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文档简介

第19课美术小记者库尔勒市第一小学陈小红同学们看到图片有什么想法？如何当一名小记者呢？小记者记者指的是新闻传播机构专职采访报道人员。同时泛指新闻工作者,包括总编辑、编辑、记者、播音员、通联工作人员等,是一种以及时,真实,有效,客观,公正的态度为大众传播消息的一种职业。三分法

2019年10月1日是新中国成立70周年纪念日。阅兵历来被认为是展国威，扬军威的最佳发式，更是树立民族自豪感、自信心的重要形式。大场景拍摄大场景拍摄特写这幅画面为一个手握铅笔、两只直视前方对求知充满渴望的大眼睛小女孩，题为“我要上学”拍摄角度平拍:指与被摄对象在同一水平线上拍摄。

仰拍:指低于被拍摄对象上的拍摄。

俯拍:指高于被拍摄者向下拍摄。

采访前制定好周密的计划书,能够帮助我们获得很好的采访效果。

*1采访人员的工作形式及合理分工(个人,

双人,小组合作)。

*2采访的内容,对象的选择,校内或校外采访事件。

*3图片新闻的表现形式,摄影或绘画。

*4采访的形式。小记者如何采访?采访的过程：事先准备---采访---后期整理1新闻：就是新近发生事实的报道2新闻的特点真实性，及时性，简明性1我们的一天2我的老师3美丽的校园4垃圾桶的故事5课间十分钟小组讨论,填写采访分工表三设计手抄报美术小记者

——手抄报的制作

手抄报是一种主要通过手工制作，可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具。什么是手抄报手抄报的版面一般由手抄报的构成要素文章版块、内容、插图等几个部分组成。刊名、刊名版块版块版块版块标题标题标题标题内容里面的文字就是内容插图插图插图插图1、材料：彩笔、黑钢笔、直尺、厚的素描纸等。2、稿件：自己写或来自报刊杂志书籍，要选择、提炼。1）与实际生活相关：有思想性、知识性、趣味性。2）短小精悍：手抄报篇幅小，不要过长文章。准备

一、总体构思主题明确：

手

围绕一个主题来确定，内容即严肃又活泼。二、编排设计

版面新颖美观

1.版面划分——2.装饰设计——

先分成两块，每块中再分成片。有横有竖，有大有小，有变化和对称。

刊名按内容绘制；标题按主次确定字体字号、颜色及横、竖排；内容行距大于字距；篇与篇之间用题花、插图、花边及尾花装饰。三、文字书写

1.标题：比内容字体大，色彩加重，用美术字。2.正文：清楚、美观大方，字行间距要整齐！不宜太小，忌潦草、错字。

主要标题醒目、庄重；文娱类次要标题，字体轻松活泼。

4.插图——说明文章情节；或起美化作用。

3.题花——装饰文章标题。2.报头——刊名、日期和编辑单位，及其图案等。6.尾花——文章抄完后还剩空白，可画尾花。5.花边——美化版面，隔开文章，不宜太多太大。

1.色彩——正文朴素、稳重；标题及花边、插图较鲜艳。四、装饰美化3、两人以上抄写，字体要统一。

1、保持整洁。注意事项2、书写工整、美观，无错别字。下面请同学们小组合作,确定一个手抄报主题；然后各自在纸上画出一份版式草图（不写文字，只画刊名、文章版块

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