2022年神木职业技术学院教师招聘考试笔试试题及答案

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2022年神木职业技术学院教师

招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.高等学校的（）包括技术基础课程，是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。A.科研项目课程B.多学科交叉课程C.普通教育课程D.专业基础课程【答案】：D2.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程，是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面，其中（）是高等学校学科建设的基础。A.学科方向建设B.学科基地建设C.学科梯队建设D.学科体系规划【答案】：A3.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。A.教学监控达到自动化B.教学监控由他控到自控C.教学监控的迁移性增强D.教学监控的敏感性增强【答案】：C4.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的（）A.教学反思B.教学效能感C.教学监控能力D.教育机智【答案】：C5.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究，关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的（）。A.应用研究B.微观研究C.宏观研究D.基础研究【答案】：B6.中国最早实施教授治校理念的高校是（）。A.浙江大学B.清华大学C.北京大学D.天津大学【答案】：C7.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系，直至认识其本质、规律的学习活动是（）。A.知识巩固B.知识应用C.知识理解D.知识感知【答案】：C8.大学生的人际交往较少带有功利性，主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是（）。A.交往目的的单纯性B.交往内容的多样性C.交往动机的迫切性D.交往心理的差异性【答案】：A9.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的（）是底线，是高校教师不可触碰的红线，也是一份“预防保健手册”。A.常规性规定B.禁行性规定C.日常性规定D.倡议性规定【答案】：B10.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是（）A.教师代替学生思考B.学生依赖教师C.主体D.客体【答案】：C11.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。A.智力正常B.情绪健康C.人格完整D.意志健全【答案】：A12.在下列情形中，学校应承担教育法律责任的情形是（）。A.监护人知道学生有特异体质，但未告知学校的B.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的C.学生在校期间突发疾病，学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的D.来自学校偶发性侵害造成的【答案】：C13.高校学科在教学方面的自治内容不包括（）。A.教师晋升B.科研考核C.教学评价D.教学规范【答案】：B14.中国封建社会官立大学开端的标志是（）A.“书院”的出现B.“右学”的出现C.“鸿都门学”的出现D.“太学”的出现【答案】：D15.强调知识本身就是目的，大学所要传授的知识是自由知识或绅士知识的大学课程观是（）。A.普遍知识课程B.多元教育课程C.科学课程D.高深学问课程【答案】：A16.根据工作方式和任务，可以将人才划分为（）A.杰出人才与通用人才B.通才与专才C.精英人才与合格人才D.学术型人才与应用型人才【答案】：D17.下面有关道德意志的表述错误的是（）。A.个性心理特点在道德意志的培养过程中起决定作用B.抗诱惑能力的是道德意志的重要表现之一C.激发学生的自我锻炼意识有利于道德意志的形成D.道德意志的培养应结合学生的个性特点进行【答案】：A18.我国教育工作的总方向：教育必须为谁服务A.社会主义现代化建设B.社会主义生产化建设C.社会主义科学化建设D.社会主义科技化建设【答案】：A19.取得高等学校教师资格的最低学历应是（）A.专科B.硕士C.博士D.本科【答案】：D20.“己欲立而立仁，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（）。A.相互团结与友爱B.相互竞争与合作C.相互尊重与体谅D.相互交流与沟通【答案】：C21.“它可以对广大青年学生进行理想信念教育，使他们在市场经济大潮中始终保持清醒的头脑和坚定正确的政治方向。”以上描述体现出高等教育对市场经济的（）。A.前导性服务B.否定性服务C.