2022年江西中医药大学教师招聘考试笔试试题及答案

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2022年江西中医药大学教师招聘考试

笔试试题（综合测试）（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.高校最基本的一项职能是（）。A.教学B.科研C.知识创新D.社会服务【答案】：A2.在高等学校教育中，大学生对客观世界的认识主要借助的是（）。A.直接知识B.生产经验C.生活经验D.间接知识【答案】：D3.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的（）。A.生态保护功能B.政治功能C.经济功能D.文化功能【答案】：C4.对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）。A.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力B.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任C.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”D.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响【答案】：D5.高校科研选题的（）要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。A.可行性原则B.价值性原则C.科学性原则D.创新性原则【答案】：B6.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）。A.单一化态势B.极端化态势C.多元化态势D.表象化态势【答案】：C7.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.躬自厚而薄责于人B.三人行必有我师焉C.学而时习之D.见贤思齐【答案】：A8.下列选项中，属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是（）。A.自尊B.安全感C.人际关系和谐D.心态积极【答案】：D9.高等学校的教师的聘任,应当遵循（）的原则,有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。A.双方平等自愿B.学校规章制度确立C.由教师自己申请D.服从学校发展需要【答案】：A10.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有，将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为，属于学术失范现象中的（）。A.抄袭B.不良引注C.剽窃D.虚假署名【答案】：C11.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。A.智力正常B.意志健全C.情绪健康D.人格完整【答案】：A12.下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策？A.补偿学费或代偿国家助学贷款B.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵()。C.优先选拔使用D.优先推荐上高一层次学校【答案】：D13.教师专业发展的关键是（）A.终身学习B.创新实践C.教研结合D.反思经验【答案】：D14.人际关系的建立需要经过一系列变化过程，下列选项不属于这一过程状态的是（）。A.直接接触状态B.间接接触状态C.零接触状态D.关注状态【答案】：B15.布卢姆把认知领域的教育目标分成六级，即知识、领会、运用、分析、综合和（）。A.概括B.巩固C.评价D.系统【答案】：C16.合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是（）A.战略规划B.科学定编定岗C.分类考核D.公平公正【答案】：B17.关于说服教育，下列说法中不正确的是（）。A.说服教育强调以理服人B.说服教育中把受教育者看成“美德袋”C.“晓之以理，动之以情”是一种说服教育D.说服教育注重对话与引导【答案】：B18.学校组织学生参加三下乡等社会实践活动，以培养同学们服务社会的能力和意识。这属于德育方法中的（）。A.将惩法B.锻炼法C.示范法D.陶冶法【答案】：B19.对物体在空间位置移动的知觉，直接依赖于运动对象的速度属于（）。A.深度知觉B.运动知觉C.时间知觉D.空间知觉【答案】：B20.编写教科书和教师进行高校教学的主要依据是（）。A.教学计划B.课程表C.学分制D.教学大纲【答案】：D21.中华人民共和国义务教育法的实施时间是（）。A.1989年B.1988年C.1987年D.1986年【答案】：D22.人对现实的稳固的态度和习惯化的行为方式反映的是个体的（）A.能力B.气质C.性格D.动机【答案】：C23.下列有关市教委规定“禁止违规补课”的说法，错误的是（）。A.校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课B.高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下，学校可利用周六开展培优补差活动C.