2022-2023学年云南省昭通市威信县七年级（下）期末语文试卷（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页绝密★启用前2022-2023学年云南省昭通市威信县七年级（下）期末语文试卷1.某校组织七年级学生举行“重走长征路，温红色经典”活动，请你阅读下面语段，完成答题。

走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一点多钟，传下_______来说，就在这里睡觉，明天一早登山。

就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡吗？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。

但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦的原因，一会儿就酣（hān）然入梦了。

半夜里，忽然醒来，才觉得_______，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁（shuò）的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样_______在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有_______的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼（jué）桑叶，像野马在平原上奔弛，像山泉在呜咽（yàn），像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。(1)文中注音不正确的一项是______。

A.酣（hān）

B.烁（shuò）

C.嚼（jué）

D.咽（yàn）(2)文中加点词语有错别字的一项是______。

A.峭壁

B.骨碌

C.缀着

D.奔弛(3)文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是______。A.命令寒气逼人伫立不可捉摸B.指令天寒地冻矗立不可思议C.命令寒气逼人矗立不可捉摸D.指令天寒地冻伫立不可思议(4)对文中划线句子的修改，最恰当的一项是______。

A.由于实在太疲倦的原因，一会儿就酣然入梦了。

B.因为太疲倦的原因，一会儿就酣然入梦了。

C.因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。

D.因为实在太疲倦的原因，所以一会儿就酣然入梦了。2.下列句子的顺序，与上下文衔接最恰当的一项是（）。

假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！_______：_______。_______；_______：_______；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。

①一切都是瞬息，一切都将会过去

②相信吧，快乐的日子将会来临

③现在却常是忧郁

④心儿永远向往着未来

⑤忧郁的日子里须要镇静A.⑤③①②④ B.⑤②④③① C.③②⑤①④ D.③①⑤④②3.根据提示默写。【（1）～（4）题中任选两题作答，（5）、（6）题必答】

（1）______，关山度若飞。（《木兰诗》）(1)我寄愁心与明月，______。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（3）______，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）(2)不畏浮云遮望眼，______。（王安石《登飞来峰》）(3)在班级“古文论坛”活动中，小李同学认为《陋室铭》中“安贫乐道”思想与“一箪食，一瓢饮，在陋巷，______，______。”有异曲同工之妙。（《论语十二章》）(4)六月，荷花开放，亭亭玉立，香气远远散开，沁人心脾，让人想到《爱莲说》中“______，______，”这个句子。4.学习与探究。

“学习语文，可以在课堂，也可以在课外生活。”2023年6月昭通市某中学七年级一班开展了“生活处处有语文”为主题的实践活动，邀请你参与完成下列活动。

寻找最美对联。

对联是我国传统文化的瑰宝，也是活的文化遗产，现在还普遍应用在我们的日常生活中。请同学们从下面的语句中，挑选出格式最为正确的一副对联写在横线上。

①四面荷花三面柳②绿水无弦万古琴③青山不墨画千秋④一城山色半城湖

上联：______

下联：______5.我来写广告词。

精彩广告词能给人留下深刻印象，达到快速吸引消费者眼球的宣传效应。昭通市农业局为了宣传家乡特产，特向各县区广大市民征集宣传家乡特产的广告词，例如获得“昭通苹果”广告语征集投票较高的“品天下苹果，还看今昭”“昭通苹果，果果甜心”起到了很好的宣传效果。请同学们创作一句广告词来介绍你家乡的特产。（要求：至少使用一种修辞手法）6.名著阅读。

经典名著的插图，有的暗示时代背景，有的交代情节内容，有的揭示主题思想……生动形象的插图与名著内容相得益彰，让读者身临其境。请根据下面的插图完成答题。

(1)甲图是我国著名作家、人民艺术家______的作品，被誉为抗战前夕中国最佳长篇小说；乙图是______（国家）现代科幻小说家儒勒•凡尔纳的作品，是“海洋三部曲”中的第二部。(2)结合名著内容，请从上面插图中任选一幅简要概括相关情节。

