2022年郑州市职工大学教师招聘考试笔试试题及答案

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2022年郑州市职工大学教师招聘考试

笔试试题（综合测试）（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面？（）A.交往对象、交往地点、交往方式B.交往对象、交往渠道、交往方式C.交往地点、交往渠道、交往方式D.交往对象、交往渠道、交往地点【答案】：B2.（）是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。A.奴隶社会的道德B.资本主义道德C.社会主义道德D.原始社会的道德【答案】：C3.高等教育的发展从根本上受制于（）。A.社会综合实力的发展B.经济增长的质量与效果C.社会科技的发展D.物质资料的生产【答案】：B4.某高校教师非常注重教育教学方法，善于发现各个学生身上的特长，做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到（）。A.坚持真理B.因材施教C.秉公办事D.赏罚分明【答案】：B5.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是（）A.校-处-院系-课题组B.校-学院-系C.学部-学系-研究所-讲座D.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会【答案】：A6.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程，具有（）的特点。A.基础性B.创新性C.单向性D.多向性【答案】：C7.以基础学科和应用学科为主，培养拔尖创新人才，研究高深学问是（）。A.多科性或单科性的职业性技能型院校B.多科性或单科性专业性应用型大学或学院C.综合性的研究型大学D.技能型大学【答案】：C8.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系，直至认识其本质、规律的学习活动是（）。A.知识感知B.知识理解C.知识巩固D.知识应用【答案】：B9.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。A.情境B.教材C.学生D.生存【答案】：C10.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。A.职业道德规范B.职业道德原则C.职业道德修养D.职业道德评价【答案】：B11.大学生基本组织形式是（）A.年级B.社团C.班级D.院系【答案】：C12.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。A.情境性危机B.发展性危机C.存在性危机D.现实性危机【答案】：A13.模仿学习的机制是（）A.外部强化B.自我强化C.替代强化D.内部强化【答案】：C14.心理辅导教师辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉这属于个别心理辅导的（）技术A.澄清B.共情C.情感反应D.具体化【答案】：C15.以下关于迁移的理解中，错误的是（）。A.在同化迁移中，原有认知结构在迁移中不发生实质性改变，只得到某种充实B.定势迁移的影响表现为促进和阻碍C.从一般平等四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，发球自下而上的垂直迁移D.处于同一概括水平的经验之间的相互影响是垂直迁移【答案】：D16.对有关历史生活的领会，不能缺少（）。A.感知直观B.形象直观C.言语直观D.表象直观【答案】：C17.“人类创造了科学技术，而科学技术的发展又超出了人们的控制能力，技术成了一种无政府状态，成了一种破坏力量。”以上观点属于（）。A.技术决定论者B.技术乐观主义C.技术悲观主义D.技术价值中性论者【答案】：C18.依据问题解决的心理过程，在头脑中构造问题的表征发生在（）。A.理解问题阶段B.评价结果阶段C.设计方案阶段D.执行方案阶段【答案】：A19.高等学校中专业的基础是（）。A.学科B.科学C.社会问题D.教育内容【答案】：A20.遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）A.醒悟阶段B.转化阶段C.修正阶段D.习得阶段【答案】：D21.确定问题解决策略、探索解决问题所需要的具体操作方案，属于我国心理学家确定的问题解决心理过程的哪个阶段？（）A.理解问题B.设计方案C.评价结果D.执行方案【答案】：B22.教师必须肩负的基本职能是（）。A.人才培养B.科学研究C.关爱学生D.社会服务【答案】：A23.符合联合国《儿童权利公约》的核心精神是A.禁止幼儿发表自己观点B.将班级幼儿分出三六九等C.对家庭困难学生不予关注D.教学中以幼儿为主体【答案】：D24.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应?（）A.讲授法B.讨论法C.多媒体教学法D.案例教学法【答案】：B25.个体在完成任务时，极力避免不胜任或不正确。这种成就目标类型是（）。A.自我回避B.任务接近C.任务回避D.自我接近【答案】：C26.高等学校最重要和最基本的职能是（）。A.文化传承B.培养高级专门人才C.社会服务D.科学研究【答案】：B27.高等教育活动的出发点和归宿是（）。A.高等教育教学计划B.高等教育教学活动C.高等教育目的D.