六年级语文期末测试卷

六年级语文第一学期期末测试及答案题号一二得分卷首语:亲爱的同学们，一个学期马上就要结束了。你必定特别想认识自己的学习状况，下边就出几道题考考你。请记着：考试是主动求知的过程，考场是展现自我的舞台。请你充满自信，轻轻松松做题吧！、与日俱增（50分）（一）按拼音写字词（8分）离家已有三年，总在ménglóng（）的睡梦中，如yīng（）儿般想起令人juànlian（）的故乡；清早，晶yíng（）的露水闪闪发亮，伴着淡淡的青草香味，qínmiǎn（）的父亲开始了一天的操劳。他身体不好，常常késòu（），本来kuíwú（）的身材也变得瘦弱了，但他仍是从早忙到晚，chú（）房里，母亲正在烙bǐng（），那扑鼻的香味儿飘到很远（二）给加点的字选择正确的读音。（5分）寒风怒号（háohào，）翠湖的水面上形成了一个个旋（xuánxuàn）涡，昆明的冬季寒意袭人，但海鸥在这里生活得很滋润(rènrùn)，因为老人对海鸥特别地亲昵(nìní)他，像佣（yōngyòng）人一侍奉着它们，像亲人同样关爱着它们。

（三）成语是语言艺术的一朵奇葩，一同去成语王国里逛逛吧。（5分）1、填入相个到为反义的字，增补完好下边的成语（3分）推（）三出（）（）生（总分）死舍（）求（）2、写出带动物的成语：______________________（1分）3、写出带数字的成语：______________________（1分）（四）选词填空（4分）希望期望希望期望梦想凡卡摩平一张揉皱了的白纸，给爷爷写信：“我的生活没有________了，连狗都不如”他________爷爷接到信后，马上带他走开这儿。他把信塞进邮筒后，怀着甜蜜的________睡熟了。但这全部只可是是凡卡的美好________罢了。（五）请你写出下边动物的喊声的词（4分）虎（）狼（）龙（）猿（）马（）狮（）犬（）鸟（）（六）按要求达成诗句。（8分）1、朋友分别之时间想到你诗句：____________________________________________2、当你悲伤的时候想到的诗句：____________________________________________3、表达对父亲母亲恩德的诗句：___________________________________________4、表达人物理想或精神的诗句：____________________________________________（七）、按要求写句子。（6分）1、扩句：______________________电脑成为______________________工具。2、缩句：这类爱的力量是灵感和创作的源泉。3、改为反问句：人类不可以期望在损坏了地球此后再移居到其他星球上去。4、改为转述句：父亲忍住眼泪说：“我理解了，全部都理解了！”5、改正病句：桑娜不论自己受累，都要收养西蒙的两个孩子。6、建业队战胜了八一队获取冠军。（请为这句话加上一个标点，使它变为意思相反的两句话。）(八)依据阅读累积填空（10分）（1）“伯父就是这样一个人，__________，__________。”这一句既是作者周晔对伯父的认识，又是课文的中心句。这伯父就是以笔为武器，战斗了一世，被誉为“__________”的鲁迅先生。课文《少年闰土》选自他的小说__________》。他在《自嘲》诗中的“横眉冷对千夫指，__________。”就是他一世的真切写照。（2）轻叩诗歌的大门，我知道了我国最早的诗歌总集是《__________》，感觉了唐朝诗圣__________的“随风潜入夜，__________”的喜雨，赏识了宋词里“稻花香里说丰年，__________”的美妙，领会了元曲中那“青山绿水，__________”的画面，还发现了现代诗和古诗的不一样，还有写景诗、抒怀诗、少儿诗与诗同行，真是魅力无量。第二部分：阅读累积与运用（20分）一、阅读《最后一头战象》选段，回答