超越性服务D.肯定性服务【答案】：A22.我国最早记载和阐释孔子“不愤不启，不悱不发”启发式思想的著作是（）。A.《大学》B.《学记》C.《论语》D.《孟子》【答案】：C23.《一颗找回自我的心》的出版大大推动了西方心理卫生运动的发展，此书的作者是（）。A.克雷丕林B.比尔斯C.弗洛伊德D.比奈儿【答案】：B24.学校开展心理健康教育应该把科学教育与学生的主动参与真正结合在一起，充分调动学生的积极性和主动性，这体现的是心理健康教育的（）。A.差异性原则B.主体性原则C.全体性原则D.预防、调治和发展相结合的原则【答案】：B25."化悲痛为力量"属于以下哪种心理防御机制的表现？（）A.合理化作用B.投射作用C.升华作用D.退化作用【答案】：C26.下列表述中，反映人的社会性发展的是（）。A.机体正常发育和体质增强B.由事物的表面现象达到认识事物的本质C.社会行为规范、准则的内化D.克服困难，实现预定目标【答案】：C27.去个性化现象的产生原因，一般认为不包括（）。A.主体认知B.匿名性以及不明确性C.自我意识D.责任分散【答案】：A28.奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（）。A.知识学习和技能学习B.接受学习和发现学习C.机械学习和意义学习D.概念学习和意义学习【答案】：B29.高校管理人员改进管理的首要任务是（）。A.增强战略管理B.实现校长治校C.增强制度规划D.去行政化【答案】：D30.模仿是学生的一种重要学习方式，这决定了高等学校教师劳动必须具有强烈的（）。A.长期性B.群体与个体的统一性C.示范性D.创造性【答案】：C31.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应?（）A.案例教学法B.讲授法C.多媒体教学法D.讨论法【答案】：D32.持有能力增长观的学生具有的成就目标是（）。A.趋近目标B.回避目标C.表现目标D.掌握目标【答案】：D33.中华人民共和国公民有受教育的（）A.权力B.权利C.义务D.权利和义务【答案】：D34.我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于（）A.真正的大学B.单一的教学机构C.单一的学术研究机构D.杰出的古代学术中心和教育机构【答案】：D35.某大学生将自己的学习失利归之为内在、稳定、不可控的因素，这种因素是（）。A.努力B.难度C.运气D.能力【答案】：D二、多选题36.不合理信念的特征有（）。A.认知偏差B.糟糕至极C.绝对化要求D.过分概括【答案】：BCD37.《民法典》的原则是（）。A.诚信原则B.公平原则C.绿色原则D.平等原则E.自愿原则【答案】：ABCDE38.高等学校的组织特征是（）。A.模糊性B.二元性C.分散性D.学术性E.复杂性【答案】：ABCDE39.大学生情绪和情感的发展表现出（）。A.体验的内容更加丰富、深刻B.自尊与自卑并存C.温柔细腻与粗犷并存D.内隐性与波动性并存【答案】：AD40.社会思潮作为社会意识的一种综合表现形式，具有以下特点（）。A.反思性B.全球性C.符号性D.继承性【答案】：ABCD41.高校教师培养的形式主要是（）。A.脱产研修B.合作培养C.特殊培养D.终身学习E.在职培养【答案】：ACE42.大学教师可采用以下哪些方式来解决心理问题？（）A.参加体育锻炼B.主动接受心理健康教育C.学会倾诉自己的压力和情绪D.保持一种以上的爱好【答案】：ABCD43.以下哪些因素会影响问题解决？（）A.思维定势B.原型启发C.功能固着D.问题表征【答案】：ABCD44.教师良好的思维品质体现在（）。A.思维的独立性B.思维的敏捷性C.思维的逻辑性D.思维的广度和深度【答案】：ABCD45.教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段？（）A.角色转化阶段B.角色认同阶段C.角色认知阶段D.角色信念阶段【答案】：BCD46.学校要创设符合心理健康教育所要求的（）A.人际环境B.物质环境C.心理环境D.经济环境【答案】：ABC47.以下关于应用伦理学的说法错误的是（）。A.应用伦理学诞生于古希腊时期B.应用伦理学是对规范伦理学的实践C.应用伦理学不是一门单一独立学科D.应用伦理学从根本上说是现实需要推动产生的【答案】：BCD48.学校团体心理辅导中，发展性团体的主要功能包括（）A.教育功能B.治疗功能C.预防功能D.矫正功能【答案】：AC49.韦纳将人们归因的维度总结为（）。A.原因源B.可控性C.超越性D.稳定性【答案】：ABD50.大学教师的心理素质包括（）。A.教师的情感B.教师的个性C.教师的能力D.教师的意志【答案】：ACD51.我国高等学校的内部治理主要包括（）。A.教师参与治理B.教育行政部门保障高校自主办学C.高校管理人员改进治理D.学科加强治理【答案】：ACD52.说服教育在实践层面需要做到的是（）。A.深度理解说服信息B.有效把握说服环节C.自觉遵循说服原则D.合理运用说服方式.【答案】：ABCD53.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.等待救援B.事故善后处理C.紧急