严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外D.在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课【答案】：C24.在选择课程内容时,尽可能选择那些课时少、负担轻、学生又感兴趣的内容来达到同一目标这体现了课程内容选择的（）A.实践性原则B.完整原则C.经济原则D.适时原则【答案】：C25.确定问题解决策略、探索解决问题所需要的具体操作方案，属于我国心理学家确定的问题解决心理过程的哪个阶段？（）A.设计方案B.评价结果C.执行方案D.理解问题【答案】：A26.在人性的叙述中，认为人的行为基本上是机械的，只能对环境做应答，而本身对环境的控制能力很弱的是（）。A.存在主义B.人本主义C.行为主义D.认知主义【答案】：C27.衡量学生思想道德水平高低的根本标志是（）。A.道德行为B.道德认识C.道德意志D.道德情感【答案】：A28.下列选项不属于高校科研管理的原则是（）。A.以应用研究和发展研究支撑基础研究的原则B.科研和教学相互促进的原则C.社会经济效益和学术水平相统一的原则D.统一管理与学术自由相结合原则【答案】：D29.说服时专注于沟通中的事实，积极梳理与把握沟通中的逻辑。这种说服路径是（）。A.非正式路径B.外周路径C.中心路径D.正式路径【答案】：C30.恋爱最为积极的目的和结果是（）。A.性B.婚姻C.情感交流D.爱情【答案】：D31.性情急躁.缺乏耐性、成就欲高、上进心强、工作投入、时间紧迫性强生活常处于紧张状态，这是对什么人格特征的典型描述hhhh（）A.外向型人格B.A型人格C.B型人格?D.内向型人格【答案】：B32.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。A.追求刺激的倾向B.回避失败的倾向C.回避困难的倾向D.追求利益的倾向【答案】：B33.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（）。A.复述策略B.生成技术C.组织策略D.精细加工策略【答案】：A34.人格的特征不包括（）。A.功能性B.独特性C.稳定性D.多变性【答案】：D35.（）指用人单位以合同形式聘用工作人员的一种任用制度A.干部制度B.人事制度C.合同制D.聘任制【答案】：D二、多选题36.下列说法中，隐含敬业思想的有（）。A.“百事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之”B.“业精于勤荒于嬉，形成于思毁于随”C.“鞠躬尽瘁，死而后已”D.“戏比天大”【答案】：ABCD37.社会主义核心价值体系的基本内容包括（）。A.马克思主义理论B.爱国主义为核心的民族精神C.以改革创新为核心的时代精神D.社会主义荣辱观【答案】：BCD38.职业道德行为评价能起到（）。A.裁判作用B.调节作用C.导向作用D.激励作用【答案】：ABCD39.解释知识遗忘的理论主要有（）。A.进化理论B.干扰理论C.提取失败理论D.衰退理论【答案】：BCD40.高校教师职业道德自我修养的方法（）。A.爱岗敬业B.知行合一C.好礼守节D.内省慎独【答案】：BCD41.优秀教师的人格特征表现在哪些方面？（）A.对工作的事业心与上进心B.没有求知的欲望与兴趣C.良好的性格特征D.稳定而持久的职业动力E.从事教育工作的使命感【答案】：ABDE42.教师劳动具有以下哪些特征？（）A.独立性B.示范性C.长效性D.复杂性【答案】：ABCD43.关于职业道德的社会作用，说法正确的是（）。A.仅调节职业交往中从业人员与服务对象间的关系B.有助于提高全社会的道德水平C.促进本行业的发展D.有助于维护和提高本行业的信誉【答案】：BD44.衡量政绩的最终标准（）。A.人民答应与不答应B.领导同意与不同意C.人民赞同与不赞同D.人民满意与不满意【答案】：ACD45.高等学校社会服务的特点有（）。A.直接性B.合作性C.实体化D.专业性E.学术性【答案】：ABCD46.职业道德的价值在于（）。A.可以降低成本、提高劳动生产率和经济效益B.有利于企业提高产品和服务的质量C.有利于协调职工之间及职工与领导之间的关系D.有利于企业树立良好形象，创造著名品牌【答案】：ABCD47.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.教育违法B.刑事违法C.命令权D.监督权E.强制权F.处罚权G.治安违法H.裁决权【答案】：CDEFH48.对于高校培养目标的表述,下列选项中正确的是（）。A.高校培养目标是整个高等教育实践活动的理论指南B.高校培养目标是指高校培养人的总的质量目标和规格要求C.高效培养目标决定着高等教育实践活动的性质、形式、内容和方向D.高校培养目标是高校一切教育活动的出发点和归宿【答案】：ABCD49.“从小看大，三岁知老”没有反映出人格的哪些特征？（）A.个别性B.生物性C.整体性D.稳定性【答案】：ABC50.一般而言，人们将能力分为一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.想象力B.观察力C.教学能力D.记忆力【答案】：ABD51.与其他职业良心相比，教师道德良心的特征有（）。A.层次性高B.示范性强C.感染性强D.内控性强【答案】：AB52.教师在实践中树立威信，应（）。A.加强师生间交往B.注意自己的仪表、作风和习惯C.充分利用首因效应D.在课堂中展现自己的睿智【答案】：ABCD53.精