电影《结婚进行时》企划案教学课件

电影《结婚进行时》企划案电影《结婚进行时》企划案电影《结婚进行时》企划案结婚进行的电影商业广告植入及赞助企划家真诚、和谐、创新、共赢全力打造2010年最新最时尚都市爱情片时光行者【北京】国际文化传媒有限公司《结婚进行时》明星情侣标志品牌中国大陆电影制作水准的一个开创性的高峰。都市爱情喜剧这一类型的扛鼎之作和标志性产品观众对于它的关注度具有了强烈的期待值对对恩恩爱爱的演艺明星倾情演绎。是这个品牌最为引人注目的效益之一。也是我们要持续发展的效益重点。1从“五尺片农村完(村)小教师现状”看农村教师专业发展的困境五尺乡拥有17个自然村，居民地分散，交通不便，导致校网布局很不合理，三所学校分别分布在西川、少茅洋、双水、五下四地(2006年撤并一所)。完小的学生数都不到100人次，全乡教师52人，公办教师35人。在编制紧张、每所学校相隔很远的情况下，带来师资培训困难、教育资源又浪费的恶性循环，代课教师的培训成为五尺片开展师资队伍素质提升的拦路虎。教师的工作热情不高、教育信息闭塞是教研工作难以开展的焦点。如何适应新课程的改革，搞好全片三所完小、一所中心校的青年教师培养工作，促进农村完(村)小教师的专业化成长，成为当前学校教学工作的重点。2008年以前，全片教师发展与提升工作主要存在以下问题：1.1设备落后，困难重重：完(村)小的学校在经费、师资、设备等各种客观条件受到严重的限制，在开展教科研或其他工作中存在着重重的困难，学科带头人缺乏，尤其是代课教师素质参差不齐，流动性较大，带来师资培训、教学管理、教研开展等诸方面的问题。在这样的教学环境中，如何有效开展教研工作，促进教师专业化成长已破在眉睫。1.2事不关己，高高挂起：完(村)小教师由于代课老师的比例过高，他们的教科研意识薄弱，再加上缺乏学科带头人，教科研途径狭隘。同时，各方面的资料信息不流通。因此，教师在思想方面形成一个误区，认为教改理念的理论学习事不关己，形成了得过且过的心理。1.3竹篮子打水――一场空：随着新一轮基础教育课程改革的深入推进，农村小学教师队伍的整体素质与新课改不适应的问题越来越突出，一些深层次矛盾也日益暴露出来。具体表现为以下几点：(1)农村小学教师的专业能力得不到及时提高，且有逐年退化倾向；(2)教师的专业意识不强，专业精神匮乏；(3)个别教师心态浮躁，学风教风不扎实。由于教师对教科研工作的积极性不高，知识不广，又没有收集足够的教学理念与信息，跟不上新课改的步伐。因此，普通教师在三至五年内无法体验成功，甘于平凡，沉溺于目标单一的教学，缺乏有效的评价激励机制。2农村教师的专业化发展需要内在动力来自教师自身的内在动力是促进教师自身专业化发展的关键因素。我认为，这种内在的动力主要应表现在以下几个方面：2.1教师要认清时代寄予教师的专业化新要求。教师的专业化发展必须与时俱进。国家与民族的发展对教育的依赖，人才多样化的培养需求对教师的厚望，现代教育发展对教师的更高要求，教师与教师间专业化的日新月异，都迫使我们加快专业化的步伐，更新教育观念，创新教学方法，提升教师职业品质。新世纪的教师应当具备自我学习、自我发展的能力，力求使自己的教学内容跟上甚至超前于时代，新颖而富有吸引力。教师的这种观念与行为还会形成良好的氛围，对学生产生潜移默化的影响，帮助学生形成不断学习、更新自我的习惯。2.2提升教师的专业能力，提高教育质量。如果说教育质量是教育立于不败之地的根本，那么，教师就成为提高教育质量的根本之根本。国家的发展离不开教育，社会期盼离不开教育，人才培养更离不开教育。因此，我们要以“办人民满意的教育，做人民满意的教师”为宗旨。综上所述，专业化发展就更显重要了。教师在提高教学质量的同时，更应该教学生如何做人。这就是我们的职责所在，这更是我们教育与教师的价值所在。要实现这个目标，教师的专业能力也同样更显重要了，教师专业化发展的迫切性也就不言而喻了。3农村教师专业化发展的策略3.1促使教师队伍从“传统型”走向“研究型”：在新课程环境下，教师不再是传统的“知识的传递者和灌输者”，也不再是知识权威的代表。