医学寄生虫学总论课件

医学寄生虫学总论1、合法而稳定的权力在使用得当时很少遇到抵抗。——塞·约翰逊2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美德。——伯克3、最大限度地行使权力总是令人反感；权力不易确定之处始终存在着危险。——塞·约翰逊4、权力会奴化一切。——塔西佗5、虽然权力是一头固执的熊，可是金子可以拉着它的鼻子走。——莎士比医学寄生虫学总论医学寄生虫学总论1、合法而稳定的权力在使用得当时很少遇到抵抗。——塞·约翰逊2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美德。——伯克3、最大限度地行使权力总是令人反感；权力不易确定之处始终存在着危险。——塞·约翰逊4、权力会奴化一切。——塔西佗5、虽然权力是一头固执的熊，可是金子可以拉着它的鼻子走。——莎士比医学寄生虫学医学岢生虫学论医学寄生虫学第一篇总论概述(概念、危)二.岢生虫生物学三寄生虫和宿主的相互关系四.岢生虫感染的免疫五。寄生虫病的流行与防治众所周知,语文是百科之母。语文教学直接影响到学生整体素质的提高,以及后续学习能力的可持续发展。农村初中尤其是少数民族地区初中的语文教学现状不容乐观,所面临的困难更是亟待解决。一、农村初中学生语文学习现状1.缺少语言环境。农村大多地处偏远山区,交通不便,信息闭塞,农村人的生产生活方式和外面的世界还有一定的距离,接受和改变习惯都比较缓慢,他们更喜欢保留传统的行为习惯,包括方言的使用。他们在日常生活中更多地使用方言进行交流,这给语文教学带来了诸多不便。随着经济的快速发展,大部分农村青壮年都到经济发达地方打工,在农村出现了大量的“留守儿童”,这些儿童大多和老人在一起生活,更习惯用方言进行所有的交流,家庭、学校语言使用泾渭分明,不利于语文的教学。2.对语文课的重要性认识不足,缺少学习的兴趣。认为会说一点普通话,认识几个字,能写几篇文章,语文就算学好了,能真正找到好工作挣到大钱的还是要靠数理化。这是农村大部分家长和学生对学习语文科的错误认识。因为家庭经济的原因,农村学生家长很少能为子女提供足够读的课外书籍。对七年级学生的调查中发现,看完四大名著的没有一人,阅读过《西游记》的人数是最多的,但也不到总人数的45%。除了教科书,大部分学生极少阅读报纸杂志,看时事新闻。造成了学生阅读面狭窄,知识储备单一,对语文没有兴趣。3.基础薄弱,学习方法不当。许多学生由于种种原因对小学所要求的字词句知识的掌握尚未完全过关,到中学后,由于知识的量及难度加大加深,对中学教师授课方式的不适应,完全依赖小学学习方法,考试成绩的不理想,使得相当部分学生不能很好地过渡,对语文产生了畏惧心理。二、对策1.创设良好的语言环境,促进语文学习成效。(1)家庭生活对语言学习的影响是十分重要的。家庭成员的语言水平、文化修养、父母对孩子教育的兴趣等等,都对学生的语言能力发展有很大的影响。特别是和孩子接触得最多的父母,一定要注意提高文化素养。学校可通过家长会引导家长在家庭中营造语文学习的氛围,多用普通话交流,多听多看广播电视新闻,在学生的日常生活中渗透语文学习。(2)农村初中的学生多住校,大部分的时间都在学校里,学校要在课内外尽可能地为学生提供实际交流的场所和机会,并且设置语言情境,使学生在模拟的生活氛围中,提高语文的交际能力。做到校园处处有语文,教室的布置,让每一块墙壁都会“说话”;课前三分钟的演讲,让每一个学生都有机会开口;手抄报的制作,让每一位制作者大展才华;学校的小广播;每日一句的名言警句;课本剧的编演;楼梯、走廊、花圃、宿舍,所有的公共场合都可以为学生营造一个几乎可以触摸的语文情境。使学生感到轻松、自然、和谐,让语文潜移默化地走进学生心灵。2.培养浓厚的学习兴趣,提高语文整体水平。(1)课内抓好课堂教学,激发学生学习语文的兴趣。教师应把课堂教学当作一门真正的艺术,让学生在艺术美的陶醉中接受知识。要讲求教学艺术美就得在课题的切入,教学突破口的确立,板书设计,教具的使用,教学语言的运用等等方面下工夫,不仅着眼于教学目标的实现,还要着眼于形式美的追求,把内容与形式有机地结合起来,营造美的氛围,用美来吸引学生注意力,用美来激发学生的学习兴趣。如在《苏州园林》的教学中,就可以利用好教材内容精心设计课堂,以达到激发学生学习说明文的兴趣。首先,精心设计导语。这一课我是这样导入的:“苏轼有首诗:‘水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。’