国家安全教育课心得范文大全十篇

国家安全教育课心得范文大全十篇

安全，就像是一对翅膀爱护着我们，固然，安全教育也是必不行少的了。

儿时，安全教育总是伴随在我们身边。父亲的恐吓，母亲的吩咐，让我们知道了安全的重要性。但间或我也会把父母的嘱咐看做儿戏，待炙热的火舌伸向我、舔着我柔嫩的皮肤时，我才晓得懊悔莫及!因灼伤的伤口传出阵阵痛苦，令我招架不已，泪如雨下。所谓“吃一堑，长一智”，吃尽了苦头后，才知道要听从父母的话，好不受皮肉之苦。安全，就如一道印记，深深地烙在了我的心里。

长大，上了小学。教师也总是无微不至的关怀我们：“走公路要留意看来往车辆，不要打打闹闹”之类的，让我们对安全又有了一种新的熟悉。也有的同学明知故犯，，例如教师始终强调的“别去爬栏杆”的忠告当成了耳边风，像顽猴似的去爬，一不当心，踩空脚了，摔了个大马趴，其次天身上总要伤痕累累的，令我们毛骨悚然。也有的摔折了手臂，手上捆着个臃肿的石膏，吊在脖子上，怪可怜的。正所谓“一失足成千古恨”亦是如此。更何况，如今，车流量越来越频繁，一辆接着一辆，而公路又是我们上学的必经之地，安全教育就起到了家长、教师们的高度重视。于是，父母与教师就反复强调着“过公路要看车”。再说了，报纸上那些“公路杀手”的报道、那令人闻风丧胆的图片，真是骇人听闻。那些历历在目的新闻报道，再加上平常看到的公路上的车辆，流星似的横来直去，可谓“风驰电掣”要是不当心撞到一个人，那没准得飞多远呢!所以，听着，看着，我也可怕起了过公路，不得已要过公路时，我也得张望老久，然后像被惊吓的兔子一样跑过公路，这才心平气和下来!

是的，从小到大，安全都陪伴着我们，无处不在。在家中，父母的吩咐就是安全;在学校里，教师的警告就是安全;在公路上，汽车间彼此相鸣提示的喇叭声就是安全……在资料书中，民俗谚语“爱妻爱自爱家庭，无视交规等于零”、“无视安全财产，则是与自己的生命开玩笑”……这些，不都已经衡量出安全的重要性了吗?

安全教育伴我行，它像一层轻薄却结实的爱护膜包裹着我，爱护着我，让我不受到损害。

国家安全教育课心得范文2

安全教育是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是幼儿集体生活的的场所，无论教师怎样留意，也难以完全避开安全事故的发生。在平日的教育实践中，我们对幼儿的安全教育往往停留在外表，或让幼儿被动的承受“你不能怎样，你不该怎样”，成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出，针对我班的实际状况，本期我们开展了一系列安全教育活动，如：谈话活动“我身边的危急””等。让幼儿主动猎取肯定的安全学问和求助方法，树立了安全意识。

同时，安全教育作为幼儿园长期的教育内容，仅仅这几个活动是不够的，他需要与日常生活有机的结合和渗透，例如：利用听故事，让幼儿知道回家要等父母来接，决不跟生疏人走，也不吃生疏人给的东西;开门、关门时先要看看手是否放在门框上;吃饭时不嬉笑打闹、不玩筷子;上下楼梯时，扶栏杆有序地走。这些与日常生活有机的渗透，不仅可以避开一些意外损害与不幸的发生，而且可以提高幼儿的安全意识，为幼儿安全行为力量的进展奠定了根底。

