2022年楚雄师范学院教师招聘考试笔试试题及答案

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2022年楚雄师范学院教师招聘考试

笔试试题（综合测试）（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.教师威信的形成，有多个因素在起作用，下列不属于作用因素的是（）。A.教师良好的仪表和生活作风B.教师高尚的道德品质C.教师对“差生”比对“优生”更关心D.教师言行一致【答案】：C2.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的（）。A.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注B.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表C.某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名D.在研究过程大肆篡改或伪造数据【答案】：C3.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?（）A.自主建构的过程B.被动发展的过程C.自然发展的过程D.被动生成的过程【答案】：A4.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。A.教学手段B.教学组织形式C.教学态度D.教学方式【答案】：D5.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和（）。A.他人期望B.教育评估C.个体认知D.传统习惯【答案】：D6.高等教育的发展从根本上受制于（）的质量和效果。A.文化创新B.社会实践C.文化继承D.经济增长【答案】：D7.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的（）特征。A.可减低性B.难以消除性C.不合理性D.延迟性【答案】：B8.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体，可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于（）层次的课程体系。A.宇观B.宏观C.微观D.中观【答案】：B9.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）。A.共鸣B.有意注意C.兴趣D.无意注意【答案】：D10.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。A.教给学生知识B.尊重和信任学生C.给学生权利D.尊重学生家长【答案】：B11.大学生心理咨询的主要内容包括（）A.心理健康与发展咨询B.学业与发展咨询C.精神疾病与发展咨询D.择业与发展咨询【答案】：ABD12.学生党支部较多的院(系)党委,可设立（）,统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。A.学生党总支B.党组织C.党小组D.党委会【答案】：A13.对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是（）的表现。A.大众教育B.热爱学生C.个性化教学D.全面发展【答案】：C14.大学生职业辅导的首要任务是（）。A.求职技巧指导B.帮助学生了解职场C.帮助学生了解自我D.帮助学生发展健全的职业自我概念【答案】：C15.研究型大学大都致力于培养（）A.技术型人才B.应用型人才C.拔尖人才D.技能型人才【答案】：C16.教师最基本的工作是（）。A.育人工作B.科研工作C.社会服务工作D.教学工作【答案】：D17.德育过程既可以从知或情的培养入手，也可以从意或行的锻炼开始，具有多开端性。导致这种现象发生的原因是（）。A.道德认识和道德行为发展的不均衡B.知情意三个要素的发展不均衡C.知情意行四个要素的发展不平衡D.知情意行四个要素的发展是平衡的【答案】：C18.高等教育学是高等教育的一门（）。A.融合学科B.综合学科C.边缘学科D.交叉学科【答案】：B19.关于案例教学的优点，下列表述错误的是（）A.利于学生获得完整的知识体系B.沟通学校与社会的联系C.加强理论与实际的结合D.扩大学生的实际知识【答案】：A20.态度的核心成分是（）。A.认知成分B.能力成分C.情感成分D.行为成分【答案】：C21.个性心理中具有核心意义的成分是（）。A.能力B.动机C.性格D.气质【答案】：C22.桑代克和斯金纳的操作性条件反射属于加涅的学习层次分类的（）。A.刺激一反应学习B.信号学习C.连锁学习D.概念学习【答案】：A23.教育政策是政府在一定时期为实现一定（）而制定的关于教育事务的行动准则A.教育方针B.教育目标D教育计划C.教育目的【答案】：C24.下列选项中；哪项完整地表达了心理学的研究对象？（）A.心理现象及其规律B.生理现象及其规律C.心理过程及其规律D.情绪人格及其规律【答案】：A25.不属于行动研究类型的是（）A.科学的行动研究B.调查研究C.批判的行动研究D.实践的行动研究【答案】：B26.以其整体来体现教育目的和专业培养目标的是（）。A.教学管理B.就业管理C.招生计划D.教学计划【答案】：D27.遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）A.修正阶段B.醒悟阶段C.转化阶段D.习得阶段【答案】：D28.有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（）A.高校自身的力量较强B.国家和政府的力量较强C.市场的力量较强D.学者所代表的学术力量较强【答案】：B29.按照联合国教科文组织1962年召开的高等教育会议对高等教育的定义，高等教育的基本入学条件为完成（）。A.中等教育B.普通中等教育C.初等教育D.中等职业教育【答案】：A30.我国实施"2011工程"的主要目标是（）A.打造若干所具有世界先进水平的一流大学B.推动高校内部以及高校内外部创新力量之间创新要素的融合发展C.尽快实现高等教育普及化D.促进高等教育的多样化【答案】：B31.对教师个体能力素质的论述错误的是（）。A.教师个体能力中教育创新能力决定教育行为的选择正误B.教师个人能力的差异，会造成教师行为合理性、有效性和道德性的差异C.个体能力体现在教师对教育知识的掌握D.个体能力体现在教师对教育规律的灵活运用上【答案】：A32.任何组织和个人不得招用未满多少周岁的未成年人，国家另有规定的除外。A.未满十周岁的公民B.未满十六周岁的公民C.未满十四周岁的公民D.未满十八周岁的公民【答案】：B33.狭义的教育，主要指（）A.家庭教育B.社区教育C.道德教育D.学校教育【答案】：D34.我国的高等教育目的属于（）。A.指导性高等教育目的B.人文主义教育目的C.指令性高等教育目的D.必要性高等教育目的【答案】：C35.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）A.学而时习之B.躬自厚而薄责于人C.见贤思齐D.三人行必有我师焉【答案】：B二、多选题36.符合办事公道要求的有（）。A.不管当事人是谁，出了问题，就要各打五十大板B.分清公私界限，不把公与私相混淆C.说老实话，办老实事，做老实人D.坚持真理，一切照书本要求去做【答案】：BC37.职业道德的特征主要是（）。A.继承性和相对稳定性B.自律性、他律性C.行业性和多样性D.普遍性、职业性【答案】：ABCD38.对教师道德行为和道德品质的认识正确的是（）。A.教师道德行为是一定的道德原则和规范的体现B.一定的道德行为是一定的道德品质的基础C.教师道德品质是一定道德原则和道德规范在个人思想和行为中的体现D.道德行为是由一系列道德品质铸成的【答案】：AC39.符合坚持真理要求的是（）。A.坚持实事求是的原则B.敢于挑战权威C.尊敬师傅就是坚持真理D.多数人认为正确的就是真理【答案】：AB40.高等教育的内涵是指（）。A.以培养各种高级专门人才为目标B.由大学和其他各类高等院校提供C.建立在中等教育基础上D.培养实用型人才【答案】：ABC41.在职业活动中，坚持公平公正原则的意义在于（）。A.遏制歪风邪气，改善环境B.树立良好形象C.赢得社会的信任与尊重D.有助于弘扬团队精神【答案】：AD42.在下面心理现象中属于心理过程的是（）。A.认知过程B.个性心理特征C.个性倾向性D.意志过程【答案】：AD43.教师的教育机智在教学中主要体现为（）A.善于对症下药B.善于掌握分寸C.善于因势利导D.善于随机应变【答案】：ABCD44.从业人员做到公私分明，要（）。A.富有奉献精神，时时处处想到别人，想到集体和国家B.在劳动创造中满足和发展个人的需要C.从细微处严格要求自己D.正确认识公与私的关系，增强集体意识【答案】：ABCD45.2011年12月30日，中华人民共和国教育部发布《高等学校教师职业道德规范》，要求高校教师（）。A.严谨治学B.服务社会C.敬业爱生D.为人师表E.爱国守法F.教书育人【答案】：ABCDEF46.当代大学生人格发展的特点表现在（）。A.社会适应较好，社会化程度得到增强B.情绪情感饱满适度，生命意义感得到提升C.自我认知全面，自我同一性得到发展D.智能结构健全，创新能力得到提高【答案】：ABCD47.联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中对21世纪人才提出的要求是（）。A.学会认知B.学会做事C.学会生存D.学会共同生活【答案】：ABCD48.以下哪些技术属于个别心理辅导技术？（）A.澄清技术B.共情技术C.倾听技术D.具体化技术【答案】：ABCD49.高校教科编写的基本原则是（）。A.科学逻辑与认识逻辑相统一的原则B.“少而精”与“多而全”相协调原则C.理论联系实际原则D.观点与材料相一致原则【答案】：ABD50.以下说法中，你认为正确的是（）。A.学习现代科学技术知识和专业技能有助于提高职业道德素质B.从业人员要经常自我反思，增强自律性C.加强职业道德建设可以提高从业人员的素质D.职业道德知识与职业道德修养没有关系【答案】：ABC51.正义与公正的区别体现在（）。A.公正往往是根据一定的价值观和原则、规则去行为，而正义用来陈述人类追求的善和幸福B.正义一般表示价值及其原则本身，而公正则表示根据价值及其原则来做人做事C.两者的语言习惯的用语也存在差别D.公正与正义是属种关系而非种属关系，更不是交叉关系【答案】：ABCD52.大学生在接受高等教育过程中具有极强的主体意识,具体表现在（）。A.教师影响的决定性B.对教育影响的选择性C.学习方法的独立性D.学习目的的多样性【答案】：BCD53.中世纪大学的重要特征包括（）。A.大学自治B.学术自由C