2022年上海震旦职业学院教师招聘考试笔试试题及答案

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2022年上海震旦职业学院教师

招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.高等教育的负向功能的基本特征不包括（）。A.难以消除性B.延迟性C.可减低性D.自由性【答案】：D2.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（）。A.实践性知识B.条件性知识C.经验性知识D.本体性知识【答案】：A3.高等学校教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是（）。A.讲述思路为主的原则B.学生主体原则C.知识优先原则D.教师主导原则【答案】：A4.高等学校以学科为基础，具有鲜明的（）和学科忠诚。A.学科方向B.学科特性C.学科信仰D.学科规训【答案】：D5.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价，其中最为基础的评价是（）A.来自政府和和社会的外部评价B.政府的行政性评价C.高校的自我评价D.社会的第三方评价【答案】：C6.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的（）A.专业性B.合作性C.实体性D.广阔性【答案】：C7.某高校教师非常注重教育教学方法，善于发现各个学生身上的特长，做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到（）。A.因材施教B.秉公办事C.坚持真理D.赏罚分明【答案】：A8.下列选项中，不利于高校教师威信的维护与提升的是（）。A.坦荡的胸怀、实事求是的态度B.不断进取、终身学习的敬业精神C.言行一致、为人师表D.作风果断、让学生有畏惧心理【答案】：D9.在具备一定的学科知识之后，（）成为影响教师教学效果的关键性因素。A.师爱B.教学监控能力C.教学反思能力D.教师的威严【答案】：B10.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家（）的实验证明了这一点。。A.塞利格曼B.切拨曼C.佩奇D.费德【答案】：C11.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到（）A.15%-60%B.20%-60%C.15%-30%D.15%-50%【答案】：D12.从简单分类来讲,辅导员属于（）教师。A.任课B.德育C.智育D.管理【答案】：A13.university的本义是（）A.职业训练机构B.科研机构C.师生行会D.牧师养成所【答案】：C14.教学是教师和学生在教学系统中通过媒介进行的传递信息的（）。A.讲授活动B.单边活动C.自主活动D.双边活动【答案】：D15.以工科见长的美国马萨诸塞理工学院供本科生选修的人文课程有18类100多门，这体现了高等教育发展趋势中对哪种教育的回归（）。A.实践教育B.精英教育C.人文教育D.品德教育【答案】：C16.教育从本质上来说，是通过（）来构成的。A.师生关系B.情感关系C.伦理关系D.教学关系【答案】：A17.老牌行为主义的代表人物是（）A.托尔曼B.斯金纳C.华生D.杜威【答案】：C18.学校是指经主管机关批准或登记注册,以实施学制系统内各阶段教育为主的（）。A.产业机构B.事业机构C.行政机构D.教育机构【答案】：D19.师德规范要求教师“追求创新，注重个性”，以下哪条不属于这一要求的内容（）。A.形成个性化教育模式，鼓励学生创新和冒尖B.因材施教，注重学生个性发展C.加强国内外学术交流，追踪学术前沿，更新教学内容D.保持个性，敢于特立独行【答案】：D20.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的？（）A.春风化雨B.天下兴亡，匹夫有责C.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从D.学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进【答案】：C21.既是大学生走向成熟必不可少的能力，又是他们走向成熟的重要体现的是（）。A.自我调节能力B.自我教育能力C.自我批判能力D.自我反省能力【答案】：B22.教师做好沟通的必不可少的"润滑剂"是（）。A.委婉B.含蓄C.幽默D.反语【答案】：A23.阿特金森研究发现，更容易选择非常容易任务的是（）。A.避免失败者B.所有人C.追求成功者D.矛盾者【答案】：A24.学习动机对学习的作用，类似于（）。A.稳定剂B.催化剂C.调节剂D.凝固剂【答案】：B25.为替代"高等教育"这一概念,国际组织有时采用的概念有（）A.大学教育和社区教育B.成人教育和继续教育C.第三级教育和中学后教育D.中学后教育和成人教育【答案】：C26.马克思认为，伦理道德是人类以（）把握世界的一种特殊方式。A.“实践—精神”B.“物质—意识”C.“感性—理性”D.“自然—社会”【答案】：A27.目前高校毕业生数量与各行各业的需求量相比还远远不足，高校毕业生在地区分布和结构上也不平衡，就业困难是（）。A.供求不均衡B.期望值过高的C.结构性的D.供大于求【答案】：C28.在高等教育理念的多种流派中，自中世纪大学产生以后长期在西方近代高等教育发展中占据支配和主导地位的是（）。A.自由主义B.工具主义C.理性主义D.实用主义【答案】：C29.