我选《______》（作品名）。

情节：______。7.临写与鉴赏。(1)从下面的书法作品中挑选出八个不同的简体字，用楷体工整、规范地书写在米字格内。

(2)请从下面四幅书法作品中选出隶书作品的一项是______。

8.阅读下面这首诗歌，完成答题。望岳唐杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。(1)诗人通过哪些描写表现泰山之高？结合诗句简要分析。(2)从诗歌的“尾联”中你获得什么人生启示？9.阅读下面的文言文，完成第答题。【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。《卖油翁》【乙】孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊①。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖②，使臣受吏民之垢③，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎？”父曰：“有说，身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之④。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高而意益下⑤，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣！”孙叔敖对曰：“甚善，谨记之。”《孙叔敖纳言》【注释】①吊：吊丧，引申为拜访。②不肖：自谦之词，没有才能，没有贤德。③受吏民之垢（gòu）：一种谦虚的说法，意即担任楚国的宰相一事。④患处之：灾祸就隐伏在那里。⑤意益下：越发将自己看得低。⑥心益小：意思是处事越要小心谨慎。(1)解释下列加点词的意思。

①陈康肃公善射______

②徐以杓酌油沥之______

③禄已厚而不知足者患处之______

④甚善，谨记之______(2)将下列句子翻译成现代汉语。

①汝亦知射乎？吾射不亦精乎？

②身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之。(3)【甲】文对卖油翁的语言描写只有三句，你从中看出作者要表达怎样的思想？(4)【甲】【乙】两文陈康肃公和孙叔敖对提建议者分别表现出怎样的态度，结合文章简要分析。10.阅读下面的文章，完成答题。_______①钱七虎被称为“国家铸盾人”，“盾”，就是矛盾的盾。一个国家的安全不仅仅要有“矛”，更要有“盾”。钱七虎所做的，就是确保我国在遭受敌人攻击，甚至遭受核打击时仍旧有能力反击。尤其是中国一直有“不开第一枪”的传统，不开第一枪，就意味着我们要承受敌人的第一枪，还要求我们不留给敌人开第二枪的机会。所以我们的防护工程要足够强大，要能承受住敌人的第一枪；不仅能承受，还要求在承受第一枪之后，确保核武器以及其他战略武器的绝对安全，如此才能有实施反击的能力和实力。钱七虎所做的，就是为国家铸盾！

②钱七虎出生在淞沪会战时期，一出生就面临国破山河碎，7岁时父亲病终，临终前叮嘱他说：“要干出一番事业！”那时候他就将个人命运和国家命运联系在一起，发奋苦读，欲报效祖国。

③1964年，我国第一颗原子弹爆炸，中国拥有了顶级的“矛”。但另一方面，核武器不是我国独有，别的国家也有。这就要求我们必须要有一套能防住核武器的“盾”，保障我们战略武器的安全，威慑蠢蠢欲动的敌人不敢开第一枪。

④上个世纪70年代，钱七虎参与了抗核武器爆炸作用的防护工程研究。当时我国为了抵御核七年级语文武器爆炸冲击波，修建了大型飞机洞库。但是在实验中发现，防护门变形太大打不开了；钱七虎穿上防护服深入核爆炸区域进行研究，发现防护门变形的原因主要是计算精度不够。为了解决这个问题，钱七虎决定采用刚刚兴起的有限单元法，但这涉及到大量的工程结构计算，当时，国内大型计算机设备紧缺，为了求取最科学的方案，他来回奔波于北京、上海，利用别人吃饭、睡觉和节假日的空隙，蹭设备用。两年后，他研究出当时我国跨度最大、抗力最高的地下飞机洞库防护门。但因长期超强度工作，自己却患上了严重的胃溃疡和痔疮，最严重时甚至无法坐下。在钱七虎的主持下，我国在1975年就解决了防护门变形的问题，同时他还提出使用气动式升降门的方案，缩短防护门启闭时间，确保了当国家遭受攻击时，我们战略武器的绝对安全，并能够立即进行反击。

