高考语法专题同课异构

Nouns

GrammarTheroadaheadwillbelongandourclimbwillbesteep.LiuminThedefinition名词:就是表示人、事物、地点、现象及其它抽象概念等的名称的词。专有名词(ProperNouns)普通名词(CommonNouns)个体名词(IndividualNouns)集体名词(CollectiveNouns)物质名词(MaterialNouns)抽象名词(AbstractNouns)不可数名词(UncountableNouns)可数名词(CountableNouns)命题探究题型2016课标Ⅰ2016课标Ⅱ2015课标Ⅰ2015课标Ⅱ2014课标Ⅰ2014课标Ⅱ语篇型填空attraction(attract)days(day)achievement(achieve)

studies(study)paintings(painting)ability(able)changes(change)短文改错Honest→honestyknowledges→knowledgeairs→airparent→parentsyear→yearshour→hours命题探究※总结命题趋势：

对于名词的考查,尤其是对名词“数”及名词构词法的考查仍会成为以后高考的热点。［高考考点一］可数名词的数※归纳总结：• 名词变复数，一般情况下直接加_s_;• 以-s，-x，-sh，-ch结尾，加_es_；• 以辅音字母加y结尾，变y为_i_，再加_es_；• 以f或fe结尾的常用名词，把f或fe改为_ves_；• 以o结尾的名词，一般加_s_，但_Negro,hero,potato,tomato_

却要加es。Mutual-learning※归纳总结：•含man的名词,一般变man为_men_,但German-Germans;•将oo改为ee的有_foot,goose,tooth___等;•复数以en结尾的有child—children,ox—oxen等;•将ouse改为ice的有mouse—mice,louse—lice(虱子)等;•单复数同形的有sheep,deer，fish，aircraft(飞机),means,works(工厂),Swiss,Japanese,Chinese等;•合成词中有主体名词的只变主体名词，如passers-by,fathers-in-law，没有主体名词的,直接在词尾加s,如grown-ups。［高考考点二］不可数名词(1)经常考查的抽象名词和物质名词：milk,music,homework,housework,weather,news,butter,information,bread,advice,progress,orange(橙汁)，equipment,meat,fun,luggage,luck,work(工作),traffic,furniture,wealth,word(消息),room(空间),man(人类)等。Mutual-learning(2)常见的表示抽象,物质名词具体化的词：*beauty美、美丽→abeauty美人、美丽的东西*experience经验→anexperience一次经历*surprise吃惊、惊奇→asurprise令人吃惊的人或事*pleasure愉快、高兴→apleasure一个乐事、一个乐趣*pride骄傲→apride令人骄傲的人或事*reality实际→areality一个实现的事、现实*honor荣誉、信誉→anhonor一种光荣的人或事*success成功→asuccess一个成功的人或事*failure失败→afailure/failures失败的人或事*comfort安危、舒适→

acomfort一个令人安慰的人或事*promise希望、前途、出息→apromise允诺、诺言*danger危险→adanger可能引起危险的人或物Mutual-learning(3)有些物质名词的单数和复数形式表示不同的含义。常见的这类词有：paper纸—papers论文water水—waters水域custom习惯—customs海关manner方式—manners礼貌look看—looks外貌time时间—times时代wood木材—woods树林sand沙子—sands沙滩Mutual-learning［高考考点三］名词所有格※归纳总结：有生命的人或物，以及表示时间、距离、金额、重量、国家或城市等的名词，其所有格一般用_’s_表示，若是以s结尾的名词后只加_’_。无生命的东西的所有格一般用__of_表示。※补充：beof+use/value/importance等抽象名词，其用法相当于形容词的用法，在句中可做表语、补语等。Thebookisofgreatuse.=Thebookisveryuseful.Mutual-learning［高考考点四］名词的用法与语境分析名词的句法功能：①作主语②作宾语③作表语④作同位语⑤作补语作⑥定语Mutual-learningMutual-learning※做语法填空时，我们可以根据名词在句中的作用来判断是否填名词。名词通常在_冠词_(如aworker)、_形容词性物主代词_(如hisillness)、_形容词_(agoodboy)_指示代词_(如thisbook)、_名词所有格_(如theauthor’sname),及some,any,many,alotof等限定语后。Mutual-learning［高考考点五］名词构词法（构成名词的后缀）英语中构成名词的后缀包括-ence,-ance,-tion,-sion,-ment,-ness,-age,-th,-ure,-dom等。［高考考点六］名词辨析1.形似词的词义辨析：eg.(湖北高考)symptom/similarity/sample/shadow2.相似词缀的名词辨析：eg.(山东考)expression/attention/satisfaction/impression3.意义相近词的辨析：eg.(福建高考)strength/talent/ability/skill4.无一定关联性的名词辨析：eg.(浙江高考)operation/growth/perform