我们知道，每一年有太多得意的小生命遭到意外损害事故。而教师作为教育活动的主导者，如何处理好教育活动与幼儿人身安全的关系上起着重要的作用，这需要一个支点也需要一个平衡点，我们也经常困惑于此。今日当我们的教育提倡着教育活动生活化、情景化时，我们力求把孩子带到真实的世界中，让他们真实地去感知世界、体验生活，这就意味着要放开成人的庇护，让他们自由的去探究这个未知的世界。那么我们怎样才能把“保障幼儿的安全和为了使孩子自主地成长，活动中不行缺少肯定的冒险性”结合起来呢?例如嬉戏，它是幼儿最喜爱的活动，也是幼儿园主要的教学形式。但由于他们的身心进展水平较低，行为缺乏理智，易受心情的影响，在嬉戏活动中特殊是户外活动中，很可能造成意外的事故。所以，教师在活动前或活动中对幼儿有效的规章约束和必要的安全指导也是非常必要的。假如仅仅为了安全，完全避开幼儿参加集体活动或一味的降低嬉戏的难度，也是不利于幼儿成长的。

作为幼儿教师，任何一个人，在孩子的安全问题上同样有心理压力，假如孩子们在幼儿园平安地度过一天，我们也会感到松了一口气。主题活动也好，生活中有机渗透也好，目的只有一个，让孩子们树立安全意识，保证幼儿的安全和安康，由于这不仅关系到幼儿的安全和安康，也关系到每个家庭的幸福和欢乐。

国家安全教育课心得范文3

在学习中，教师先给我们讲了国家公布的交通事故次数，那惊人的数据让我们触目惊心，鲜红的数字后面不明白是多少死伤者的血与泪。随后教师翻开了一个视频，一桩桩惨烈的交通事故发生在我们的眼前，画面视频都好像所以而蒙上了一层灰色，我们这些观看者的心里也渐渐沉重了下来。

有些画面只是监控摄像头下发生的惨案，也有一些是路人或者执法警察的拍摄，虽然监控摄像头下的景象更为清楚明白，可是由人们拍摄的视频却更加让我们揪心。

那抖动的视角，着急而嘈杂的声音，无不牵挂着我们的心神。事后带着轮胎焦痕的地面，带着血迹的路面和车辆，明明只是一些小小的细节，不留意可能都不会被发觉。却让了解事情起因的我们非常的刺痛。当画面转到医院，看着那些哀思欲绝的死伤者家属无望而苦痛的面孔，那些撕心裂肺的呼喊，我们每个人都不得不动容。

泪水，是为死难者而流的，他们有的是违反了交通规章，有的是意外降落，更有的是无辜被不遵守交通规章的司机所害。他们的人生本不该这样，本不该这样提前的画下句号，人的生命应当有着更多的完善，而不是在一场意外中枯萎夭折。

视频完毕后，我们的心还是久久不能安静，脑中不断地思索着乱七八糟的东西，有对违反交通规章之人的痛恨，也有为死难者而惋惜的哀思，更多的是对于交通安全的反思。

学习到那里，我已经对于这次交通安全学习有了自我的看法了。这是人们生活中必需要留意的地方，也是我们最简单无视的地方。

在事故没有发生之前，我们都觉得自我是幸运的那个，对于四周的环境缺乏观看。但这其实是对自我生命的严峻不负职责，将一切安全都寄予在别人和单纯的运气上而不是凭借着自我的观看来保证。

经过这场学习，我决心在以后的日子里不仅仅是自我要多加留意交通安全，也要向其他人宣扬交通安全的重要性。我不情愿类似的事情发生在我和我身边的人身上，既不情愿成为交通危急的受难者，也不想成为受难者哀痛的家属。

而这些，就从这个假期的留意开头。终有一天我们会人人都培育出交通安全的思想，让道路上的事故降低到一个让人欢欣的程度。而这个目标只要我们每个人都从自我做起，那么这一切就都不再是奢望，而是马上实现的现实!让我们大家一齐，为了这个目标而努力吧!

