2022年四川信息职业技术学院教师招聘考试笔试试题及答案

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2022年四川信息职业技术学院教师

招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于（）。A.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索B.以社交活动为中心的自我探究C.以学习成才为中心的自我探究D.以自我的社会价值为中心的探究【答案】：A2.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。A.教学组织形式B.教学方式C.教学手段D.教学态度【答案】：B3.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。A.教学监控的敏感性增强B.教学监控达到自动化C.教学监控的迁移性增强D.教学监控由他控到自控【答案】：C4.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）A.文化知识B.本体性知识C.条件性知识D.实践性知识【答案】：B5.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。A.为人师表B.终身学习C.关爱学生D.教书育人【答案】：A6.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。A.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸B.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小C.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现D.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命【答案】：B7.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（）A.合作式B.注入式C.协同式D.启发式【答案】：D8.李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是（）。A.教学情境B.学生发展C.教学设计D.职业生存【答案】：D9.对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）。A.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响B.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任D.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力【答案】：A10.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）。A.案例教学法B.发现教学法C.项目教学法D.问题教学法【答案】：C11.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是（）。A.“必须”B.“有……的自由”C.“可以”D.“有权”【答案】：A12.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相A.结业证书B.肄业证书C.学习证明D.毕业证书【答案】：A13.以工科见长的美国马萨诸塞理工学院供本科生选修的人文课程有18类100多门，这体现了高等教育发展趋势中对哪种教育的回归（）。A.实践教育B.品德教育C.精英教育D.人文教育【答案】：D14.注意具有的两个基本特征是（）A.集中性和指向性B.指向性和选择性C.指向性和调节性D.集中性和选择性【答案】：A15.利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（）。A.言语直观B.模像直观C.形象直观D.实物直观【答案】：B16.在人性的叙述中，认为人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答，而本身对环境的控制能力很弱的是（）学派A.认知主义B.人本主义C.行为主义D.存在主义【答案】：C17.在聘任制的环境下，教师和高等学校聘任关系所赖以建立的原则是（）。A.岗位需要B.平等自愿C.自主选择D.择优选聘【答案】：B18.高等教育的经济功能表现在（）A.高校是科技创新的重镇B.高校是受教育者实现社会化的场所C.高校是文化传承的基地D.高校是培养政治精英的摇篮【答案】：A19.俗话讲“一方水土养一方人”，这说明了以下哪一种因素对人格形成与发展的影响？（）A.自我意识B.教育因素C.环境因素D.家庭因素【答案】：C20.皮亚杰认为，儿童思维发展到一定逻辑抽象水平以后，这种思维形式适用于任何具体领域。从迁移的理论来看，这种观念与（）接近。A.产生式理论B.关系转换说C.学习定势说D.形式训练说【答案】：D21.教师职业产生的前提是（）。A.脑力劳动与体力劳动的分工B.教育理论的发展C.社会生产力的发展D.人类教育活动的出现【答案】：A22.遇有不良情绪时，比较恰当的处理办法是（）。A.