自考高级英语下册冲刺课件

自考高级英语下册冲刺36、如果我们国家的法律中只有某种神灵，而不是殚精竭虑将神灵揉进宪法，总体上来说，法律就会更好。——马克·吐温37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之时。——威·皮物特38、若是没有公众舆论的支持，法律是丝毫没有力量的。——菲力普斯39、一个判例造出另一个判例，它们迅速累聚，进而变成法律。——朱尼厄斯40、人类法律，事物有规律，这是不容忽视的。——爱献生自考高级英语下册冲刺自考高级英语下册冲刺36、如果我们国家的法律中只有某种神灵，而不是殚精竭虑将神灵揉进宪法，总体上来说，法律就会更好。——马克·吐温37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之时。——威·皮物特38、若是没有公众舆论的支持，法律是丝毫没有力量的。——菲力普斯39、一个判例造出另一个判例，它们迅速累聚，进而变成法律。——朱尼厄斯40、人类法律，事物有规律，这是不容忽视的。——爱献生自考高英下册冲刺复习说明红色为历年考题;蓝色为重点;下划线为词语辨析最新题型1,完形填空从上下册中抽出5段文字,每段长度40-60词,可是完整段落也可是段落的一部分(相对独立句群)。每段文字设5空,每空1分,计25分2单项选择从A,B,C,D四个选项中选出一个正确的项完成句子。考查内容为课后练习D部分的近义词辨析。15小题,每题一分,计15分。阅读阅读一篇约1000单词的文章。下设三种题型:3.单项选择考查文意理解。10小题,每题2分,计20分4英汉翻译从该篇文章中抽出5个句子,要求翻译成中文。每题2分,计10分5.问答就文章提出一个问题,要求回答。计10分。6.汉英翻译从文章中摘出相关句子的中文,要求翻译成英文。共6小题,1-4小题为较简短的单句,每句2分,第5小题为较长的单句,计4分,第6小题为句群,计8分。6句共计20分宁南县民族小学其前身是民族中学小学部，于2014年5月着手改造，9月开学。学校占地30余亩，建筑面积9600平方千米，现有17个教学班级，3个学前班，共有学生900余人；教职员工38人，其中本科以上学历6人，专科学历30人，小学高级职称11人，州级语文骨干教师1人。师资来源主要有两部分：一部分来自原民中附小，另一部分来自区乡考调的优秀教师，师资力量较强。本人从近几年的工作中，认为加强小学教育教学管理应从以下几方面入手：一、坚持依法治校和民主管理，树立“以人为本”的思想1.坚持依法治校，让管理有章可循，有制度可查，规范办学行为“干部是人民的公仆”，领导的工作就是服务的工作。要真心实意地把教职工当作学校的主人，有事要多与教师商量，听取民意，以便正确决策。发扬民主，激发教职工主人翁意识，有利于校长将学校的良好意图转化为教职工的意愿，在学校管理过程中形成强大的凝聚力和协同力。2.以人为本，师资是教育的脊梁，师资队伍建设是办学永恒的主题学校应该成为师资队伍成长提高的基地，校长最大的贡献就是带出一支好的教师队伍。宁南县民族小学非常重视师资队伍建设，目前我校教职员工38人，其中本科以上学历6人，专科学历30人，小学高级职称11人，州级语文骨干教师1人。首先，学校针对不同年龄执教老师，提出分层要求。如备课，对新参加工作的教师，要求备课重在规范，对中年教师则要求有新意，在教学改革上下功夫，对有经验的教师则重在总结经验，整理形成教学理论。为了更好地提高教育教学质量，学校还为每个教室配备了先进的多媒体和电子白板，为每位教师配备了一台电脑，每位教师都采用网络教学。其次，学校非常重视青年教师的培训工作，对青年教师的培养，实际上就是抓住了学校的未来，抓住了教育的未来，为使青年教师尽快成熟起来，成为学校的青年骨干教师，以致成为名师。学校通过三条渠道，落实青年教师的培养工作。一是名师出高徒。通过建立全方位的带教网络，层层带教，使青年教师干有方向、学有榜样。特别对一些持续发展有望的青年骨干教师推行“导师带教”制。加大中、青年教师培养力度，有切实培养计划，详细记载培养过程。二是舞台出英雄。千方百计创造机会，搭建大、中、小各种舞台，让青年教师有展示自己才华的机会。组织全体教师进行教学大比武、举行公开课、优质课评比等教学活动。三是氛围出人才。努力营造良好的校园风气，合适的校园土壤，丰富的校园养分，让青年教师在优化的环境里迅速成长。