烟雨蒙蒙,远山近水,尽在画中,漫步湖边,荡舟湖上,令人如在画中游,人们常说‘上有天堂,下有苏杭’。今天我们一块去游览一下人间的天堂――苏州园林。”学生一下子情绪高涨,出现了活泼热烈的教学场景。其次,抓住文章突破口,精心选择教读的重点句段,以句段为中心组织课堂教学。例如《苏州园林》的第二段中“务必使游览者不论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”,概括地介绍了苏州园林“完美如画”的特点,并从亭台轩榭的布局等四方面对下文的内容作提示,是全文的总领段。抓住了这一段,就抓住了全文结构的“纲”。教学时应以这一段为突破口组织课堂教学,设计一系列问题启发学生阅读思考,学生很快地就会弄明白了这一段在全文中的作用,从而准确把握了文章先总后分的结构方式及先主后次的说明顺序。再次,课件的使用。放映教学短片《苏州园林》及图片,让学生体会苏州园林的图画美,极大地调动了学生的学习兴趣;苏州园林图画美的特点也会在学生的审美过程中更加明晰、深化,进而认识祖国河山的壮美,激发爱国之情。同时,声像并茂、动静结合、情景交融的感官刺激,极大地激发了学生的学习兴趣和求知欲,调动了他们自主学习的积极性,学习的过程也变得轻松、愉悦。最后,课堂语言规范、简洁、严谨、深刻,有激励性和感染性。如注意引用一些赞美苏州园林的古代诗词,过渡时注意内容的衔接,如:“叶圣陶先生运用了从主到次的说明顺序给我们介绍了苏州园林这幅完美的图画。有这样如画的园林,的确不愧‘人间天堂’之美誉。其实,我们的祖国本就是一幅宏伟绚丽的画卷,咱们的家乡,咱们的学校,不正是其中精美的一笔吗?”说完后就可以水到渠成地布置课堂练笔了。(2)课外开展丰富多彩的活动,促进学生学语文的劲头。比如:办墙报、手抄报,组织文学社、读书会,开展写字(书法)、背诗歌、作文、朗诵、演讲、辩论比赛,听新闻、报告或演讲,开展社会调查,艺术欣赏,课本剧的表演,成语接龙,对联搜集,谜语竞猜等等活动,让学生在活动中领略成功的喜悦,刺激学生学语文的兴趣。3.教给学生学习方法,培养良好的语文学习习惯。(责编雷艳)随着教育体制改革的不断深入，学校教育应从“应试教育”向“素质教育”转轨。为此，我认为山区体育教学也应该如此。第一、体育教师要提高对体育教学的认识教师是培养四化人才的关键。教育的发展离不开教师，教师要有敬业精神，要有较高的素养和职业道德，这就要求我们山区体育教师不断的更新教育观念，因为教学观念的更新是应试教育向素质教育转轨的前提。要想给学生一滴水，首先教师要有一桶水。所以，要改变教育现状，在转变教育观念的同时，还必须提高师资队伍的素质。具体说来就是要避免体育教师的知识结构老化和教学方式的单一，而继续教育就是给我们教师一个增长见识，转变观念，更新知识的一个空间。只有提高业务水平，才能全面实施素质教育。第二、社会、家庭及学生自身要重视体育教学当今社会对体育教学常常带有一种偏见，认为体育好，就是“头脑简单，四肢发达”，而忽视体育的锻炼，只要是成绩优秀头脑发达，就是好学生。现在很多家庭都是独生子女，父母盼子成龙心切。认为在这知识爆炸的年代，只要学习好，就有出息。特别是学习差的学生家庭，父母干脆禁止子女参加各种体育活动，规规矩矩搞学习，其结果往往适得其反，学生不但没有把学习搞好，还挫伤了学习的积极性。我有这样一位学生，平时学习成绩在班上前15名，而体育较其他同学拔尖，素质特好，尤其喜欢打篮球，在一次测验考试失败后，父母认为是孩子打篮球，耽误了学习，一气之下，禁止孩子玩篮球，如果发现轻则骂重则打。从此这位学生的身影球场消失了，心灵受到极大的伤害，期末考试结束，他的成绩滑落到了30名左右。这个事例说明，父母的做法无疑阻碍了正常的体育教学。体育锻炼能培养一个人良好的心理品质和积极进取、吃苦耐劳的精神，一旦拥有这种精神，就能克服其它学科上的困难，促进学习成绩的提高，从而达到强身键体，全面发展的目的。因此，社会、家庭及学生必须重视体育教学的重要性和作用性。第三、加强场地器材的投入山区经济发展滞后，学校无经济能力对体育场地器材的投入，这是每位学校领导和体育教师都非常棘手的事情。而体育教师没有场地器材，就犹如其它学科教师没有教科书和粉笔，这无疑严重影响体育教学和素质教育的推行。我们从山区体育教学看，绝大部分学校除了一块球场，其它一无所有，有时一块球场两个班轮流上课，在体育教学方式亦过分单一，体育委员整理队形，报告人数，教师宣布课的内容，做准备活动。基本部分，教师示范→讲解→示范→学生练习→教师纠错。