逃避B.谩骂C.压抑D.合理宣泄【答案】：D23.当代高校学生的价值观呈现多元化，这种多元化价值观反映在（）。A.遵纪守法上B.饮食习惯上C.待人接物上D.学习态度和学习时间分配上【答案】：D24.确立我国教育目的的理论基础是（）。A.创新教育理论B.生活教育理论C.素质教育理论D.马克思关于人的全面发展理论【答案】：D25."化悲痛为力量"属于以下哪种心理防御机制的表现？（）A.合理化作用B.投射作用C.退化作用D.升华作用【答案】：D26.骑自行车的技能是（）。A.心智技能B.操作技能C.智力技能D.认知技能【答案】：B27.处于道德品质形成的第一阶段的教师，其行为特点是（）。A.能有意识地从他人的评价中认识自我的价值B.具备独立思考和独立评判的能力C.他们的行为是为了避免惩罚D.个人的价值准则完全依附于社会价值体系【答案】：C28.相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是（）A.前沿性和职业倾向性B.操作性C.历史性D.系统性【答案】：A29.[]托尔斯泰说："如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师"。这意味着教师要（）A.关心学生、了解学生B.把热爱事业与热爱学生结合起来C.尊重学生、信任学生D.严格要求学生，对学生一视同仁【答案】：B30.下列不属于心智技能的是（）。A.吹拉弹唱B.运算C.记忆D.阅读【答案】：A31.心理学史上的第三次思潮是（）。A.精神分析B.行为主义C.认知主义D.人本主义【答案】：D32.有关技能，下列表述错误的是（）。A.阅读、解题等心智活动也是一种技能表现B.技能达到自动化水平称为技巧C.操作技能和心智技能无法相互转化D.骑车、打字等属于操作技能【答案】：C33.凡年满（）周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到（）周岁。A.5,6B.6,7C.8,9D.7,8【答案】：B34.个人的自尊、自卑、内疚、优越感、成就感、自我效能感等，属于自我意识的（）。A.自我认识B.自我体验C.自我调节D.自我控制【答案】：B35.根据科尔伯格的道德发展阶段理论，“好孩子”的道德取向属于（）。A.后习俗水平B.习俗水平C.前习俗水平D.道德水平【答案】：B二、多选题36.教师公正的内容包括（）。A.坚持真理B.平等对待每一名学生C.奖罚分明D.秉公办事E.尊重学生的人格【答案】：ACD37.印象管理过程中的两个重要因素是（）A.自我观念B.与人交往C.社会身份D.社会环境【答案】：AC38.教师进行心理健康教育的基本要求是（）A.辅导学生心理健康的必备知识和技能B.心理疾病的治疗C.营造健康的班级心理环境D.教师自身要有良好的心理素质【答案】：ACD39.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.做好预防自杀的宣传教育B.减轻外在压力C.建立良好的人际关系D.社会奉献爱心E.加强心理辅导F.避免学生认知绝对化【答案】：ABCDEF40.教师的教育机智在教学中主要体现在（）。A.善于因势利导B.善于对症下药C.善于掌握分寸D.善于随机应变【答案】：ABCD41.教师职业道德修养的基本方法有:（）。A.勇于实践锻炼，增强情感体验B.坚持自律和他律相结合C.虚心向他人学习，自觉与他人交流D.加强理论学习，注意内省、慎独E.确立可行目标，坚持不懈努力【答案】：ACDE42.高校教学方法改革的趋势主要表现在（）。A.由重视传授知识转向重视教会学生学会学习B.以发展非认知因素为手段，突出了教学的情感性C.以教师学生的多边活动作为出发点来设计教学方法D.在教学方法的选择与使用上强调多样性和综合化【答案】：ABCD43.大学生人际关系不良的类型有（）A.社交恐惧症B.缺乏知心朋友C.感到交往困难D.与别人难以相处【答案】：ABCD44.下面有关教育的论述，正确的是（）A.教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动B.教育就是学校教育C.教育是教育者根据一定社会(或阶级)的要求D.教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动【答案】：ACD45.近代教育家陶行知提出（）A.要学生学的知识，教职员躬亲共学B.要学生完成的作业，教职员先完成C.要学生守的规矩，教职员躬亲共守D.要学生做的事，教职员躬亲共做【答案】：ACD46.从西方中世纪起就已存在的古老专业是（）。A.医师B.工程师C.牧师D.教师E.律师【答案】：ACDE47.教育评价改革应遵循的原则是（）。A.坚持科学有效B.坚持立德树人C.坚持中国特色D.坚持问题导向E.坚持统筹兼顾【答案】：ABCDE48.心理发展的特点是（）A.个体差异性B.连续性与阶段性C.平衡性D.方向性与不可逆性【答案】：ABD49.教师内在品质方面的修养包括（）A.以身作则B.献身教育事业C.热爱科学、追求真理等等D.公正、爱生【答案】：ABCD50.下列哪些是维护良好的人际关系的主要手段。（）A.讲究批评艺术B.避免争论C.情境控制D.学会批评【答案】：ABD51.我国目标高校教师专业发展模式主要有（）。A.自我实现模式B.社会推动模式C.学校推动模式D.时代推动模式【答案】：AC52.自我实现理论是人本主义动机理论之一，自我实现作为一种最高级的需要，包括(??)A.审美需要B.认知需要C.创造需要D.安全需