高素质的教师不仅有知识、有学问，而且有专业追求；不仅是高起点的人，而且是终身学习、不断自我更新的人；不仅是学科的专家，而且是教育的专家，具有像医生、律师一样的专业不可替代性。因此当前的首要任务应该进一步强化激励机制，大力开展学校群众性教科研活动，使教师研究活动制度化、常规化，促使教师乐于研究，勇于探索，从研究中获得乐趣，提高自身素质和教育质量，沟通理论与实践，使得教师群体从以往无专业特征的“知识传授者”的角色定位提高到具有一定专业性质的学术层级上来，使得教师工作重新获得“生命力和尊严”，显示出其不可替代性。3.2学会并坚持教学反思：只有学会并坚持教学反思的人，才能成为“专业型人才”。应当鼓励教师把自我反思作为他们专业化研究态度的组成部分。教师应当学会对自己的教育实践和周围发生的教育现象进行反思。教师应当善于观察学生生理及心理变化，使自己和学生的优秀的诊断者。只有这样，才能够真正当之无愧地从事这太阳底下最光辉的事业。3.3充分利用教学资源，使学校成为教师专业化发展的阵地：教师专业成长注重教学专业化的内涵发展，而教师专业能力主要是在教学实践岗位中逐步形成并发展的，教师专业化发展离不开教学，教学无法脱离学校。我们应当充分认识到，学校在教师专业化发展过程中处于极其重要的地位。教师是终身学习、不断自我更新的人，学校理所当然成为其专业化发展的主要环境。4促进农村教师专业化发展的途径4.1高尚的师德修养培训。“教以德为先”，教师的专业精神和专业道德是教师专业化发展的首要问题。教师职业道德就是教师在教育职业活动中道德关系和行为的普遍规律的一种反映，是一定社会或阶级对教师教育行为的基本要求和概括。教师作为人类灵魂的工程师，教书育人是他的职责。教育的前瞻性要求教师有发展的意识，提倡教育教学中少教一些一时有用的东西，多教一些一生有用的东西，注重习惯的养成和方法的传授，有“为学生的一生发展奠基，对学生终身发展负责”的意识。4.2集中培训，解决实践中共同存在的困惑，提高教师现代教育理论水平。教师应当主动获取学科前沿知识及发展趋势，通过案例引导教师将知识转化为智慧，将理论转化为方法，将学科知识、教育理论和现代信息技术有机整合。4.3校本培训，提高教师的师德水平和教育教学能力的平台。积极开展并响应校本培训活动。将教师实践活动和研究活动密切结合起来，通过新老结对、专题研究、集体备课、观摩研讨、典型示范、评价激励等形式，营造敬业爱生、善于钻研、精益求精、争创一流的师风，促使教师更好地按教育规律办事，吃透大纲或课程标准，灵活驾驭教材，选好教学模式与方法，提高教育教学效益。4.4教研培训，旨在提高教师科研、创新的能力和水平。把教研、科研、电教和教师培训有机地结合起来，在开展学科教研活动中培训教师，使教研活动课程化、科研成果课程化，提升教师的研究水平和实际从教能力。4.5骨干教师培训，旨在培养学科首席教师，引领学科教学改革。选派一定数量的骨干教师参加各级培训，在改革实践中发挥他们的骨干带头和示范辐射作用。教师成长和发展的关键在于不断丰富实践性知识，从而不断提升实践智慧，强化教师的参与、体验和感悟，关注教师从教育理论到教育行为的转化过程，突出培训的先进性、针对性、实践性和实效性。促进农村教师专业化发展任重道远，是一项面向未来、效益无限增长的可持续发展工作。我们一定要站在社会发展、文化进步的高度去俯瞰教育，俯视教师的专业化发展，更要从国家的整体发展、提高教育质量的战略高度去落实教师的专业化发展，要积极采取切实有效的措施，大力提高农村教师的专业化水平。进入中学，学生的身体发育趋于成熟，思维也随之发生变化，其中最大的变化就是中学生有了极强的创新意识，强烈渴望开拓自己的一片天地，同时，对家长和老师也产生了一定程度的怀疑。作为教师，要想把学生教好，首先应让学生相信和接受自己。在生物教学方面，笔者有以下几点体会：（一）借助工具书，弥补教师自身不足近年来，由于新课程改革，常有具有十多年教龄的中年教师深感力不从心，长期从事的老教材教学，把教师和学生双双困在生物课本中。教师圈重点，学生记精华，别说是工具书，有时参考书也属多余，有一课本足也。这样久而久之，高中、大学里所学的知识渐渐淡忘，越来越模糊。