二、深入落实教学的中心地位学校工作要切切实实以教学为中心。无论从时间上还是空间上，课堂教学都是学校育人工作中一项最经常、占用时间最多、涉及面最大、内容最广泛的活动。课堂教学犹如一日之餐，实施素质教育，正餐要吃好，不能只拿零食补。因此，校长在学校管理中要排除干扰，咬定青山，自始至终，突出教学工作的地位。课堂教学时，坚决反对课堂教学的随意性，形式化，例如：有的教师在课堂上想说什么就说什么，漫无边际，使教学抓不住教材重难点，要求教师平时课堂教学要有新意，不要总是老一套。为抓好课堂教学主渠道，提高教学授课水平和教学效率，我们对教学常规检查、质量检测、校本研究、骨干及课改典型教师的培养、教师的基本功、各种教学活动及竞赛活动等常规性的内容进行有效实施。如何评价一所好的学校，家长普遍认为，好的学校，必须有好的声誉，而好的声誉，首要的是孩子在学校里学得好，学得有出息，毕业时能较容易地进入声誉同样较好的高一级的学校。老百姓评价一所好学校的标准，无疑是一条比铁还硬的定则。教育家们认为，好的学校，起码有三条：一、学生上课聚精会神，气氛活跃；二、课外活动龙腾虎跃；三、学校管理井井有条。三、抓好基础教育，创学校特色基础和特色好比两个翅膀，只有两个翅膀都硬了，学校才会腾飞。小学教育是基础教育，提出高大远的要求，必定会拔苗助长。目前，成人写字水平不高就是因为小时基础没打好。夯实基础，就要针对学校的实际情况，围绕学生身体特点、兴趣爱好、行为习惯这三个方面进行训练。学校在就餐方面实行了配餐制，学生每天中午在学校就餐，荤素搭配合理、营养丰富，并且每周为其提供一次水果，开校以来，民小的伙食得到了师生和家长们的一致肯定。针对学生特点开设了绘画班、合唱班、经典诵读班、葫芦丝班、书法班、腰鼓班等，目前，以上兴趣活动班均已初具规模，而且开展得有声有色。因我校大多数学生为留守儿童，因此为了加强学生的管理，所有少年宫活动班均在周末开展活动。所有兴趣班开班以来得到了同学们和家长们的高度认可。学校更专门召开了参加各少年宫活动班同学的家长会，向他们详细介绍了我校少年宫开展情况，还向其展示了孩子们的作品。民族小学的筹建极大地推进了宁南县的民族教育。但是学校也面临着种种困难，如：师资力量短缺、校舍紧张、少年宫活动资金紧张等。虽然有重重的困难，相信在上级领导的关心和支持下，民族小学上上下下定会拿出100%的热情和努力来进一步改善办学条件，突出民族特色，不断更新办学理念，努力将民族小学打造成宁南县，甚至是凉山州的示范学校。结语作为教育工作者，必须讲究科学，要按照规律办学，掌握和遵循教育与社会发展相适应，教育与青少年身心发展相适应的基本规律。从本校实际出发，实事求是，不人云亦云，不赶时髦，扎扎实实做好基础，为学校特色提供强有力的支撑。“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”它是工具性和人文化的高度统一，因此，学好语文对每一个人，尤其是每一个青少年学生来说是最起码也是至关重要的。那么，怎样才能学好语文？怎样才能提高学生的语文素养？培养学生的语感是最重要的路径。《语文课程标准》在“基本理念”部分强调“丰富语言的积累、培养语感”，在总目标中又要求在阅读方面注意“有较丰富的积累，形成良好的语感”，然后在各个阶段目标中再对此加以具体化，导向是很明确的。著名语言学家吕淑湘先生强调“语文教学的首要任务是培养学生的语感。”所谓语感，就是读者或听者通过听人讲话或阅读直接感知语言，是学习、理解和运用语言文字的一种敏锐感知力，也是一个人语文水平的重要标志。怎样在教学中培养学生的语感？笔者在语文教学实践中运用新的课程理念，有如下几点尝试，供大家参考。一、积淀语文知识语言是一种表情达意的符号体系，因此，阅读者需要具备系列的专门知识和技能。中学生已经掌握了一定数量的字词，对文字的社会功能、汉字的字形、词汇的构成、短语的组合已经有一定的了解。但学生还缺乏敏锐的语言感受力，所以培养语感首先要从字词积累着手。中学生已经具有一定的语言感受力，他们积累词语并不仅仅依靠字典、词典，而是在大量的阅读中得到的。但说话者、写作者却千方百计地挣脱语言系统的规则，以便把自己想要传达的内涵意义表达出来，而这往往是流动的、可变的，具有个人倾向。学生要真正体会其中韵味，就必须有相应的语文知识的积淀。