫在诗外。意思是:我年轻初学写诗的时候,只知道追求诗句工整。修辞华美,总在字句上下功夫。到中年写诗时,始所有悟,才逐渐窥察到宏大深邃的诗意境界,也就能写出一些好诗来,有如被湍流冲洗的顽石,显得奇特不俗。从话语中得知,要理论联系实践,从教育命题就是要全面发展。第二部分是可以感受到,要想成为大家,并非专

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