2022年北京宣武红旗业余大学教师招聘考试笔试试题及答案

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2022年北京宣武红旗业余大学教师

招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.在高等教育研究中，不良引注主要表现为虚张声势和（）。A.学术穿凿B.自我引注C.虚假署名D.片面引注【答案】：B2.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是（）A.教师代替学生思考B.客体C.主体D.学生依赖教师【答案】：C3.大学生情绪情感具有明显的波动性，这种波动性与大学生的哪些发展因素有关？（）A.生理、学业、品德B.身体、心理、学业C.生理、心理、社会性D.心理、生理、学业【答案】：C4.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.与时俱进B.实事求是C.理论联系实际D.严谨治学【答案】：D5.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面？（）A.交往对象、交往渠道、交往方式B.交往对象、交往地点、交往方式C.交往地点、交往渠道、交往方式D.交往对象、交往渠道、交往地点【答案】：A6.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）A.教学者角色B.研究者角色C.服务者角色D.应用者角色【答案】：A7.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是（）A.学校的领导与管理活动B.学校的宣传与舆论引导C.新闻媒体的宣传与大众印象D.社会文化的渗透与制约【答案】：A8.人的“全面发展”是（）。A.每个人的发展都按照同一路径进行B.人的素质和能力的“同时发展”C.不断追求自身的完善D.各种素质的平均发展【答案】：C9.在高等教育研究的过程中，研究者必须要保持价值中立，尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响，这体现了高等教育研究的（）原则。A.检验性B.操作性C.客观性D.公共性【答案】：C10.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。A.关注生存阶段B.关注学生阶段C.关注自我感受阶段D.关注情境阶段【答案】：A11.下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策？A.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵()。B.优先推荐上高一层次学校C.优先选拔使用D.补偿学费或代偿国家助学贷款【答案】：B12.学习是大学生的首要任务，而（）则是学习的根本宗旨.A.学以致用B.学会学习C.勤奋D.刻苦【答案】：B13.通过研究进行教学是（）A.洪堡提出的办学思想B.我国古代书院确立的原则C.中世纪大学的特色D.哈佛大学首创的原则【答案】：A14.提出“最近发展区”理论的心理学家是（)。A.皮亚杰B.巴甫洛夫C.斯金纳D.维果斯基【答案】：D15.关于案例教学的优点，下列表述错误的是（）A.加强理论与实际的结合B.扩大学生的实际知识C.利于学生获得完整的知识体系D.沟通学校与社会的联系【答案】：C16.以个人感知过的事物的具体形象为内容的记忆是（）。A.情境记忆B.语义记忆C.动作记忆D.形象记忆【答案】：D17.小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆，这里的学习结果类型是（）。A.辨别学习B.概念学习C.动作技能D.言语信息【答案】：B18.“金无足赤，人无完人”，教师也会有缺点、失误和不足之处。这就要求教师在处理言传和身教的关系时要（）。A.言行一致，身体力行B.以上都是C.严于律己，勇于自责D.学为人师，行为示范【答案】：C19.教材编写的依据是（）。A.教学大纲B.教学设计C.教学制度D.教学目标【答案】：A20.信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。A.60～70B.20～40C.70～80D.1～2【答案】：B21.为报达家长而努力学习属于（）。A.自我提高内驱力B.认知内驱力C.附属内驱力D.好奇心【答案】：C22.为了使学生顺应时代要求，我们应该反思所谓“应试教育”，改革教育理念和教育模式，推进（）。A.通识教育B.实践教育C.人文教育D.素质教育【答案】：D23.“活泼好动”属于（）的表现。A.兴趣B.气质C.意志D.能力【答案】：B24.下面哪种不是估计信度系数的方法?（）A.异质法B.再测法C.复本法D.分半法【答案】：A25.行为主义心理学的代表人物是（）。A.