国家安全教育课心得范文4

安全对于每个人来说既是特别重要却又简单令人无视，安全顾名思义，无危则安，无缺则全。安全就是要以人为本，就是要爱惜和爱护好自己以及他人的生命及财产的安全。从其他角度上来讲，安全不仅是牵扯到自己也牵扯到别人。而且还会危及到其他人，自己出了事会抱憾终身。由于自己的失误而导致其他人的生命受到损害或者死亡，说严峻点这就是犯罪，要追究法律责任的。从道德上来讲的话，你自己的心理也会感到担心，感到内疚的。

通过学习，现体会如下：

1、全部的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避开的，每次事故的发生都有它的缘由，我们从事故的根源入手，釜底抽薪，切断事故发生的条件，这样我们就可以防止事故的发生。这样就需要企业建立安全事故数据库，对各类安全事故进展分析总结，举一反三，将他人的事故作为我们的事故，从中吸取教训，避开事故发生。

2、各级治理层对各自的安全直接负责。安全要引起足够的重视，就必需建立一把手的负责制度，奖罚清楚，他必需对自己管辖范围内的安全生产负责，这样就会给他们足够的压力和动力。

3、全部安全操作隐患是可以掌握的。每种设备都有其操作规程，违反了其操作规程就可能对设备造成损坏甚至发生安全事故，也就是发生了违章行为。因此，在操作中必需根据操作规程进展。操作规程不能是一纸空文，必需有监视机制使其贯彻实施。

4、员工必需承受严格的安全培训。安全培训是使员工了解和把握安全学问的重要途径，首先你要让你的员工知道怎么做是安全的，怎么做是担心全的，这样他们才会知道应当做什么，不应当做什么，我怎么做企业才会对我认可，怎么做会危害企业的安全生产。

5、发觉安全隐患必需准时更正。经过安全检查后发觉了问题后必需准时整改，降低其演化为安全事故的可能性，假如发觉了安全隐患不去整改，那么，我们根本就没有必要铺张人力物力去检查。所以安全隐患的整改必需准时彻底。

我觉得人们最重要还是要有一个很好的安全意识还要提高安全技能，其实在现场的安全设施那些对于人们来说它们都是死的，而使用它们的人是活的。所以提高安全的主观能动性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。

国家安全教育课心得范文5

安全与生命同系，只有有了安全，才能保证生命的质量。就生命而言，原来就是一个奇迹，也是一种偶然，一个新的生命能否来到这个世界上，有时仅仅在于父母的一念之差;在正常的状况下，一个生命能否得到保全，直到生命的最终一息，也仅仅在于对待安全意识上的一念之差。大学时期是大学生人格进展与完善的关键时期。大学生群体是一个特别的社会群体，有其自身的特点：生理发育根本成熟而心理发育滞后;共性趋向定性，但可塑性大;智能接近顶峰，但尚未完全开发;社交愿望剧烈，但阅历缺乏;缺乏必要的社会阅历，安全防范意识较差，自我防备力量较弱等。大学生群体的特征以及大学生特定的年龄构造、生活环境、文化背景，打算了大学生必定面临诸多安全问题的困扰。目前，独生子女成为我国大学生的主体，这些大学生根本是在父母的细心呵护下和教师的关心下长大的，对于社会的简单性知之甚少，一旦离开父母和教师，开头独立面对纷繁简单的社会时，对可能发生的各种安全问题往往缺乏必要的重视和警觉，给违法犯罪分子以可乘之机。

是什么导致的安全隐患呢?

