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住院医师规范化培训指导老师教学质量评价方案

规范化培训指导老师教学质量评价方案为了确保住院医师规范化培训的有效性和质量,我们制定了以下评价方案:一、评价原则1.将评价工作制度化和程序化,每年年末进行一次评价。2.在评价前,认真了解指导老师的表现,并做好充分准备。3.评价者要认真仔细,客观公正。二、评价内容1.教学态度⑴包括带教意识、责任感、言传身教和以身作则等方面。⑵对《住院医师培训麻醉专业细则》的熟悉程度,以及是否按要求进行全面带教指导。⑶管理、考核是否严格,对住院医师评价是否正确、公正和及时。2.教学内容⑴指导住院医师的术前访视和麻醉计划。⑵指导住院医师正确书写各种麻醉文书。⑶指导住院医师术中对病人的观察、病情分析和处理。⑷指导住院医师的PACU和术后随访工作。⑸指导住院医师临床技能操作,严格操作规范,及时纠正错误。⑹要求住院医师遵守医院劳动纪律及各项规章制度。⑺培养住院医师的医德,并对其工作态度及思想表现进行认真考核。3.带教能力对带教老师的医学理论知识和临床经验进行评价。4.教学方法教学手段丰富,教学思路清晰,讲解通俗易懂,带教中注意启发式、诱导式教学,结合临床实例,加强对住院医师临床思维能力的培养。5.教学效果住院医师经过培训,各方面均有所提高,达到培训细则大纲要求。三、评价方法1.学员评价:学员对指导老师填写《广东医科大学附属医院麻醉科住院医师带教老师教学评估表》。2.自我评价:住院医师规范化培训的教学工作作为年终自我总结的基本内容。3.科室核心小组评价:科室核心小组将《住院医师规范化培训指导老师教学质量评价方案》作为年终的考核鉴定依据之一。四、评定结果评价结果由科室归档保存,每年根据评价结果评选年度优秀指导老师,除一定的教学津贴外,还给予一定物质奖励,并作为优先晋职晋升及聘用的重要依据之一。广东医科大学附属医院麻醉科规

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