英文句子成分

英文句子成分第1页，课件共28页，创作于2023年2月第2页，课件共28页，创作于2023年2月一个句子至少必须具备两个基本成分，即主语部分和谓语部分。一个没有附属成分和独立成分的句子仍然可以是一个完整的句子。

Thebusiscoming．主语+谓语动词Maryisanexperiencedteacher.主语+谓语动词+定语+表语

(附属成分)Thestudentsareworkinghard.

主语+谓语动词+状语

(附属成分)第3页，课件共28页，创作于2023年2月一、主语主语(subject)是一个句子的主题(theme)，也就是一个句子所表达的思想观念的主体或出发点。在陈述句中，主语的位置通常是在句子的开端。主语的主要类型包括：名词、代词、数词、名词化的形容词或-ed分词、不定式、-ing分词和(主语)从句等。1．名词充当主语。

Youngpeoplelovepopmusic．

Oldpeoplepreferclassicalmusic．第4页，课件共28页，创作于2023年2月2．代词充当主语。如：

Itrainsquiteofteninspring．

Shewasinabadmood．3数词充当主语。如：

Twoplustwomakesfour．

Fivewillbeenough．4．名词化的形容词或-ed分词充当主语。如：Thedisabledarewelltakencareof．第5页，课件共28页，创作于2023年2月5．不定式充当主语。如：

Toworkouttheseproblemsisnoeasyjob．

It’snoteasytolookafterasickoldman．6．-ing分词充当主语。如：

Spittinginpublicisnotallowed．

Beingwithyouisterrific．

It’snousecryingoverthespiltmilk．

(形式)主语(真正的)主语第6页，课件共28页，创作于2023年2月7．从句充当主语(该从句称作主语从句)。

That

MissGrayspeaksChinesesurprisedusall．关联词主语(从句)

How

theCartoonbecameaninstanthitisalongstory．关联词主语(从句)第7页，课件共28页，创作于2023年2月二、谓语谓语(predicate)用来说明主语的动作、行为以及状态。在陈述句中，谓语动词位于主语之后。谓语动词是谓语部分的中心，谓语动词和谓语二者不完全是同一概念。只是人们习惯上把它们统称为“谓语”或“动词”。谓语部分是对主语所作的说明，是说话的人要传递的信息，包括谓语动词、宾语、补语及状语。谓语动词的主要类型：单一动词、动词短语1．单一动词充当谓语。

Theylaughedintheend．

Whobrokeit?第8页，课件共28页，创作于2023年2月2．动词短语充当谓语。

Thestudentsaresinging．(进行时)Theseyoungguysdon’twanttostayhome．(助动词+否定词+动词)Wecandoitbetter．(情态动词+动词)Wewereaskedtostopimmediately．(被动语态)Wetakeahotbatheveryday．

P1easehavealookatthenewlab．第9页，课件共28页，创作于2023年2月三.表语表语(predicative)用来表述主语的特征、身份和状态，常被称作主语补足语(subjectcomplement)。在陈述句中，它的位置在连系动词(1inkverb)之后。“连系动词+表语，’叫做系表结构。连系动词犹如形式上的谓语，真正起谓语作用的是表语。表语的主要类型：名词、代词、形容词、副词、不定式、-ing分词、-ed分词、介词短语和从句等。第10页，课件共28页，创作于2023年2月1．名词充当表语。如：It’sashamethatyoushould(竟然会)cheat．I’llbecomeapilotwhenIgrowup．．2．代词充当表语。如：

Theglassesonthedeskaremine．

Whoseisthathat?3．形容词充当表语。如：

Evenonholidays，thestudentsseembusy．

Yourdreamsmaycome(达到、变成某种状态)true．第11页，课件共28页，创作于2023年2月4．副词充当表语。如：

Thesunisup．Isanybodyin?5．不定式充当表语。如：

Yourjobistostayalert(警觉的;警惕的)toanypossibledangers．

TeachersofChineseoftenappeartobeyounger．连系动词seem，appear常与“tobe+形容词”连用，不过“tobe”也可省略。6．-ing分词充当表语。如：Seeingisbelieving．Itisencouragingthatyouhavemadeprogressfast．第12页，课件共28页，创作于2023年2月7．-ed分词充当表语。如：

We’resopleasedwithyourprogress．

Studentsfeltexcitedaboutthenews．

-ing分词充当表语具有主动、进行的含义，-ed分词充当表语则具有被动、完成或状态的含义。如：Thebookswithillustrationsareinteresting．有插图的书令人感到有趣。We’reinterestedinthebookswithillustrations．我们对有插图的书感兴趣。第13页，课件共28页，创作于2023年2月8．介词短语充当表语。如：

Afterhoursofclimbing，theyseemedoutofbreath．

ThebookshowisfromMondaytoSaturday．

Youradviceisofimportance．第三句中的isofimportance结构相当于isimportant。类似的“be十of+名词”相当于“be+形容词(与名词的词干相同)”的情况还有不少。如：

beofbenefitbebeneficial有益的

beofinterestbeinteresting有趣的

beofsignificancebesignificant有意义的

beofvaluebevaluable有价值的第14页，课件共28页，创作于2023年2月9．从句充当表语。如：

Thisiswhatwearelookingfor．

Theproblemisthatweareshortoftime．第15页，课件共28页，创作于2023年2月四、宾语·

宾语(object)表示动作的承受者，在句中一般放在及物动词之后。宾语的主要类型：名词、代词、副词、不定式、-ing分词、从句等。

1．名词充当宾语。如：

Drywoodcatchesfireeasily．

Generalquestionscan’tpuzzlethecleverboy．

2．代词充当宾语。如：

Wecaninvitethemtoourparty．

Ifyoudon’tknowtheway，askher．第16页，课件共28页，创作于2023年2月

3．副词充当宾语。如：

Theathleteslefttherejustnow．4．不定式充当宾语。如：

Remembertobringyourcellphone．5．-ing分词充当宾语。如：Youwon’tforgetattendinghisfarewellconcert．Theystoppedsmokingatlast．第17页，课件共28页，创作于2023年2月6．从句充当宾语。如：

Doyouknowhowseriousthesituationis?Idon’tunderstandwhatyoumean．上面提到的宾语的作用是表示动作的承受者。此外，宾语还可以表示：①动作的结果。如：

Theydiggedahole．②动作的目的。如：

Shenoddedassent．第18页，课件共28页，创作于2023年2月有些动词可以有两个宾语，即直接宾语(directobject)和间接宾语(indirectobject)。直接宾语一般指动作的承受者，间接宾语指动作指向的人(有时指物)。Myparentsboughtme

abirthdaypresent.

间接宾语直接宾语有时，间接宾语可以放在直接宾语之后，不过，在间接宾语前要加一个介词to或for。如：Myparentsboughtabirthdaypresent

forme.