(一)社会因素

1、不安康文化的侵蚀全球化带来了各国经济文化的深度沟通和相互影响。各国在享受全球化成果的同时，也面临着不同文化的冲击，特殊是一些不良文化，对涉世不深、分析推断力量不强的大学生产生了负面影响，甚至有一些意志力薄弱的新形势大学生世界观、人生观、价值观发生错位，简单引发安全隐患。

2、社会公共安全教育的缺失当前全社会教育的留意力仍旧过多地集中于学生的文化学问方面，对学生的心理、法纪、安全等方面的教育则关注不够甚至有所无视，导致大学生的安全教育缺乏良好的社会气氛和必要的资源投入。

(二)校园因素

1、校园安全环境日趋简单近年来，高校招生规模逐年扩大，后勤效劳社会化改革不断深入，高校已由象牙塔演化为开放的小社会，不同年龄、层次的外来人员与学生同在校园内生活，不法之徒乘虚而入，敲诈讹诈，侵害学生财产安全与人身安全的案件时有发生。因扩招而新建的校区不少位于城乡结合部，社会治安水平不高，刑事犯罪风险相对较高，食品安全状况堪忧。

2、学校对安全教育重视不够局部高校受到就业压力的影响，只管教书不管育人，只关怀与就业率直接相关的专业学问及就业力量的培育，对大学生的安全教育仅停留在文件、报告层面，没有在整个校园内营造良好的安全气氛。局部高校虽然高度重视校园安全建立，在人防、物防、技防方面投入较多，但却无视了安全教育这一重要环节，导致工作陷入被动。局部高校安全教育缺少整体规划，没有形成科学化、制度化的教学体系。多数学校开展的安全教育普遍存在重说教、轻实践的问题，教育形式呆板，学生不感兴趣，安全教育远未取得应有的效果。

(三)家庭因素

1、少数父母成为安全教育的反面教材父母是孩子的第一任教师，他们的言行和思维习惯深刻影响着孩子，是孩子效仿的对象。父母过公路闯红灯，孩子也会仿照;父母习惯吃路边摊，孩子也少不了馋嘴要吃;父母不重视用电防火安全，孩子的防火防电意识也往往不强。

2、过分溺爱对大学生安全产生“负能量”新形势大学生多为“9后”，父母溺爱现象比拟普遍。这种溺爱会产生两方面的消极影响：一方面，除了学习什么都舍不得孩子去做，也就使孩子失去了从日常生活中得到安全教育、猎取安全学问的时机，对危急丢失了必要的警觉性，简单给犯罪分子以可乘之机。另一方面，溺爱也会导致学生心理承受力量差，面对学业、就业压力时简单感到彷徨无助，面对挫折和人际交往的障碍简单心情抑郁、自怨自艾，甚至反响过激、报复他人。

我们该怎么做呢?

作为一个大学生，我们应当把握自救自护常识，以便在生活中能够冷静处理发生的每一件事故，在紧急状况下帮忙他人以及加强自我爱护意识。生活中，同学们都在幸福、暖和的家庭里长大，受到父母和家人的关怀、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情需要倍加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。

如今，电视机、电冰箱、洗衣机、电熨斗、吹风机、电风扇等家用电器越来越多地进人了家庭。使用家用电器，除了应当留意安全用电问题以外，还要留意以下几点：各种家用电器用途不同，使用方法也不同，有的比拟简单。一般的家用电器应当在家长的指导下学习使用，对危急性较大的电器则不要自己单独使用;使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停顿使用;电吹风机、电饭锅、电熨斗、电暖器等电器在使用中会发出高热，应留意将它们远离纸张、棉布等易燃物品，防止发生火灾;同时，使用时要留意避开烫伤;要避开在潮湿的环境下使用电器，更不能使电器淋湿、受潮，这样不仅会损坏电器，还会发生触电危急;电风扇的扇叶、洗衣机的脱水筒等在工作时是高速旋转的，不能用手或者其他物品去触摸，以防止受伤;遇到雷雨天气，要停顿使用电视机，并拔下室外天线插头，防止患病雷击;电器长期搁置不用，简单受潮、受腐蚀而损坏，重新使用前需要仔细检查;购置家用电器时，要选择质量牢靠的合格产品。