人们面对利害道德主体应该作到的事情就是（）A.权利B.权力C.利益D.义务【答案】：D30.根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。A.75％B.50％C.25％D.100％【答案】：B31.人的认知过程、情绪情感和意志统称为（）A.心理过程B.个性倾向性C.个体心理特征D.个性心理【答案】：A32.在思维训练课中，老师让大家列举粉笔的用途，小丽只想到在黑板上写字用，却想不到其他用途。这种现象属于（）。A.思维定势B.问题表征C.功能固着D.原型启发【答案】：C33.对教师道德评价的认识正确的是（）。A.教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体B.历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点C.历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价D.对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”【答案】：D34.在高等教育微观管理制度或者高校的内部管理制度方面，美国高等学校实行的是（）。A.行政权力与学术权力结合型管理制度B.行政权力主导型管理制度C.学术权力主导型管理制度D.学生自治型管理制度【答案】：B35.在教师职业道德发展史上，第一次根据教师的特点，系统的提出各级教师具体的道德要求的是（）。A.杨昌济B.梁启超C.康有为D.蔡元培【答案】：C二、多选题36.确立大学生的主体地位，我们应该（）。A.塑造大学生的主体人格B.加强学校的严格管理C.发展大学生的主体能力D.增强大学生的主体意识【答案】：ACD37.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（）。A.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定B.体现教师勤奋敬业认真负责精神C.符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则D.侵犯学生的休息权【答案】：AD38.高等学校课程编制受到多种因素的影响，其中的主要影响因素有（）。A.学生需求B.专业架构C.教师素质D.社会力量【答案】：ABCD39.大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的（）A.心理满足与激励B.物质奖励与激励C.行为强化与激励D.精神嘉奖与激励【答案】：AC40.感觉适应是（）心理现象。A.感受性发生了变化的B.刺激作用停止后出现的C.两种刺激同时作用时引起的D.刺激物持续作用引起的【答案】：AD41.团体心理辅导的局限性会表现在（）A.个体差异难以照顾周全B.个人深层次问题不易暴露C.对带团的领导者要求高D.不适合人际关系适应不良的人【答案】：ABC42.关于讲授法的缺点，叙述正确的有（）。A.记忆效果差，尤其是时间较长的讲授课B.不能使学生直接体验所学知识C.不利于课堂的管理D.是一种单向性的思想交流方式【答案】：ABD43.学习动机对学习行为的动力作用表现在哪几个方面（）A.行为的激活B.行为的定向C.行为的维持D.行为的强化【答案】：ABCD44.以下有关社会主义职业道德的说法，正确的是（）。A.社会主义职业道德是建立在社会主义公有制经济基础上的新型职业道德B.社会主义职业道德以全心全意为人民服务为普遍要求C.社会主义职业道德具有最平等、最真诚的特点，成为迄今为止人类历史上最纯洁、最高尚的职业道德D.社会主义职业道德与共产主义的道德原则是完全一致的【答案】：ABD45.大学生心理健康的标准包括：基本心理能力、内外协调适应以及（）。A.良好的智力水平B.情绪情感稳定C.良好的学习能力D.角色与功能协调【答案】：BCD46.大学生摆脱空虚困扰的方式，正确的有（）。A.掌握基本方法，并持之以恒B.提升自身修养，并知足常乐C.正确认识自我，并接纳自我D.改善人际关系，并享受支持【答案】：ABCD47.下列行为中属于学术不端行为的有（）。A.对学术批评者进行压制、打击或者报复等B.一稿多投或重复发表C.抄袭、剽窃、侵吞他人数据观点、技术线路、学术成果D.利用媒体对学术成果进行过度包装和炒作【答案】：ABCD48.完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）。A.引导大学生增强自我控制，完善自我B.引导大学生学会正确认识和评价自我C.引导大学生发展积极健康的自我体验D.引导大学生参加实践活动【答案】：ABCD49.树立良好的企业形象，应该做到（）。A.遵守合同，信守承诺B.注重团结协作，在同行中和谐发展C.注重产品质量和服务品质D.为追求效益，只注重提高产量【答案】：ABC50.[]对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括（）A.不贪学生及家长的钱物B.不能抱怨自己的薪酬C.不贪占公共和他人的钱物D.不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习【答案】：ACD51.皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的？（）A.同化过程B.反馈过程C.顺应过程D.调整过程【答案】：AC52.健康的含义包括（）A.人体各器官发育良好B.没有疾病或病症C.无心理疾病D.社会适应良好【答案】：ABCD53.高校教师在与学生交往