结束部分，放松，总结课的优缺点，下课。其结构过于陈旧，内容千篇一律，教师也成了灌输式教学，久而久之使学生产生厌学思想。因此，加强场地器材的投入才能更有效提高教学质量。第四、把两操一活动落到实处课外活动只能注重个别性，体育教师对少数体育尖子生的培养和教学，而忽视了全体性和对班级体的活动教学，很大程度上课外活动的时间用于其它学科的教学，这与素质教育的全面性和全体性相反，没有体现全民健身、健康第一的原则。学生除每年体育达标和一次校运会外，没有时间让更多的学生参加锻炼，自觉锻炼，这就使我们的两操一活动落不到实处，不利于学生的身心健康。学生每天要从事7-9小时的紧张学习，这么长时间的脑力劳动，会使人大脑产生疲劳。长时间下去一方面学习效率不高，另一方面对身体健康有害。而长时间做课间操，可以使全身各部肌肉、关节、韧带得到锻炼，既能促进新陈代谢过程，又可以提高心血管系统和呼吸系统等内脏器官功能，使人精力旺盛，体态健美。因此，认真做韵律广播操可以起到积极的健身作用。而眼保健操对预防近视眼有一定的作用。通过对眼睛周围穴位有规律、有节奏地按摩疲劳的眼肌得到休息，而眼睛周围的血液循环加快，使神经和血管更好地发挥它们的生理功能，从而提高视力，预防近视。因此，加强两操一活动，是提高素质教育和培养全面发展的根本保证。第五、面对素质教育的新发展趋势教育体制的改革，实施素质教育，就是要改变传统的、单一的、陈旧的模式，而不是教师怎样教，学生就怎样学的一种灌输式教学，而是要提高学生的全面素质，提高学生获得运动技能的能力，也就是教师注重学生能力的培养，教会学生如何观察问题、思考问题，分析问题、解决问题，让学生掌握运动技能技巧，养成自觉锻炼，自己锻炼的习惯。在练习的过程中激发学生的学习兴趣，让他们营造一种学习、思考、运用的氛围，在实践中不断探索一条属于自己锻炼的方法，这就要求多采用启发式教学，教师少讲，学生多练。在练习过程中，发现问题，教师帮助解决问题。纵观经济发展的学校，我们山区的体育教学只有结合实际，改善环境，提高素质，全面改革。从现在开始，从我们做起，才能全面实施素质教育，真正走进新课堂。医学寄生虫学医学岢生虫学论医学寄生虫学第一篇总论概述(概念、危)二.岢生虫生物学三寄生虫和宿主的相互关系四.岢生虫感染的免疫五。寄生虫病的流行与防治医医学岢生虫学概迷生(一)医学寄生虫学(medicalparasitology):虫是研究与人体使康有共的寄生虫的形恋结构、生活规学律及其与人体和外界环境相互关系的一门科学。是医和医学相头专业的一门基础课程研究对家:人体寄生虫研兇内容:分类地位、形特征、生活史、与疾病关系、实验诊断、流行病掌和防治原则。医(二)寄生虫对人类的危窖学控制传染性疾病始终是TDR(TheSpecialProgramfor生ResearchandTraininginTropicalDiseases.1975)最重的目虫标之一。若干重大奇生虫病被明确地列为主要目标疾病。学TDR主页:/td疟疾(malaria)、血吸虫病(schistosomiasis)、利什曼病(leishmaniasis)淋巴丝虫病(lymphaticfilariasis)、盘尾丝虫病(onchocerciasis)、非洲锥虫病(Africantrypanosomiasis)、类洲锥虫病(Americantrypanosomiasis)我国的五大夸生虫病:(1956年提出)痦疾、血吸虫病、丝虫病、黑热病、钩虫病新情况:食源性岢生虫病、机会性政病守生虫病广州管圆线虫形虫病,隐孢子虫病食殇(国内食品安全第一人艰辛控诉)(仿访)医二.岢生虫的生物学生)寄生现家虫两种生物间共同生活的三种方式:学1.互利美生(mutualism).:双方互相依赖、均能获益。如:牛与纤毛虫。2.偏利共生(commensalism):一方获利,另一方既不受益也不受。如:人与齿龈阿米巴。3.寄生(parasitism):一方受益,另一方受辔。如人与蛔虫受益的一方称寄生物,受害的一方称主(host)。寄生虫(parasite)是指营寄生生活的单细胞的原生动物和多细胞的无卦椎动物医(二)寄生虫的类型学寄生虫学医学原虫(MedicalProtozoa)生1.按形态结构分:医学蠕虫(MedicalHelminth)(线虫吸虫绦虫)医学节肢动物(edicalarthropod)2按寄生性质分:「专性寄生虫(如丝虫、钩虫等)(P7)兼性寄生虫(如粪类圆线虫)3按寄生部位分:体外寄生虫(主要是医学节肢动物)体内寄生虫(原虫、蠕虫和少数节肢动物4按寄生时间长短分:长(永)久性寄生