下边的问题。（8分）____________________我和波农丁静静地跟在嘎羧后边，想看个（居然终究）。嘎羧走了整整一夜，天亮时，到达打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝视着清波涟漪的江面。而后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂开端来，向着天边那轮火红的旭日，欧——欧——发出响彻云霄的(吼叫唤叫)。这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛（炯炯有神怒目圆睁），吼声激越（壮丽悲壮），惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。“我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嘎羧抬登岸的。”波农丁说。本来嘎羧是要回到当年以前浴血搏杀的战场！划去文中括号里不适合的词语。（1分）给这个片段加一个小标题（1分）站在卵石上，“久久凝视”，嘎羧忧如看到了______________________________“亲了又亲”礁石，它可能想起了____________________________________（3分）4.这个片段对嘎羧_________、_________的描绘仔细入微，让我深深感觉到嘎羧的情怀。（3分）二、课外阅读理解与累积（12分）生之愉悦美国西海岸的边疆城市圣迭（dié）戈的一家医院里，长年住着因外伤浑身瘫（tān）痪（huàn）的威廉?马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自己体不一样部位的苦楚的侵袭——病痛老是清晨莅临。在快要一个小时的摧残中，马修不可以翻身，不可以擦汗，甚至不可以哭泣，他的泪腺（xiàn）因为药物的副作用而萎缩。年青的女护士为马修所经受的难过以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我仍是感谢它——苦楚让我感觉我还活着。”马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒坦感也没有苦楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经重生，每日清晨向中枢（shū）神经发出“痛”的信号。在苦楚中发现愉悦，这在一般人看来几乎是荒诞。但置身马修的处境，就知道这类特定的苦楚不单给他带来了愉悦，并且带来了希望。自然一个重要前提在于，马修是一个意志坚毅的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的昼夜。假如说，苦楚感是一处断壁残垣（yuán）的话，无知觉则是死寂的荒漠。苦楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值表现——医疗价值与痊愈价值的表现。当然，马修不是病态的自虐（nuè）狂，他把苦楚作为契（qì）机，从而痊愈，享遇到正常人享有的全部感觉。谁也不可以保证可怜的马修能获取这天，但他和医生一同朝这个方向努力，因此他期望苦楚会在次日清晨按期到来。1、联系上下文解说词语意思。（2分）以手掩面——

契机——2、破折号的主要用法有①表说明，②表语意变换，③表声音延伸或中止。请判断下边句子中破折号的用法，选择序号填在句子后边的（）中。（1分）a．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自己体不一样部位痛楚的侵袭——病痛老是清晨莅临。（）b．钻心的刺痛难忍，但我仍是感谢它——苦楚让我感觉我还活着。（）3、你对“生之愉悦”这个题目的理解：（1分）4、在短文中找出表现马修所经受的难过的句子，选两句摘抄下来。（2分）a．_____________________________________________________________b．_____________________________________________________________5、马修为何要感谢使他钻心难忍的苦楚?（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________6、读了短文后，你有什么感觉?请用简短流利的语言写下来。（3分）_______________________________________________________________________________________________________________________________第三部分：习作商场（30分）请在以下两个话题中任选一个，按要求作文、同学们，赏识对你来说是什么呢？你的生活中，有没有被他人赏识的事情呢？欣赐给你带来什么，怎样帮助你走向成功？你有什么感觉？请写自拟题目，以赏识为主题，写一写。、题目：_______________的感觉真好要求：①将题目增补完好；②写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通畅，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，有真情实感。答案一、与日俱增（50分）（一）模糊、婴儿、依恋、晶莹、勤恳、咳嗽、魁梧、厨房、烙饼（二）háo、xuán、rùn、nì、yōng（三）革故鼎新、南征北战、舍本逐末、后边的略（四）期望、希望、希望、梦想（五）虎（啸）狼（嚎）龙（吟）猿（啼）马（哞）狮（吼）犬（吠）鸟（叫）（六）1、莫愁前路无知音、天下谁人不识君、鹤发三千丈，缘愁似个长。3、谁言寸草心、报得三春晖4、牺牲赴国难,视死忽如归.（七）1、略2、力量是源泉。3、人类怎能期望在损坏了地球以后再移居到其他星球上去呢？

4、父亲忍住眼泪说，他理解了，全部都理解了。5、桑娜宁愿自己受累，也要收养西蒙的两个孩子。6、建业队战胜了，八一队获取冠军。建业队战胜了八一队，获取冠军。(八)1、为自己想得少，为他人想得多。“名族魂”。《故土》。俯首甘为孺子牛。2、《诗经》、杜甫、润物细无声、听取蛙声一片、白草红叶黄花。第二部分：阅读累积与运用一、1、划掉居然、喊叫、怒目圆睁、壮丽2、凭吊战场3、“久久凝视”忧如看到了以前和战友们浴血搏杀的场景，“亲了又亲”或许嘎羧以前是战友洒鲜血的一处悲伤之地4、动作和神态描绘、和善、忠诚的崇高情怀二1）以手掩面——用手遮着脸。契机——时机。2）（2）A.①。B.①。3）（3)马修为他还活着而感觉愉悦。4）（4）A.在快要一个小时的摧残中，马修不可以翻身，不可以擦汗，甚至不可以哭泣，他的泪腺因为药物的副作用而萎缩。5）B.年青的女护士为马修所经受的难过以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我仍是感谢它——苦楚让我感觉我还活着。”6）（5)因为他把苦楚作为契机，

从而痊愈，享遇到正常人享有的全部感觉。固然谁也不可以保证可怜的马修能获取这天，但他和