如欣赏李清照的《醉花阴》“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，一个“瘦”字，写出了深秋时节多愁善感、独守空闺的妇人怀念亲人、孤独寂寞的情思，这种意味哪是字典上能查到的？再如马致远的《天净沙-秋思》中出现的九个名词：“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“小桥”、“流水”、“人家”、“古道”、“西风”、“瘦马”，在词典上的解释能与词作者表现的长期漂泊异乡的游子的惆怅之情划上等号吗？主体性原先积累与储存的经验、知识跟当前所面临的问题相互撞击，才会迸发出耀眼的直觉思维的火花。西蒙说，直觉是“利用了已有的知识认识了当前的情景”。布洛赫也指出：“我认为直觉和经验二者是密切相关的，所谓直觉，是把那些你已经了解得很充分的事物的认识拼起来形成一个更完整的认识。”没有主体原有的经验、知识作前提，直觉思维只能是飘忽不定的镜花水月。一般说来，语文学习的经验越丰富，对语文知识理解得越透彻，就越容易对语文中的现象与问题产生直觉。所以，在语文教学中，要注重提高学生的字词感受力，从而逐步提高学生的语感。二、加强朗诵训练“读书百遍，其义自见”，大量地阅读文章，当所汲取的言语作用达到某种程度，即言语本身的规则在言语主体身上积淀到相对完整和巩固的程度时，积淀在言语主体的言语规则自动进行组合、调整，最终形成一种语言直觉结构。因此，培养语感，必须让学生反复地接触语言，感受语言，要让学生在朗读训练中感知文字，在读中培养语感。我在教学中十分注重朗读训练，注意引导学生凭借语言文字去感悟课文，使课文描述的人、事、景、物在学生头脑中浮现出来，产生真切的感受，进而感知课文内容，培养语感。如《草地夜行》这篇课文颂扬了一位老红军战士忠于革命、舍己救人的高尚品质。全文以“行”为线索，按照“我拖着两条僵硬的腿，一步一挨地向前走”――“他和我并肩朝前走”――“（我）紧紧地跟着他走”――“（他）一步一滑地背着我向前走”――“我鼓足勇气，迈开大步，向着部队前进的方向走”的顺序贯穿起来。我在教学中引导学生运用多种形式反复朗读，让学生在读中体会，引导学生从中感悟小红军战士在茫茫的草海中，由那种极度饥饿疲劳的“一步一挨”到鼓足勇气“迈开大步”的那种被老红军战士感染的精神力量，感受到语言的情味和旨趣。三、深挖教学内容语感是建立在一定语言内容基础上的。因此，要注意在教学内容的挖掘上下功夫，使学生领悟语感。（1）体味语境。语言离开了语言环境就失去了它的意义，仅是文字符号而已。如《我的老师》第3段中“我用儿童的狡猾的眼光察觉”一句中，作者引用“狡猾”写孩子的目光，当引导学生结合具体语境体味出：“狡猾”一词不仅毫无牵强附会之感，反而使这个本属贬义的形容词平添了机警、聪慧和乖巧的词义。（2）品味语言，培养学生丰富而细腻的语感。如教《背影》中父亲买橘子一段时，教师变读有关句子，让学生对照课文，比较少掉了什么，这些语词有什么作用，讨论明确：“蹒跚”说明父亲老了，腿脚不灵便；“慢慢、用两手、用脚”说明行动艰难；“努力”表示父亲竭力克服艰难。在分析讨论的基础上让学生品味这感人的父子深情。（3）扩展教材内容，强化语感。如《变色龙》结尾给读者留下了无穷的回味余地，教学时，可设想奥楚蔑洛夫穿过广场时巧遇将军的哥哥，两人进行了对话要求把小说的情节续写下去，对话要符合人物性格。分组讨论并写出对话内容，然后让学生结对上讲台表演。这样，就能加深学生对小说内容的理解，增强学生语感，从而提高学生语言交际的能力。四、加强课外实践一个人的语感素质也得益于后天的理性成分。每一个正常的人都有一定的语感技能，否则人们便无法进行言语交际了。除了在课堂教学中渗透语感训练外，语感的培养要在生活中领悟和诵读积累之外还要适时的利用课外时间开展丰富的课外活动，培养语文的语感课外活动是学生学习必不可少的部分，语文课外活动能够锻炼学生的语言表达能力、应辩能力和写作能力，加强语感受的培养，利用课外时间开展丰富多彩的活动。如组织学生开展辩论会，以“雷锋精神在当今社会中是不是需要”“环境是不是一定能改变人”等题目，既可以训练学生的听的能力还能开阔视野，提高明辨是非的能力；再如开展普通话演讲比赛，增强语言的组织能力，以及进行口述转述、新闻事件、即兴演讲、社会来访、成语接龙等活动不但能激发学生学习兴趣而且能锻炼语感。总之，语感绝不是不可知的东西，它完全可以通过以上四个方面的训练为人们所掌握。