小班学期工作计划3篇

小班学期工作计划3篇新的学期又开头了，时间过得很快，转瞬间，已经高一下半学期了。在这一学期里，同学们一起努力，取得了不错的成绩，班级同学的一起努力，彼此间的感情不断加深。作为班长我感到很快乐，而对班级的大小事务都应有一个周密的安排和规划，目的很明确让我们的班级变得更团结，同时，也将更简单调动大家的学习积极性以及积极参加社会活动的热忱。

工作目标：

1、增加同学们的集体荣誉感，增加集体的分散力。

2、学生以学为本，力争成绩再上一层楼，丰富课余文化。

3、在上一届班委工作根底之上，树立班级形象、争创优秀班集体。

4、严抓纪律、学习，在年终的升科考试中全班取得好的成绩。

工作方向：带着全班同学搞好下半学期的各项工作和学习，全心全意为同学们效劳！

工作要点：明确职责，力求创新，依靠集体，集思广益，脚踏实地，实现目标。

工作思想：沟通专心，换位思索。

详细工作规划：

一、新学期工作目标

在上个学期中，新一届的班委已经根本熟识了班级工作的流程和详细操作，能在日常生活中为同学们供应尽可能的帮忙，在原有的根底上使班级更上一层。

（1）在班级建立中，本学期的目标是制造一个和谐，积极向上的班集体，学习方面要有突破，改善个别同学偏科严峻的状况；

（2）班级活动方面要更有吸引力和制造力，使同学们感受到参加的乐趣，并在其中有收获；同学关系方面，要加强同学间交往，到达互帮互助，与此同时还要建立同学们安康的竞争意识。

高中三年是人生中最珍贵的三年，抱负和前途是我们人生的重中之重，我们会加强在抱负建立方面的工作，通过各种沟通形式是同学们树立正确的人生抱负，建立根本的人生职业规划。

二、新学期班委建立

班级工作重在班委，而班委是一个团队，在新的学期中，我们班委建立时要求是：

（１）首先要做好本职工作，各司其职；其次是要加强合作，改善上学期班委们不擅长合作的现象，要合作就要加强沟通，建立信任，拥有共同的目标。

（２）本学期中我会积极主动沟通各位班委，并在工作中建立班委之间的联系。

（３）要连续培育班委们积极向上的心态，班委的心态对班级至关重要的影响，从班委入手，培育积极向上的集体荣誉感和归属感，从而影响四周同学的心态，建立班级的自信。

三、新学期日常事务建立

高中虽然是个学习紧急的环境，但这却对班级日常工作提出了更高的要求，本学期班级活动组织如下：

（１）每月一次的班会规定，对每月的班级工作和团工作进展总结，让同学们各抒己见，使大家感觉到班级是大家的班级，每一个人对班级都有发言权，可以对班级提出合理的建议和意见。同时，要公布本月的优秀小组，并颁发奖状。

（２）适时进行适当的体育或者消遣活动，让大家在学习之余可以放松自己，同时可以发觉同学的优点和特长，从而更全面的了解同学，也可以挖掘自己未挖掘的潜力，从中也可以使自己得到更好的熬炼和进展。

（３）鼓舞班级同学积极、主动参与学校组织的各项活动，让每个人都有时机展现力量与才能。

四、关于建立积极向上的.班集体

建立积极向上的班集体不仅仅是班委和班主任的责任，更是整个集体共同的大事，只有心往一起想，劲往一处使，才能够顺当开展好班级的日常活动，才能创先争优取得优异的成绩。

以上就是我作为班长在本学期的工作规划，总而言之，在这个学期，我要好好工作，努力为同学们效劳，使同学们更加团结，友爱，使我们的班级更加优秀。最终，我信任在班级这么多的优秀的同学的共同努力的营造下，会走的更好，更加团结，有更好的竞争和学习气氛！

小班学期工作规划篇2

伴随着小朋友成长的脚步，新的学年又开头了。我们小(一)班小朋友经过托班一年的学习、熬炼，各方面力量都有了明显的进步，形成了良好的班风班貌。依据园务规划、小班段教研组规划、同时结合本班幼儿的实际状况，开展具有班级特色的教育活动，为幼儿营造一个开心、舒适的环境。

一、班况分析：

现在我们班共有幼儿人数31名，男孩17位，女孩14位，插入新生10名。其中有21人是由原来的拖班升上来的，他们都有过一年至半年的入园阅历。孩子们彼此间也都熟悉熟识。因此在进入小班换了教室之后，我们班的孩子在这些老生的带动下，整体上来讲在适应性方面还是不错的，除了个别孩子有时早上入园前要撒一下娇，其他孩子心情都比拟稳定，能开心地嬉戏学习。有两位小朋友没有过入园阅历。也就是说他们是第一次上幼儿园。一个是姚蓥、一个是王耀增。孩子第一次上幼儿园，家长很协作我们与孩子做些思想工作，在接送孩子时也我们也常沟通孩子的状况。现在他们两个也已经能与其他小朋友们一起嬉戏活动了。

二、工作目标：

1、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培育。

2、开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面力量的进展。

3、重视安全教育工作，加强幼儿自我爱护意识，确保无安全事故发生。

4、完善班级区域建立，结合每周主题开展形式多样的区域活动。

5、重视家长工作，增加效劳意识，以多元化活动促进家园联系。

6、仔细细致的了解每一位幼儿并制定规划。

三、工作措施：

(一)、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培育。

1、保育方面：经过托班一年的学习生活，小班的小朋友已建立了肯定的生活常规，能自己吃饭、入厕，穿脱鞋裤。本学期我们在保育工作方面将重点做好两点：

(1)学习穿衣服、扣扣子。首先我们结合主题活动开展“我会自己穿衣服”，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习稳固。扣扣子对小班幼儿来说有肯定的难度，因此我们准备在区域活动中开拓一个“扣扣子”操作区，使幼儿在嬉戏活动中把握扣扣子的方法。