煤气给人们生活带来了很多便利，但假如使用不当，它也会造成灾难。使用时要留意以下各点：仔细阅读燃气器具等的使用说明书，严格根据说明书的要求操作、使用;使用人工点火的燃气灶具，在点火时，先将火源凑近灶具然后再开启气阀;常常保持燃气器具的完好，发觉漏气，准时检修;使用过程中遇到漏气的状况，应当马上关闭总阀门，切断气源;燃气器具在工作状态中，人不能长时间离开，以防止火被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄漏而发生火灾;使用燃气器具，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。在处于煤气泄漏的环境中，应用湿毛巾捂住口鼻，快速撤离。遇有煤气中毒的病人，要快速将其抬到通风的地点，松开衣领、裤带，保持其呼吸道通畅，但要留意保暖，防止感冒。对中毒严峻者应实施人工呼吸和心脏按压，并立刻拨打120急救电话，或快速将病人送往医院抢救。随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们要把握以下最根本的安全用电常识：熟悉了解电源总开关，学会在紧急状况下关断总电源;不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部;不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器;电器使用完毕后应拔掉电源插头;发觉有人触电要设法准时关断电源或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人;使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停顿使用等状况。一旦我们身受火灾危胁，千万不要慌张失措，要冷静地确定自己所处位置，依据四周的烟、火光、温度等分析推断火势，不要盲目实行行动;身处平房的，假如门的四周火势不大，应快速离开火场：身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃命，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。因火势太猛，必需从楼房内逃命的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。如身上衣物着火，可以快速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以跳进四周的水池、小河中，将身上的火熄灭，总之要尽量削减身体烧伤面积，减轻烧伤程度;火灾发生时，常会产生对人体有毒有害的气体，所以要预防烟毒，应尽量选择上风处停留或以湿的毛巾捂严口、鼻，屏住呼吸，尽量降低身体高度，弯腰疾走或在地面匍匐前进;被困在房间内时，要用湿被单堵住门窗缝隙，防止烟雾向室内扩散。

除此之外，家庭生活还存在许多安全问题。常常还会发生烫伤、刀具割伤、在室内活动中磕碰、滑倒、摔倒以及饮食卫生等问题，所以我们要到处当心，提高自护意识。在室外生活方面，我们需要留意的危急因素更多。

如今社会，交通越来更加达，发生交通事故的几率也越大，我们应当慎重对待，应当提高警觉和防范意识。虽然汽车给我们带来了许多便利，但交通事故同时也给很多家庭带来了苦痛。交通事故发生后，准时有效地施救特别重要。

因此，出了交通事故，我们应当怎么处理呢?常见的一些状况如下：失火：破窗脱身打滚灭火。汽车在行驶途中突然起火，驾驶员应马上熄火停车，切断油路、电源。关闭车窗和点火开关后，组织车内人员迅即下车。若车辆碰撞变形、车门已无法翻开，可从前后挡风玻璃或车窗处脱身。万一身上已经着火，可下车后倒地滚动，边滚边脱去身上的衣服。此时不要张嘴深呼吸或高声呼喊，以免烟火灼伤上呼吸道;翻车：脚钩踏板随车翻转。当司机感到车子不行避开地要倾翻时，应紧紧抓住方向盘，两脚钩住踏板，使身体固定，随车体旋转。车内乘客应快速趴到坐椅上，抓住车内的固定物，使身体夹在坐椅中，尽力稳住身体。翻车时，不行顺着翻车的方向跳出车外，而应向车辆翻转的相反方向跳动。落地时，应双手抱头顺势向惯性的方向滚动或奔驰一段距离，避开患病二次损伤;落水：先深呼吸再开车门。汽车翻进河里，若水较浅，未全部沉没，应等汽车稳定以后，再设法从门窗处离开车辆。若水较深，先不要急于翻开车门与车窗玻璃，由于这时车门是难以翻开的。此时，车厢内的氧气可供司机和乘客维持5至10分钟。车内人员不要惊慌，将头部伸出水面，快速用力推开车门或玻璃，同时深吸一口气，再浮出水面;碰撞：两脚蹬直身体后倾。在交通事故中的迎面碰撞中，受到致命危急的往往是司机。一旦事故发生，当碰撞的主要方位不在司机一侧时，司机应双手紧握方向盘，两腿向前蹬直，身体后倾，保持身体平衡，以免在车辆撞击的一瞬间，头撞到挡风玻璃上而受伤。假如碰撞的主要方位在接近驾驶员座位或者撞击力度过大，司机应快速躲离方向盘，并将两脚抬起，以免受到挤压。除此之外，我们还要把握在事故中患者的急救措施：颅脑损伤的急救、心绞痛的急救、急性心肌堵塞的急救、中风的急救、心跳停顿者急救等。