高等教育教学大纲【答案】：C28.一般说来，（）是个人追求的目标。A.投射自我B.社会自我C.心理自我D.理想自我【答案】：D29.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。A.均衡发展B.以人为本C.以德治国D.依法治国【答案】：C30.在教学过程中，为了使学生更好地记住教学内容，老师经常会传授给学生一些记忆方法，如把材料缩简成歌诀等，这属于（）A.组织策略B.复述策略C.精细加工策略D.时间管理策略【答案】：C31.下列选项中属于教师威信形成的主观条件的是（）。A.家长的认可B.政府的重视C.教师的文化地位D.渊博的知识【答案】：D32.马克思主义观点认为；培养全面发展的人的唯一方法是（）A.知识分子与工人农民相结合B.脑力劳动与体力劳动相结合C.城市与农村相结合D.教育与生产劳动相结合【答案】：D33.高校教师的职业劳动在形式上具有的特点是（）。A.以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动B.组织性C.个体性D.自主性【答案】：A34.根据工作方式和任务，可以将人才划分为（）A.学术型人才与应用型人才B.精英人才与合格人才C.杰出人才与通用人才D.通才与专才【答案】：A35.由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）。A.个案研究法B.定量研究法C.定性研究法D.观察法【答案】：A二、多选题36.导致教师心理健康问题的因素有（）A.压力过大B.学校管理不当C.社会地位不高D.工作繁重【答案】：ABCD37.科技伦理的现实意义在于（）。A.最大限度地消解科技理性在社会消极层面上的负面作用B.最大限度地减少科技成果被随意滥用或出于邪恶目的利用的可能性C.可以使科学技术的运用得到明确的道德理性的指导D.可以弥补单纯的科技理性之不足，增强科技工作者对于科技开发之后果的道德责任意识【答案】：ABCD38.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（）A.符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则。B.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。C.侵犯学生的休息权D.体现教师勤奋敬业认真负责精神。【答案】：BC39.不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（）A.上级监督B.制度监督C.自我监督D.法律监督E.舆论监督F.群众监督【答案】：ABCDEF40.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）A.印象形成B.印象控制C.印象整饰D.印象提升【答案】：BC41.高等学校毕业论文的指导工作应做到（）。A.成绩评定程序因人而异B.选题要有创新性C.要有整体素质高的教师担任指导教师D.要有严格的评分指标体系【答案】：BCD42.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（）A.具有鲜明时代特色的思想B.具有鲜明时代特色的观念C.具有鲜明时代特色的流行文化D.具有鲜明时代特色的道德意识等【答案】：ABD43.处于自律机制中的教师，在与教师道德规范体系的关系上，具有的特点是（）。A.师德规范体系对于教师来说是他内在心灵和行为个性的有机构成因素B.教师成为自主自为进行自我抉择和自我调控的积极主体C.教师的职业道德行为是出于按照自己的良心行事D.教师在认知心理上更注意教师道德的实质内核和良心指向的真正实现【答案】：ABCD44.皮亚杰把儿童的道德发展划分为（）。A.自我中心阶段B.公正阶段C.可逆性阶段D.权威阶段【答案】：ABCD45.自我意识的心理成分包括（）A.自我分化B.自我控制C.自我情感体验D.自我认识【答案】：BCD46.加强社会主义道德建设的着力点包括（）。A.着重解决凸显的道德问题B.全面提高公民的道德素质C.抓好提升公民道德素质的载体D.解放和发展社会生产力【答案】：ABC47.心理发展的特点是（）A.个体差异性B.平衡性C.连续性与阶段性D.方向性与不可逆性【答案】：ACD48.团体心理辅导的功能表现在（）A.教育功能B.发展功能C.预防功能D.矫正功能【答案】：ABCD49.嫉妒会毁灭人的上进心，使人际关系紧张，有损身心健康。克服这一心理状态的措施有（）。A.培养豁达的心态B.采取适当的对策C.发掘自身的潜能D.提高自己的能力【答案】：ABC50.加强从业人员之间的团结协作，要（）。A.只当主角，消除配角意识B.做好本职工作，不给同事找麻烦C.讲求合作，崇尚竞争，平等互利D.促进老中青三代人和睦相处【答案】：BCD51.对教师要"关爱学生"的具体要求是（）A.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。B.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。C.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。D.对学生严慈相济，做学生良师益友。【答案】：ABCD52.从教师伦理角度概括出的高校教师在科研中的道德规范，主要有（）。A.以德修身，率先垂范B.团结协作，公平竞争C.严谨治学，实事求是D.坚韧不拔，勇于探索【答案】：BCD53.我国高校的办学自主权主要包括（）。A.自主开展与境外高校的合作B.依法自主设置学科