(2)学习擦桌子。小班的幼儿已形成初步的效劳意识，情愿自己的事情自己做，因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习自己擦桌子，并结合“红星角”对有进步的幼儿赐予准时相宜的鼓舞和确定。

2、教育方面：本学期我们在教育方面也有两个重点：

(1)引导幼儿树立良好的教学活动常规，养成上课举手回答下列问题的习惯。

(2)加强礼貌教育。教育幼儿早上来园时要向教师、阿姨、小朋友问好，离园时说再见。平常要主动和大家打招呼，学会使用“感谢”“请”等礼貌用语。

(二)开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面力量的进展。

安康领域：

1、适应幼儿园的集体生活，心情根本安定。

2、逐步学会独立进餐和如厕，在成人帮忙下学习洗脸、刷牙、穿简洁的衣、裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿态。

3、愿意参与体育活动，进展走、跑、钻等动作。

语言领域：

1、学习宁静的听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调整自身行为。

2、愿意用一般话与人沟通。能用简洁的语言答复别人的问题，表达自己的意愿和需要。

3、喜爱念儿歌、听故事，看表演等，初步了解其大致的内容，并愿意表达自己的感受。

社会领域：

1、能从性别、形状等外在特征上比拟自己与别人的不同。

2、渐渐承受教师的建议和指示，知道遵守集体生活中的根本规章。

3、观看四周生活环境及其变化。喜爱参与各种节日活动，体验节日的欢乐。

科学领域：

1、在成人引导下能发觉四周环境中好玩的事物。

2、喜爱操作摆布。尝试提问和表达自己的所见所闻

3、亲竟大自然，喜爱并爱惜四周的动植物。

艺术领域

1、喜爱听音乐和看美术作品，能借阻作品表达对艺术作品的感受。

2、尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进展美术活动。

3、学习用正确的姿态和声音唱歌。

(三)重视安全教育工作，教给幼儿一些自我爱护的力量，加强幼儿自我爱护意识，确保无安全事故发生。

(四)家长工作：

1、定期召开家长会，让家长了解幼儿园各方面状况，以及帮忙幼儿消退入园焦虑的有效方法，并增加家园协作，共同开发教育资源的意识。

2、向家长推举有价值的家教阅历，并让家长准时了解幼儿在园的活动内容、月份教育目标等。

3、向家长开放半日活动，为家长供应了充分参加、互动的时机，增进教师与家长之间的沟通。

(五)详细工作安排：

九月份

1.召开家长会，让家长了解幼儿园各方面状况，帮忙幼儿消退入园焦虑心情，让幼儿尽快熟识、适应环境，情愿上幼儿园。

2.常规教育，初步建立盥洗、用餐、午睡等常规。

3.主题活动《哭哭笑笑》,。

十月份

1.进一步开展各方面的常规教育，加强幼儿行为常规教育。

2.加强幼儿学习习惯的培育，知道和教师、同伴交谈。

3.开展主题教育《和水果宝宝一起玩》。

十一月份：

1.连续加强各项常规教育;

2.主题活动《镜子里的我》。

十二月份：

1.主题活动《瓶瓶罐罐》。

2.元旦联欢，半日开放，做好幼儿进展评价工作。

二0XX年一月份：

1、主题活动《拔萝卜》

2、做好各项总结，预备放假。

小班学期工作规划篇3

一．指导思想：

《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解和主动参加，并积极支持、帮忙家长提高教育力量”。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的胜利与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园协作共同教育好幼儿

二．工作目标

1．指导家长树立正确的教育观念，学习和把握科学的家庭教育学问和有效的教育方法，为幼儿安康成长营造良好的家庭教育环境

2．让家长了解幼儿园教育规律，园本课程，园纪园规。

3．让家长了解家庭教育的意义、作用，增加家庭教育的使命感和责任意识。

4．开展丰富多样的活动，促进家长学校安康进展。

三．详细措施：

1．办好家长学校

办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，把握家长的“所想、所需”的根底上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循敬重家长、区分对待、双向反应的原则。

2．举办家长开放日活动

家长通过观摩可以从中详细了解幼儿园教育工作的内容、方法；可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的进展水平及与伙伴交往的状况，特殊是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比拟中显示出的优势与缺乏，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。同时，家长在观摩与参加活动的过程中，还可以观看到教师教养态度、教养方法、技能。

3．与家长合作壮大教育队伍

结合家长的学历、兴趣、特长、工作性质等资源信息，组织表演活动，从而在活动过程中让幼儿获得更多的社会学问和阅历。

4、通过电子邮箱、更好的与家长沟通

四．详细月工作安排：

九月份：

1．各班召开一次期初家长会，重点做好新生家长工作，以及安全工作，并与家长签订安全责任书。

2．各班创设好《家长园地》。

3．各班班主任开通班级群或学校网站，与家进步行沟通，汇报幼儿在园一日生活状况、育儿学问。

4．在“中秋节”放假期间，向家长分发告家长书，告知放假期间安全留意事项。

十月份：

1．“国庆节”向家长分发告家长书并进行庆国庆教育活动。

2．设置幼儿作品展现栏，随时向家长展现幼儿作品。

3．进行家长委员会。

十一月份：

1．召