⑤因为参与的是重大国防项目，和很多科学家一样，钱七虎也需要隐姓埋名，在解密之前，连他的名字都是最高机密。直到21世纪，他才被人所知，接受外界采访。

⑥为国铸盾60年，钱七虎先后获得过多项荣誉和奖金。而他却看淡名利，仍旧保持简朴作风，不舍得浪费一米一饭。不仅如此，他还把自己得到的上千万奖金全部用于助学；至于儿女，他表示儿孙自有儿孙福，靠遗产来生活是没有出息的。

⑦晚年回首人生，他说：“我这一生没有碌碌无为，没有虚度年华；我一生活得有价值，为国家、为我们的人民安全，贡献出了自己的心血。”这样的人，是当之无愧的“感动中国”年度人物！（选自新浪网，有删改）(1)钱七虎被称为“国家铸盾人”，通读全文，概括文中“盾”的含义。(2)钱七虎具有哪些令人感动的品质？结合内容简要概括。(3)阅读下面的链接材料，为本文拟写适合的标题，并说说你的理由。

【链接材料】

感动中国评选委员会写给钱七虎的颁奖词是：“什么才是安全，不是深藏地下，构筑掩体，是有人默默把胸膛挡在前面。什么才是成就，不是移山跨海，轰天钻地，是奋斗一甲子，铸盾六十年，是了却家国天下事，一头白发终不悔。”11.阅读下面的文章，完成答题。神奇的小草坝夏天敏①如果说大理是以波光潋滟的洱海、苍翠横绝的苍山而著称，丽江是以幽幽古巷、青青石板、小桥流水的高原水乡而芳名远播的话，那彝良县小草坝风景区则是以它的群山、瀑布、森林和天麻引人入胜，以它原生态的粗犷、诡谲、幽邃使人流连忘返。

②小草坝的山，雄、奇、险、峻、秀全占齐了。有的山峰高耸入云，站在崖下只见山峰虚虚实实、缥缥缈缈；云雾是这里的常客，当乳白色的云雾遮住山的大部分时，看到的就是小岛似的山头了。当云雾消失时，你会感到大山的雄奇，横无际涯、高耸入云的大山使人感到大自然的神奇、壮观和人的渺小，同时也使人感到大自然的浩然正气激荡人间。江南一带的山，小巧、圆润、玲珑、秀气，“水如青萝带，山如碧玉簪”；江南的山养育了温和、秀美、纤巧、清丽的江南女子，而小草坝的山则雄、奇、诡、丽皆全。这里的山崖笔立陡峭、峻峭险拔，岩石嶙峋、千姿百态，人临崖边，胆战心惊。一些山崖状如牛首，一些山崖_______；一些山崖如金鸡晓唱，一些山崖_______。光是“渴驼饮泉”一景，就以形似神仙而取胜。“高台远瞻”“环河磐石”“赤溪红壁”“燕岩石峰”等景点，更是美不胜收，难以言状。

③郁郁葱葱、浩浩莽莽的山林有流水，有流水就有瀑布。小草坝瀑布之多、之美是出乎人们想象的，所谓“九峰十八涧”之类的描述太小气了。沿着红紫沟而进，但见藤萝倒挂、树木如笼如盖，溪水湍急、喷珠溅玉，一张张飞瀑从天而降，悬挂在山崖上。小草坝的瀑布以险以奇取胜。究其雄壮，自然不能和贵州黄果树瀑布相比，但这里瀑布群密集，形成独有的特点。“三叠水”瀑布是由三级瀑布组成的——第一级瀑布从千米之高的大山奔泻而来，其气势真如黄河之水天上来，飞流直下，撼人心魄，让人惊魂未定；第二级瀑布又轰然而下，叫人荡气回肠；第三级瀑布以雷霆万钧之力，以坚韧顽强的勇气将一块巨大的岩石冲成一个有一百平方米宽、十余米深的小潭，潭边水声轰鸣、银瀑飞泻、喷珠溅玉、空气氤氲。站在瀑布边，人的胸襟变得宽阔起来，心灵受到自然的涤荡和洗礼，灵魂得到了升华。