可是，近年来各县市选用的新教材与老教材大相径庭，新教材围绕实际生活，提出具体问题，真正体现了“题在课内，答案在课外”的理念。如河北少年儿童出版社出版的七年级生物学上册第35页的“大家谈”中第二题：“比较松的果实和桃的果实有哪些区别？”其答案为：“桃花的胚珠由子房包被，桃花受精后，由胚珠发育成种子，子房发育成果实，将种子包被起来，成熟的雄球果各个鳞片彼此离开，每个鳞片上都生有两个裸露的胚珠发育而成的种子，种子也是裸露的。”该答案在本章节中根本找不到，大部分是高中、大学里的知识。鉴于这一点，中学生物教师应借助于工具书，尽快熟悉并掌握高中、大学的基本知识，把长期搁置的知识重新开发利用起来，做一个有真才实学、值得学生信赖的专业生物教师。（二）拓宽学生的视野，让学生切身体会到生物学的价值教室和实验室是学生进行生物学习的基地，但不是学生学习的全部。在上好室内课和室内实验课的同时，还要有计划的把学生带到野外，做一些动植物标本。具体安排如下：每三周组织学生上一次课外实践课，时间为两小时。前一小时，指导老师把一个班的学生平均分成四组，给他们划定活动范围。让四个组的学生分别采集草本植物、木本植物的枝条、会飞的昆虫和不会飞的昆虫。在活动过程中，辅导教师分组指导，教会学生认识当地珍稀动植物以及在采集过程中怎样保护当地珍稀动植物。后面的一小时，辅导教师指导学生把采集到的动植物进行分类，精选出较好的做成标本，放进生物实验室。在整个活动过程中，学生与老师相互配合，相互交流，大大改善了师生之间的关系。在笔者管理生物实验室的几年中，经常有在外地工作的学子在节假日探亲时也来实验室看看。把当年自己和同学做的标本拿出来，看了又看，有的甚至把标本量好尺过，给自己当年的作品订做一幅精美的框架，以便更永久地存放。多年的教学实践证明：师生共同参加野外实习，既充实了生物实验室，又能提高学生的实践能力，同时还可以树立教师在学生中的威信，进一步培养师生之间的感情。（三）督促学生把学到的生物知识应用于农业生产，让学生家长关注和重视生物教学作为农村中学的生物教师，应发挥大多数学生家中自有田地的这一优势。如讲“顶端优势”时，就拿普遍种植的棉花为例子，告诉学生：在适当的时候，把棉花的顶端摘掉，棉花的果枝就会快速生长，达到高产的目的。同时教会学生灵活掌握摘心的时间、整枝的方式，以及管理棉花的科学方法，并建议有条件的学生在同一地块中与家长打擂台赛，把一较小地块平均分成两块，学生和家长各管一块。学生利用新学的生物知识进行管理，家长凭借的是多年经验。最后结果是少部分同学获胜，但却获得了绝大多数家长的认可。据学生反映，现在家长经常向孩子借生物书和生物笔记，学习科学种田的知识。不仅如此，在星期六、星期天也会有三三两两的中青年农民来学校阅览室，找生物书籍看，有时还会向生物教师问一些问题，诸如“什么是干透浇足？”以及有关种子休眠的种种问题。总之，引导学生把学到的生物学知识服务于农业，便会得到社会的认可和赞同，能够推动农村中学生物教学的进一步发展。（四）开发利用网络资源，引导学生树立远大理想，增强学生学习生物的动力在现代信息产业飞速发展的今天，任何事情的发展也离不开网络的支持。离开网络的帮助，“闭门造车”的结果只能是落后于他人。生物教学也是如此。作为中学生物教师，首先是自身应经常浏览一些生物网站，下载一些与中学生密切相关的资料，引导学生阅读和学习。其次，教师还要从众多的生物网站中挑选一些适合中学生浏览的网站介绍给学生，如人教网中学生物主页、生物与教学、中国基础教育网―生物主页，让有条件的同学自己上网查寻。在学习下载资料和自己上网查寻学习的过程中，启发并引导学生了解和掌握一些与自身密切相关而课本上又没有的知识，使学生知道在生物领域内除课本外，自己还有许许多多的知识需要学习。另外，生物领域内成功学者的敬业精神还能督促学生树立努力学习、争创一流的远大理想。近年来，国内外生物领域内成功学者也亲身证明他们的成功在很大程度上借助了网络的便利，作为农村中学的生物教师和学生，更应充分利用网络这一便利工具，更快更好地推进农村生物教学。综上几点，在新课改的形势下，作为农村的中学生物教师，只要能及时“充电”，掌握好高中、大学的基本知识，认真备课、讲课、上好实验课，同时拓宽学生的视野，提高学生的野外实践能力，学以致用，产生农业效益，并且充分利用好网络这一便利条件，就一定能够振兴农村生物教学。