部编版 三年级语文 下册 第五单元核心素养卷（无答案）

第五单元核心素养卷时间:40分钟积累与运用一、读语句，根据拼音，按顺序将词语写在下面的田字格中。(8分)“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游太空，重大工程成就举世瞩目。我国航天科技实现kuàyuè式发展,翻开了中国探索宇宙mìmì的新piānzhāng。科技工作者将jìxù努力，取得新的成就。二、选择题。(12分)1.下列词语中加点字的读音有误的一项是()。A.流淌(tǎng)气喘吁吁(xū)B.零食(líng)抓痒(rǎng)C.糖醋(cù)嘴馋(chán)D.鳄鱼(è)弯腰(yāo)2.下列词语搭配不恰当的一项是()。A.奇怪地望了一眼B.得意地说C.津津有味地吃了起来D.大口大口地闻着排骨3.“到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙。”这句话中“浩瀚”一词可以用()来代替。A.浩渺B.浩气C.瀚海D.宽阔三、词句段运用。(11分)1.在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗?(想象宇宙另一边的世界，照样子写一写)(4分)在宇宙的这一边,海水是咸的;那么,?2.在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗、堆雪人、滑雪……这样，大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。(1)发挥想象，照样子做一做宇宙另一边奇妙的加法吧。(3分)例：大地万物+一场大雪=一片白茫茫=无数孩子的节日一双温暖漂亮的鞋子十一双带有卡通图案的袜子=(2)在宇宙的另一边，加法还可能是怎样的?仿照例句写一写。(4分)大地万物加上。阅读与欣赏四、阅读理解。(40分)(一)课内阅读。(17分)“咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。“是你的牛奶打翻了吗?”小鳄鱼问小松鼠。“你看，这不好好的嘛。”“那么，可能是一只虫子撒的尿。”“不对，是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。唉，变成了树真麻烦。他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。“小馋猫，肚子饿了，对吧?英英！”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。噢，最了解我的人到底还是妈妈。哎呀，她是怎么知道我的秘密的?1.读第1~5自然段,完成练习。(6分)(1)“树干上不断往下滴的水珠”实际上是。(2分)(2)发挥想象，其他小动物还会说些什么呢?写一写。(4分)2.读文中画线的句子，想一想，英英为什么觉得变成了树真麻烦?(3分)3.英英的秘密是什么?妈妈是怎么知道英英的秘密的?(4分)4.文中的“我”变成了一棵树，这样的想法很奇特。如果你也会变，你想变成什么?变了以后会发生什么奇妙的事?(4分)(二)课外阅读。(23分)大山的帽子夏天，小松鼠在森林里采蘑菇。天真热啊！他想喝点儿水解渴，可壶里的水不多了。忽然，小松鼠看见了一位老爷爷。老爷爷很虚弱的样子□不停地叫着□□救救我□我快渴死了□□小松鼠连忙把自己的水递给了老爷爷。老爷爷喝过水，感觉好多了，他说：“你真善良，我把这顶太阳帽送给你吧。”说完，老爷爷就不见了。小松鼠想，这顶太阳帽这么大，该怎么戴呢?可是，小松鼠一戴上太阳帽，太阳帽马上就变小了。戴着太阳帽，小松鼠感觉凉快多了。走着走着，小松鼠看见小蚂蚁在劳动。他说：“小蚂蚁，太阳帽给你戴吧！”小蚂蚁一戴上太阳帽，太阳帽又变小了。小蚂蚁也感觉凉快多了。戴了一会儿，小蚂蚁把太阳帽还给了小松鼠：“你自己戴吧，你比我更热。”这时，大象背着木头走来了，小松鼠忙把太阳帽戴在大象头上。啊，太阳帽一下子变大了。大象说：“啊，真凉快！”过了一会儿，大象又把太阳帽还给了小松鼠，他说：“给别的小动物戴吧，他们比我更热。”小松鼠爬到树上一看，啊，大家都在山上劳动呢。他想了想，就往山顶上跑去。小松鼠把帽子戴在了山尖儿上。忽然，太阳帽。因为大山有了太阳帽，所以大家在劳动的时候都不觉得热了。(本文作者冰波，选入时有改动)1.在第2自然段中的“□”里加上标点。(3分)2.故事充满了神奇的想象，下列不能体现想象神奇的一项是()。(2分)A.小松鼠在森林里采蘑菇B.老爷爷把太阳帽送给小松鼠后就不见了C.这顶太阳帽能大能小D.小松鼠把帽子戴在了山尖儿上3.因为小松鼠在森林里,所以他得到了一顶太阳帽。小松鼠先自己戴上了太阳帽,然后给和戴,大家戴上后都觉得了。(8分)4.根据短文内容，在最后一个自然段的横线上填入恰当的内容。(3分)5.你喜欢短文中的小松鼠吗?简要说明理由。(3分)6.想一想：冬天到了