④在小草坝林区，给人的最大感觉就是一个绿字。如果从天空鸟瞰，小草坝无疑是块晶润的翡翠，这是乌蒙高原最为难得的翡翠。它嵌在茫茫群山中，也嵌在人们对美的渴求中。这里的绿，绿得明丽，绿得纯粹，绿得让人心疼。高低起伏的群山，被浓密的森林像绸缎一样包裹起来，使得本有联系的山更加浑然一体，如同大海中碧绿的波，迤逦起伏、激荡澎湃。树林里古木参天、高大伟岸，杂树生花、鸟语花香，藤萝倒挂、熊啸猿啼。

⑤物华天宝，神奇的小草坝天麻在中华大地上享有盛誉。小草坝天麻长如手掌、状如纺锤，色呈乳黄、饱满丰盈，营养丰富。透过那一触即破的表皮，可以看见里面呈乳白色的肉体。对于天麻的成因和人工种植的技术，通过科技手段就可以解决，但有一点，没有小草坝的特殊地理位置，没有这里的险山奇水，没有这里的流彩溢翠的植物群落，没有经过各种植物根部流淌出来的饱含多种微生物、多种营养成分的活水，没有浓稠的云雾、轻泻的流岚，没有遭受任何污染的自然环境，就没有驰名中外的小草坝天麻。

⑥为了小草坝的明天，为了我们的子孙后代，请珍爱这个美丽、神奇的地方吧！（选自《昭通日报》，有删改）(1)假如你是小草坝景区的导游，准备为来景区的游客介绍小草坝各景物的特点，请你结合文本，概括下列景物特点。

小草坝的山：雄、奇、险、峻、秀→小草坝的瀑布：______→小草坝的森林：______→小草坝的天麻：色呈乳黄、饱满丰盈，营养丰富。(2)阅读全文，完成下列问题。

①作为导游，描述景物要生动而富有想象力。请你仿照句式，将下面的句子补充完整。

一些山崖状如牛首，一些山崖______；一些山崖如金鸡晓唱，一些山崖如______。

②请对第④段加点词语作简要赏析。

它嵌在茫茫群山中，也嵌在人们对美的渴求中。(3)从结构和内容分析文章第①段在全文中的作用。(4)通读全文，小草坝带给你哪些独特的感受？12.完成写作。

题目：一个小小的决定

要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（2）不得引用、抄袭本试题卷阅读部分的材料；（3）不得在文中泄露个人和学校信息；（4）书写工整，字迹清楚，不少于500字。13.题目：有一种力量叫_______

要求：（1）请将题目补充完整；（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（3）不得引用、抄袭本试题卷阅读部分的材料；（4）不得在文中泄露个人和学校信息；（5）书写工整，字迹清楚，不少于500字。

答案和解析1.【答案】【小题1】D【小题2】D【小题3】C【小题4】C【解析】答案：

（1）D

（2）D

（3）C

（4）C

（1）本题考查汉字字音。解答此题，要有一定的字词积累。

ABC.正确；

D.有误，“呜咽”中的“咽”应读作“yè”。

故选：D。

（2）本题考查汉字字形。解答此题，要有一定的字词积累。

ABC.正确；

D.有误，“奔弛”中的“弛”应写作“驰”。

故选：D。

（3）本题考查选词填空。解答此题，要结合语境进行分析。

第一处：命令：指上级对下级的指示。指令：指要求去做，比命令程度低。根据语境可知，填“命令”更合适。

第二处：寒气逼人：形容感到天气寒冷。天寒地冻：指天气冷，把地面都冻裂了。根据语境可知，此处指感到天气寒冷，故填“寒气逼人”更合适。

第三处：矗立：指高大而笔直地挺立，一般用于物体不用于人。伫立：指长时间站立，一般用于人。根据语境可知，形容山峰，填“矗立”更合适。

第四处：不可捉摸：主要指对人或事物不能够预料和猜测。不可思议：指不可想象，不能理解。结合语境可知，在文段中指耳朵里的声音难以猜测，填“不可捉摸”更合适。

故选：C。

（4）本题考查病句的辨析与修改。文中划线句子句式杂糅，应删去“的原因”。修改后的句子为：因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。