结婚进行的电影商业广告植入及赞助企划家真诚、和谐、创新、共赢全力打造2010年最新最时尚都市爱情片时光行者【北京】国际文化传媒有限公司《结婚进行时》明星情侣标志品牌中国大陆电影制作水准的一个开创性的高峰。都市爱情喜剧这一类型的扛鼎之作和标志性产品观众对于它的关注度具有了强烈的期待值对对恩恩爱爱的演艺明星倾情演绎。是这个品牌最为引人注目的效益之一。也是我们要持续发展的效益重点。效益桊广泛而持久的社会话题影响了当代80后正确看待婚姻的价值观的作品。使70后、80后成为目前娱乐生产和消费的中坚力量他们对该题材具有强烈的情感认同和关注社会热点效益婚姻是当下年轻人经常聊到的社会热点面临着如何结婚,花多少钱结婚,或者惧怕结婚已经成为时下年轻人,最常考虑的问题,此片将带领大家从新认识和探索这个问题,同时更能引起商家对婚礼中产生的附属品,发现更多的商机。目标人群电影活动是具有高品位的时尚性活动,所带动的人群具有稳定收入和对于时尚信息的敏感关注,具有独特的审美情趣和生活乐趣他们是谁?他们在这部片子里会注意到什么?A25—40岁的高级职业人士A剧中出现的时尚品牌B以上述群体为组成的泛群体1商务伙伴2情佀夫妻3同事B剧中人物的消费方式C在校学生C剧中出现的交易场合他们的状态?这次活动对品牌的帮助是什么?A忙着个人或公司的业务A赋予品牌活跃的互动主题B不在约会,就在约会途中B与影片结合对品牌进行后续传播C投资、理财、商务洽谈、项目C新营销使品牌更有亲和力和社会合作大项目介绍影片名称:《结婚进行时》影单证字2010]第04号影片时长:90分钟影片题材:喜剧爱情制作格式:35mm摄像机拍摄/35mm宽银幕胶片拍摄时间:2011年4月-2011年5月影片投资:约2000万元人民币影片上映:2012年2月14日(情人节)■拍摄场景:中国·北京/深圳发行渠道:中国大陆、香港、台湾、澳门及海外n影片特点:N对当红影视名人情侣联袂出演故事梗概编剧:陈笳■在世纪佳缘网旗下婚庆公司工作的白荣每天的工作就是给一对对新人策划各种不同的婚礼看着自己给别人策划的完美婚礼白荣心里很不是滋味,因为与自己相恋很多年的男友方磊迟迟不向自己求婚身为小职员的方磊为了和白荣结婚已经攒好了钱,但是却被朋友借走一直不还,弄得方磊不敢让白荣知道,于是想方设法的隐瞒借钱的事情。可是就这样被白荣误会成方磊根本就不想与自己结婚,于是两个人吵吵闹闹,甚至到了分手的地步。没有钱举行婚礼的方磊苦恼万分,就在这时候的时候一个意外使得他想到出售自己的婚礼,于是他联系了许多厂家赞助自己的婚礼■随着方磊出售婚礼的消息越传越广,无数的商家找到方磊想赞助,可是最终方磊和白荣却发现这场超豪华婚礼越来越混乱,所有的人都陷在这场闹剧之中。当他们沉静下来的时候方磊和白荣才发现,原来不管什么样的婚礼都只是一种形式,并不是花钱最多的才是最好的,只有适合自己的才是最好的,于是两个人重新为自己举办了一场非常简单的婚礼大导演(电影艺术创作的组织者和领导者)宁浩作品电影《绿草地》电影《疯狂的石头》电影《疯狂的赛车》金依萌(备选)作品电影《第十七个男人》电影《非常完美》主创介绍★强大的演员阵容卡司(电影中银幕的表演者)领衔主演:邓超孙啊(磊一白荣)方磊:26岁左右,白荣的未婚夫,小职员,挣不到多少钱。长得帅气,为人实际、同时又有些虚荣,个性乐天,开朗,同时也较真好强,虽处社会底层,不免有些小市民的市侩,但是兼有生活的杏智。他和白荣在起许多年了,可就是这样他们也一直没能结婚,因为白荣就是搞婚礼策划的所以他一心想办最好的婿礼,这样才不至于在朋友面前丢面子,可是他没有钱办大场面的婚礼,只得把婚事—拖再拖,没想到却使得自己险些与未婚妻分手白荣:24岁左右,漂亮、大气、明事理,方磊的未婚妻,XX婚庆公司婚礼策划人员,平时给一个个顾客策划着各种各样的婚礼,并把这些人的婚礼搞的有摸有样,可是自己却面临着结婚的大问题。由于未婚夫方磊没有什么钱,自己的婚事一拖再拖,父母非常不满意以至于要她离开方磊,可是白荣却始终觉得方磊是个值得托