中暑是人持续在高温条件下或受阳光暴晒所致，大多发生在烈日下长时间站立、劳动、集会、徒步行军时。轻度中暑会感到头昏、耳鸣、胸闷、心慌、四肢无力、口渴、恶心;重度中暑可能会伴有高烧、昏迷、痉挛等。为了防止中暑，我们要做到：喝水，大量出汗后，要准时补充水分。外出活动，尤其是远足、爬山或去缺水的地方，肯定要带够充分的水。条件允许的话，还可以带些水果等解渴的食品;降温，外出活动前，应当做好防晒的预备，最好预备太阳伞、遮阳帽，着浅色透气性好的服装。外出活动时一旦有中暑的征兆，要马上实行措施，查找阴凉通风之处，解开衣领，降低体温;备药，可以随身带一些仁丹、十滴水、霍香正气水等药品，以缓解轻度中暑引起的病症。假如中暑病症严峻，应当马上送医院诊治。我们还应留意以下状况：地震发生时，应先躲避后逃命，等摇摆停顿后再出门。躲避时不要站在房间中心，应准时查找有支撑物的地方躲避。撤离时应走楼梯，不要乘电梯;地铁故障时，要留意听地铁人工播送，并听从工作人员统一指挥和引导，沿着规定方向疏散。最好用湿的衣服、毛巾、口罩等织物蒙鼻，逆风而行，不要深呼吸;乘船落水时，应快速穿上救生衣，发出求救信号。除非别无他法，否则不要弃船。一旦弃船，应迎着风向，双臂交叠在胸前，压住救生衣，双手捂住口鼻跳水;被劫持时，最重要的是尽量保持镇静，不要做无谓抗争。同时，要尽量观看劫持者的特征，为获救或日后案件侦破赢得线索。

只要我们到处当心，留意安全，把握自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的力量，机灵英勇的处理遇到的各种特别的状况或危急，就能安康地成长等各类状况。不管是家居安全、交通安全还是外出安全，都存在着许多危急因素。我们除了要学会处理方法外，还要加强防范意识，提高警觉。在各方面都做好保障工作，让自己和家人更放心。

国家安全教育课心得范文6

在6月30日—7月10日这段时间里，我从网上学习观看倾听了各位领导、专家教师关于学校安全教育培训的讲座后，我对安全教育工作有了更为深刻的熟悉，反思自己学校的实际状况谈点体会：

一、要提高全校师生对安全治理的熟悉

1、要加大安全教育的宣传力度

要全面提高教师与每位家长的安全责任意识，积极主动地向学生和家长宣传学校所潜在的诸多安全隐患以及各类重大安全事故教训。在校园醒目的地方张贴悬挂安全教育图片、标语，在楼梯、校门、操场、试验室、厕所、等简单发生安全问题的地方设置警示标志或标语。要利用校园板报、壁报、专栏、主题班会、征文、演讲等活动宣传安全学问，在校园形成事事想安全，到处有警示、人人抓安全的深厚的安全育人气氛。

2、常常排查学校安全隐患

我校位于村庄的西北侧，与村庄连为一体。学校主要存在以下几个方面的隐患：

(1)交通隐患为主要。出去校门口几乎就是大路，来往车辆比拟多;跑校的学生也不少;