故选：C。

病句辨析类答题技巧：①读一遍句子，通过语感感受一下是否通畅，如果不，那就可能意味着这个句子是病句。②看主干，缩句。看句子主干有无问题，主谓宾是否都有，是否搭配不当。③看语序，尤其是形容词的顺序问题。④看搭配，比如说可以“提高能力”，却不能“养成能力”；可以“提高水平”，却不能“培养水平”。⑤有关联词的复句，主语相同，关联词置于主语后；主语不同的句子，关联词置于主语前。

2.【答案】B【解析】根据“假如生活欺骗了你”“悲伤”“心急”等信息，可确定排序的首句为⑤，排除C、D两项。②④③为转折关系，空格后的“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”承接①句，收束全诗。所以五个句子正确排序为：⑤②④③①。

故选：B。

本题考查句子顺序的排列。解答此题先通读所给的句子，了解语段大意，然后根据内容或句子中的关键词句去排列顺序。

解答句子排序类题目时，首先要搞清楚所给句子的内容，然后根据内容和语境来判断句子与句子之间的逻辑顺序。有时候，会有很明显的提示性的词句，要能抓住这些关键信息。句子顺序排好后，通读一遍，检查一下句子之间衔接是否顺畅，是否符合逻辑。

3.【答案】【小题1】万里赴戎机,随君直到夜郎西【小题2】山重水复疑无路【小题3】自缘身在最高层,人不堪其忧【小题4】回也不改其乐,香远益清【解析】（1）万里赴戎机（注意“戎”的书写）

（2）随君直到夜郎西

（3）山重水复疑无路（注意“疑”的书写）

（4）自缘身在最高层

（5）人不堪其忧

回也不改其乐（注意“堪”的书写）

（6）香远益清

亭亭净植（注意“清”的书写）

本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

4.【答案】四面荷花三面柳,一城山色半城湖【解析】答案：

上联：四面荷花三面柳

下联：一城山色半城湖

本题考查对联常识。根据对联常识可知，对联的上下联的句式必须一致。“四面荷花三面柳”“一城山色半城湖”都是“偏正短语+偏正短语”的形式，且都运用数词，结构一致，可以组成对联；“绿水无弦万古琴”是“主谓短语+偏正短语”的形式，“青山不墨画千秋”是“主谓短语+动宾短语”的形式，不能组成对联。上联的末一字必须是仄声，下联的末一字必须是平声。“柳”为仄声，是上联，“湖”为平声，是下联。

对联常识：1.上下联的字数必须相等，不能用重复的字。2.上联的末一字必须是仄声，下联的末一字必须是平声。3.上下联的句式必须一致（词类相当，结构相应）。4.上下联的平仄要相对立，上联要用平声字的地方，下联就得用仄声字，反过来也一样（平：平声字；仄，仄声字，包括上、去、入三声的字）。5.上下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事。

5.【答案】答案：

示例：乌蒙大地红，昭通苹果香。【解析】本题考查拟写宣广告词。解答此题，要仔细阅读题干要求，扣住家乡特产的特点来拟写广告词，还要注意使用恰当的修辞方法，力求简洁凝练、明白易懂、新颖独特、文明得体。

拟写广告词的技巧：（1）多用修辞，用比喻、对偶、排比、反复、双关等修辞手法，可使标语生动形象，增强宣传效果。（2）注重押韵，读来上口，易记易诵。（3）力求简洁，结构简洁醒目，语言简练通俗，既给人以视觉的整齐美，又便于记忆，加深印象。