在语文教学中注重培养学生的语感能力，是一个值得重视的课题，它对于改革语文教学，提高学生的语文素养具有极其重要的意义。自考高英下册冲刺复习说明红色为历年考题;蓝色为重点;下划线为词语辨析最新题型1,完形填空从上下册中抽出5段文字,每段长度40-60词,可是完整段落也可是段落的一部分(相对独立句群)。每段文字设5空,每空1分,计25分2单项选择从A,B,C,D四个选项中选出一个正确的项完成句子。考查内容为课后练习D部分的近义词辨析。15小题,每题一分,计15分。阅读阅读一篇约1000单词的文章。下设三种题型:3.单项选择考查文意理解。10小题,每题2分,计20分4英汉翻译从该篇文章中抽出5个句子,要求翻译成中文。每题2分,计10分5.问答就文章提出一个问题,要求回答。计10分。6.汉英翻译从文章中摘出相关句子的中文,要求翻译成英文。共6小题,1-4小题为较简短的单句,每句2分,第5小题为较长的单句,计4分,第6小题为句群,计8分。6句共计20分新题型相对于以前的变化1.取消了从文章中摘出的单句完形题。该题分值分配给段落完形及汉译英。2.2.段落完形由四篇增加到五篇,每篇由6空减到5空。总数由24空增加到25空。每空分值由0.5分增加到1分,总分值由12分增加到25分3.3汉译英第5小题句子长度增加,分值相应由2分增加到4分。6小题总分由18分增加到20分4.从汉英翻译及完形填空的选择来看,上册比重在60%左右。复习方法1出声朗读每篇至少两遍。然后重点读重点段落。2精读弄清文意以及段落框架,尽可能记得文章的论述思路和要点。3翻译练习对文章进行口头翻译。(英汉互译):笔头翻译较难句子(主要是汉译英)4.重点段落关注划出的重点段落,准备完形。仔细分析文章,关注其他可能出完形的地方。5.课后练习重点关注D部分近义词辨析。做完自考通练习中的汉译英。内容串讲BookTwoLessonOne:thecompanyinwhichiwork1...drainedbytimeandsuccessofenergyandambition2...noteventhepeoplewhoarecreditedwithrunningit3Greendistrustsmefitfully.4Iwillbypasshimonmostofourassignments5Mostoftheworkwedoinmydepartmentis,inthelongrun,trivial6Heturnsscarletwithrageandembarrassment7Theyliveandworkunderpressure8Theyarealwaysontrial,alwaysonthevergeoffailure9Theystrain..tolookgoodonpaper10Thefiguresarephotocopiedanddistributedthroughoutthecompanytoallthepeopleanddepartmentswhoseworkisrelatedtoselling11.thereisalmostcontinuouspublicscrutiny12..forfeartheymaystartdoingworse13Whenasalesmanlandsalargeorderorbringsinanimportantnewaccounthiselationisbrief内容串讲14..broodingmiserablyaboutthefuture15...hasagrudgeagainsthimandisdeterminedtowreckhiscareer(grudge,malice16.withlargepersonalexpenseaccountsthattheysquandergenerouslyonotherpeople.