华生B.冯特C.杜威D.马斯洛【答案】：A26.在教育行政部门保障高校自主办学的问题上，下列表述中不正确的是（）。A.政府转变职能是高校自主办学的前提保障B.高校自主办学需要向政府积极争取C.高等教育法的真正落实是高校自主办学的法律保障D.高校自主办学落实的关键在于高校自身【答案】：D27.高等学校的课程督导分为综合督导和（）。A.个体督导B.部分督导C.专项督导D.完全督导【答案】：C28.有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成，这属于（）。A.感性概括B.言语直观C.形象直观D.理性概括【答案】：A29.主张根据个人发展需要来制定高校培养目标的是（）A.社会本位论B.个人本位论C.兴趣决定论D.马克思主义关于人的全面发展学说【答案】：B30.立德树人是高等教育的（），是我国高等教育目的的核心要旨。A.改革目标B.课程目标C.根本任务D.管理目标【答案】：C31.下列选项中属于教师进行依法执教的表现的是（）。A.进行有偿家教B.体罚学生C.私拆学生信件D.对学生进行爱国主义教育【答案】：D32.自2002年颁布以来,《中华人民共和国民办教育促进法》共经历了（）次修正。A.5B.3C.2D.4【答案】：B33.在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）A.精细加工策略B.组织策略C.时间管理策略D.复述策略【答案】：B34.我国在1898年设立的京师大学堂，既是当时全国的最高学府，也是（）。A.全国最高教育行政机关B.全国最高科学研究机构C.全国最高外交管理机构D.全国最高文化管理机构【答案】：A35.采用表现目标的学生倾向于将学业的成败归因于（）。A.任务难度B.能力C.努力D.运气【答案】：B二、多选题36.职业道德具有如下特点（）。A.内容上体现职业特征，表达特定职业的义务和责任B.调适范围上具有特定的适用范围和对象C.价值取向上注重利益性D.形式上具有具体性、多样性和灵活性，因此更具可操作性【答案】：ABD37.[]严谨治学的道德意义有（）A.是党和人民对教师的业务要求B.是教育事业改革和发展的要求C.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的D.是培养创造性人才的迫切需要【答案】：ABCD38.关于强调社会主义初级阶段长期性的原因，下列选项中正确的有（）。A.要防止急躁、冒进超越社会发展阶段B.我国是一个经济文化还比较落后的国家C.社会主义社会是一个相当长期的、独立的社会形态D.在这个阶段需要对资本主义进行补课【答案】：ABC39.教师与同事彼此沟通，可以促进（）A.集体智慧B.团结合作C.心理支持D.思维创新【答案】：ACD40.学习大学心理学的意义有（）。A.有助于提高教学质量B.有助于维护师生心理健康C.有助于培养学生良好的道德品质和发展个性D.有助于提高学校管理效能【答案】：ABCD41.休伯曼把教师职业生涯划分为以下哪个几时期?（）。A.实验与重估期B.退出教职期C.平静和保守期D.入职期E.稳定期【答案】：ABCDE42.解释知识遗忘的理论主要有（）。A.进化理论B.衰退理论C.干扰理论D.提取失败理论【答案】：BCD43.高校教师在社会服务过程中应遵循的道德规范有（）。A.推行服务承诺制，诚信守约B.树立合理谋利精神，理清功利道义关系C.立足本职为主，内外兼顾为辅D.明确服务社会、服务经济理念，变成果为现实生产力【答案】：ABCD44.一般认为，影响大学生品德形成发展的内在因素包括（）A.同伴关系B.个体身心特征C.自我意识提高D.人生价值追求【答案】：BCD45.对成功或失败进行归因时，属于个人内部的因素有（）A.能力B.任务难度C.运气D.努力【答案】：AD46.高校教师的教育自由权包括（）。A.教育评价权B.课程编制权C.教科书选用权D.教授会管理权【答案】：ABC47.教师专业发展主要包括自我实现模式和学校推动模式。下列属于学校推动模式的是（）。A.教学熟练模式B.社会许可模式C.校本培训模式D.派出培训模式【答案】：BCD48.皮亚杰的儿童认知发展理论中，富有教育含义的观点有（）。A.儿童有准备才能进行有效的学习B.观察别人的活动能形成儿童新的认知结构C.教学中强调活动法和自我发现法D.课程内容的编制就是依据知识内容本身的系统化和条理化【答案】：AC49.科研对高等学校学科建设的促进作用表现为（）。A.改善学科建设的基础条件B.发展新兴学科C.促进学科的产生和发展D.保证学科的学术声誉【答案】：ABCD50.大学生社会知觉的共同特征有（）A.两极性B.投射性C.显著性D.选择性【答案】：ABCD51.团体心理辅导的发展过程包括（）。A.工作阶段B.结束阶段C.初创阶段D.过渡阶段【答案】：ABCD52.皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的（）A.反馈过程B.同化过程C.顺应过程D.调整过程【答案】：