6.【答案】【小题1】老舍,法国【小题2】骆驼祥子,这幅图主要描写夏日里，暴雨大而猛，祥子在暴风雨中挣扎拉车的情景。【解析】（1）本题考查名著常识。甲图是我国著名作家、人民艺术家老舍的作品，被誉为抗战前夕中国最佳长篇小说；乙图是法国现代科幻小说家儒勒•凡尔纳的作品，是“海洋三部曲”中的第二部。

（2）本题考查名著情节。从上面插图中任选一幅结合名著内容简要概括相关情节即可。

如：我选《骆驼祥子》，这幅图主要描写夏日里，暴雨大而猛，祥子在暴风雨中挣扎拉车的情景。

答案：

（1）老舍

法国

（2）示例一：我选《骆驼祥子》，这幅图主要描写夏日里，暴雨大而猛，祥子在暴风雨中挣扎拉车的情景。

示例二：我选《海底两万里》，这幅图展现的是鹦鹉螺号在大西洋附近海域遭到章鱼袭击，尼摩船长带领众人用斧头等工具和章鱼展开血战，最后终于打败了章鱼。

《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作，描写了20世纪20年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。此小说大量应用北京口语、方言，还有一些老北京的风土人情的描写，是现代白话文小说的经典作品。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。

《海底两万里》故事发生在1866年，当时海上出现一头所谓的独角鲸怪兽，博物学家阿龙纳斯受邀参加抓捕活动，落入水中，却和仆人康塞尔和鱼叉手尼德•兰一起上了鹦鹉螺号潜艇，跟随尼摩船长周游海底的故事。

阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。

7.【答案】【小题1】D【小题2】【解析】（1）示例：碣

石

海

水

何

日

月

行

（2）D

（1）本题考查学生汉字的抄写。注意用正楷抄写，做到美观、规范、正确。

（2）本题考查书法字体的识别。

A.该作品是楷书；

B.该作品是行书；

C.该作品是草书；

D.该作品是隶书。

故选：D。

做本题时，注意正楷书法要笔划平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体。

8.【答案】【小题1】（1）本题考查对诗歌内容的理解。诗歌中有很多地方都表现了”泰山之高”。比如，“齐鲁青未了”以齐鲁大地烘托泰山高耸入云的特点；“阴阳割昏晓”以山南山北阴阳两重天表现泰山之高；“荡胸生曾云”写泰山山腰的层层白云，以云的位置衬托泰山之高；“一览众山小″以众山反衬泰山高大的特点。

（2）本题考查对重点诗句的赏析。这首诗描写了泰山神奇秀丽的景色和高大巍峨的形象，抒发了诗人热爱大自然的感情和定要登上泰山顶峰，俯瞰群山的豪情。“会当凌绝顶，一览众山小”这既是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言，表达了作者不怕困难，俯视一切的雄心壮志。

答案：

（1）示例：

一是“齐鲁青未了”，写远望泰山苍翠的山色掩映着齐鲁大平原，借齐鲁两地烘托泰山参天耸立的形象。

二是“阴阳割昏晓”，写出泰山横空出世，遮天蔽日，山北山南，一阴一阳；一昏一晓，实写泰山雄伟高大。

三是“荡胸生曾云”，写细望泰山腰间的团团云气，凸显泰山的高峻。

四是“一览众山小”，想象自己登上泰山绝顶，俯视群山，一个个都显得那么矮小，虚写泰山之高。

（2）示例：尾联表达了诗人不怕困难、誓要攀登自己人生顶峰、实现自己远大抱负的雄心壮志；我明白了要想攀登人生顶峰，就一定要有敢于攀登绝顶，俯视一切的不怕困难的决心。

译文：

泰山是如此雄伟，青翠的山色望不到边际。大自然在这里凝聚了一切钟灵神秀，山南山北如同被分割为黄昏与白昼。望着山中冉冉升起的云霞，荡涤着我的心灵，极目追踪那暮归的鸟儿隐入了山林。我一定要登上泰山的顶峰，俯瞰那众山，而众山就会显得极为渺小。【小题2】【解析】《望岳》是唐代诗人杜甫创作的五言古诗。这首诗通过描绘泰山雄伟磅礴的景象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国山河的热爱之情，表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。