(2)学生自身突发隐患;

(3)学生上下楼梯极易消失踩空、歪脚等事故。

(4)学校与村庄连为一体，学校四周的治安问题;

3、要不断加强安全教育，预防和削减事故的发生

加强对学生的安全教育，让学生自己懂得安全学问，增加安全意识，把握防范技能，从根本上预防和削减安全事故的发生。利用每学期的开学初、放假前的一周和每次大型集会时间对学生进展安全学问教育，要积极利用综合实践课开展安全学问讲座、演讲、争论等多种形式的安全教育活动，同时要与家庭、社会亲密协作，形成学校、家庭、社会三位一体的安全教育网络，坚持不懈地把各项安全教育开展下去，有效预防各类安全事故的发生。

二、要加强领导，强化安全责任

学校安全责任重于泰山，本着一保安全，二保稳定，三保进展的原则，对学校安全高度重视，狠抓责任落实，真正形成校长亲自抓，分管领导重点抓、班主任及相关部门各司其职，各负其责的工作机制。同时，将学校安全工作纳入目标治理，制订目标治理细则，逐级签订安全责任书，做到层层把关，责任到人，真正做到“谁主管、谁负责”。

(1)建全领导机构。校长亲自任组长，分管领导、各班班主任以及各科任教师为成员负责学校的安全。

(2)学校与每位教师签订安全目标责任书，各班主任和每位学生签订安全目标责任书。

(3)专设门卫负责来往客人的登记，同时兼管外来人员对学校的破坏。

(4)建立健全防范安全事故的规章制度，制订完善的安全应急预案。

(5)建立健全安全工作检查制度。每学期开学、放假前都要进展一次拉网式的安全工作大排查，并做到全面检查与重点检查相结合，定期检查和日常防范相结合，对发觉的事故隐患准时整改。

(6)建立健全并严格执行重特大突发大事和安全事故报告制度，建立健全预警和应急处理工作机制，制定切实可行的工作预案。

(7)实行安全工作例会制度，每周至少召开一次安全工作专题会议。

三、肯定要实行得力措施，严防易发事故的发生

安全事故主要集中在交通、食物中毒、火灾等方面。讨论把握事故的规律，实行有力措施防止事故的发生。

1、加强学校安全设施建立。加大学校的监管力度，严把教学、生活用房的设计、监管和质量验收关，不留任何安全隐患。

2、防止发生各种食物、药物中毒大事。落实各项规章制度。

3、防止各种火灾的发生。加强对学校消防安全设施的检查和配备，加强对试验室、电脑室的线路检查，特殊是要对校舍设施陈旧使用时间较长的电路进展检查，对老化陈旧的电线、电缆要准时更新。

4、严防溺水大事的`发生。各班主任要求学生不要到河边去玩耍，杜绝溺水事故的发生。

5、积极开展心理安康教育，防止有心理障碍学生造成的偏激行为。学校要求每位班主任要对本班个别心理素养差的学生进展长期地心理辅导，保证学生的心理安康。

6、加大安全工作的检查力度，建立常抓不懈的学校安全工作机制。我校在安全这方面始终做得较好，每天有领导带班，坚持早检查，午检查和下午放学检查。

7、连续加强学校及校园周边治安综合治理，抓好安全排查和整治工作，防止交通事故的发生。学校要积极协作公安、文化、卫生、工商、建立等部门，大力整顿学校周边的秩序，坚决防止校外犯罪分子侵入校园，损害师生大事发生。同时要仔细搞好学生的交通安全教育，“关爱生命、远离危急”宣传教育活动，并贯穿到学校日常的教学治理之中。