(squander,spend)17.willpayfortheircountryclubmembershipandallchargestheyincurthere18Ifasalesman'swifediesandheisnotreadytoremarry,heisusuallymovedintoanadministrativepositionafterseveralmonthsofmourning19Stragelyenough,thesalesmenreactverywelltotheconstantpressureandrigidsupervisiontowhichtheyaresubjected.Theyarestimulatedandmotivatedbydisciplineanddirection.Theythriveonexplicitguidancetowardclearobjectives20Theremustbesomethinginthemakeupofamanthatenableshimnotonlytobeasalesman,buttowanttobeone21theyarenolongerpermittedtoundertakelargeprojects内容串讲22Butthatdoesn'tseemtomatter23..theinformationcomefromareputablesource24PeopleintheMarketResearchdepartmentareneverheldtoblameforconditionstheydiscoveroutsidethecompanythatplaceusatacompetitivedisadvantage25Theyarenotexpectedtochangereality,butmerelytofinditiftheycansuggestingeniouswaysofdisguisingit.(ingenious,ingenuous26...inconvertingwholetruthsintohalftruthsandhalftruthsintowhole27Iamverygoodatthesetechniquesofdeception,althoughIamnotalwaysableanymoretodeceivemyself.Infact,Iamcontinuouslyastonishedbypeopleinthecompanywhofallvictimtotheirownpropaganda.Therearesomanynowwhoactuallybelievethatwhatwedoisreallyimportant28...theshrewd,capableexecutivesintopmanagement29...welaunchanewadvertisingcampaign..thefirstonestobetaken内容串讲30Wewisegrownupshereatthecompanygoslidinginandoutalldaylong,scaringeachotheratourdesksandtryingtoevadethepeoplewhofrightenus.31Wegoose-stepinandgoose-stepout,changeourpartnersandwanderallabout,andgobackhometillwealldropdead32..orwithmyretardedson33Iamboredwithmyworkveryoftennow.EverythingroutinethatcomesinIpassalongtosomebodyelse34Actually,IenjoymyworkwhentheassignmentsarelargeandurgentandsomewhatfrighteningandwillcometotheattentionofmanypeopleIgetscared,andunabletosleepatnight,butIusuallyperformatmybestunderthisstimulatingkindofpressureandenjoymyjobthemosthandlealloftheseimportantprojectsmyself,andIrejoicewithtremendousprideandvanityinthecomplimentsIreceivewhenIdothemwell.Butbetweensuchpeaksofchallengeandelationthereismonotonyanddespair.(compliment,complement)