总之，学校的安全工作肯定放在第一位，以后我校在安全方面要进一步努力，确保学校师生不消失大的安全事故，让教师们轻松开心的工作，让学生安安全全安康成长。

国家安全教育课心得范文7

今年3月26日是全国中小学生“安全教育日”，为了更好地开展此次活动，学校围绕“平安校园行。安全伴我成长”这个主题，依据学校实际，在教育日当天_小学开展了“消防安全应急演练”、“国旗下安全教育”、专题教育(安全教育平台专题中心中的-期“开学季。安全在心中安康欢乐行”)等活动。

一是开展应急演练。演练前，马主任首先对全校师生进展详细要求，并召集全体副科教师及领导小组成员做了统一部署。演练中，全体师生听从指挥，快速有序的撤离到操场。通过疏散演练活动，使学生在参加活动的过程中，进一步熟识疏散路线，把握根本自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，强化师生安全意识，提高了学生避险力量。

二是做好国旗下安全教育。安全是学校工作的重中之重，是师生幸福安静的根本保障。__小学以安全教育日为契机，对学生进展了以“平安校园行。安全伴我成长”为主题的安全教育。并针对开学以来消失的安全问题进展总结，提出今后努力的方向。

三是开展专题教育。在新的学期里，安全是欢乐学习和生活的前提，学习把握一些根本的安全学问，共同营造安全和谐的平安气氛是我校努力的目标。_小学全体师生充分借助安全教育平台专题课，即对校园安全、消防安全、交通安全、饮食安全、网络安全的学习，懂得了要拥有幸福的生活安全是前提。只有时刻加强安全意识，努力增加安全防范意识，提高安全防范力量，才能幸福平安。

国家安全教育课心得范文8

1、借学校或班级的实例，适时教育。

寻求最正确化的教育时机是有效教育的先决条件，固定形式的说教方式，比方班训、安全教育课，过于死板易引起学生的乏味，效果有限，因此，提倡安全教育随机化，决不错失任何一个有利的教育时机，如学校当天发生的事，马上结合大事进展现场教育，学生有体验，易于产生心理共鸣，形成深刻印象。班上发生的事，身边的发生事不要过夜，这都是最好的教育时机，教育者不要轻易放弃，用教训进展教育，这就是有效的时机运用得当，比任何枯燥的说教都有效果。

2、多样化的教育形式，现场体验。

教育形式要多样化，传统形式是教师讲，学生听。为到达安全教育最正确效果，教师可尝试采纳专题班会形式，把枯燥讲解变成学生互动参加，让安全的意识在活动中形成，也可以结合典型事例进展教育，也可以分组、分男女、分性格进展教育，教育对象有针对性，效果更好。教育可以在室内，也可以在室外现场，比方楼梯间的安全教育，可以把学生分布到楼梯间现场进展教育，这样的形式，个个学生都会感兴趣的。

时刻对学生的安全保持高度的责任感，切实做到思想到位，责任到位，措施到位，力争创立和谐校园，努力营造“关注安全，关爱生命”的安全文化气氛，作为战斗在教育工作最前线的教师，要依法履行自己的安全治理职责，与其他教师一道，共同做好学校安全治理工作，仔细为学生效劳，切实保障学生的安全，让家长放心。

国家安全教育课心得范文9

今日，我和同学们兴致勃勃地观看了《安全教育宣传片》，看完这部片子，我的感受很深：安全教育是我们中小学生应当了解和遵守的。现在，就让我来给你讲讲自己看影片的感想吧!

影片开头放映了，我悄悄地坐在那里，看着一幅幅可怕的图片，一具具惨遭火灾、车祸而死亡的尸体摆在我的眼前，仿佛看到了隐蔽在自己生活中的种种危急：拿着小石子乱扔，很简单损害到在操场上玩的同学;拿着雨伞或钢笔乱刺，有可能扎到别人;在教室里追赶打闹简单撞到课桌角上……很多自己以前没有想到的意外是多么的可怕，看来这堂生动的安全教育太准时了!在生活和学习中我们要懂得和学会不损害别人