诗歌鉴赏“五必看”：

①必看题目（题目常常是诗眼，或中心事件，有助于了解诗的内容）；

②必看作者（知人论世，了解作者风格）；

③必看注释（可以借此了解诗歌的感情基调，难懂的知识典故，有时答案也在其中）；

④必看关键句（中心句、诗眼常常在此。诗歌鉴赏也常常是名句的鉴赏）；

⑤必看题干（题干的指向性很强，必须看清要求，必须结合原诗内容、题干作答，不能空洞的阐述概念。答案必须有针对性、指向性，一定要问什么，答什么，要什么，给什么）。

9.【答案】【小题1】擅长。【小题2】同“勺”，指勺子。【小题3】满足。【小题4】好。【解析】（1）本题考查词语解释。

①句意：康肃公陈尧咨善于射箭。善，擅长。

②句意：慢慢地用油杓舀油注入葫芦里。杓，同“勺”，指勺子。

③句意：俸禄优厚了却不知足的人祸患就隐伏在那里。足，满足。

④句意：很好，我一定会谨记在心。善，好。

（2）本题考查翻译。

①重点词：射，射箭；射，射箭的技术。句意：你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？

②重点词：骄，骄横；去，离开；擅，擅自。句意：自己身份高了却对人骄横无礼，人民就会离开他；地位高了却擅自用权的人，君王就会厌恶他。

（3）本题考查内容的理解。

卖油翁面对陈尧咨的质问回答：“无他，但手熟尔”，语气平静，表现出卖油翁的从容和自信。陈气呼呼地斥责卖油翁，老翁却仍然是坦然沉着，用冷静的语气回答：“以我酌油知之”，接着作者连用“取”“置”“覆”“酌”“沥”几个动词，井然有序地而又十分简洁，十分准确地描述了卖油翁沥油的过程，表现了他沉着镇静，从容不迫的度态。有这样的高超和熟练的技术，却仍然毫不夸饰地说：“我亦无他，惟手熟尔”和陈尧咨的自矜态度相对照，卖油翁朴实、谦逊、毫不骄矜的品德跃然如在眼前。“我亦无他，惟手熟尔”，这是文章画龙点睛之笔，作者两次点这句话，强调和突出了本文叙事的主旨所在，亦即强调和突出了本文的中心思想。由此可知，三句语言描写言简意赅，从中看出作者想要告诉大家做任何事都需要熟能生巧，做一件事，只要坚持做，就能做好。

（4）本题考查比较阅读。

【甲】文中结合“康肃问曰：“‘亦知射乎？吾射不亦精乎’康肃忿然曰：‘尔安敢轻吾射！’康肃笑而遣之”句可知，陈康肃公开始傲慢无礼，对卖油翁不屑一顾，甚至有些恼怒，但当卖油翁展示了自己的倒油技巧后，他改变了先前的态度，放过了卖油翁；【乙】文中孙叔敖对老父非常尊敬，谦逊有礼，一开始即正衣冠来见，当老父给他提出建议后，他虚心接受，恭敬谨记。

答案：

（1）①擅长。

②同“勺”，指勺子。

③满足。

④好。

（2）①你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？

②自己身份高了却对人骄横无礼，人民就会离开他；地位高了却擅自用权的人，君王就会厌恶他。

（3）三句语言描写言简意赅，从中看出作者想要告诉大家做任何事都需要熟能生巧，做一件事，只要坚持做，就能做好。

（4）【甲】文中陈康肃公开始傲慢无礼，对卖油翁不屑一顾，甚至有些恼怒，但当卖油翁展示了自己的倒油技巧后，他改变了先前的态度，放过了卖油翁；【乙】文中结合“孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰……孙叔敖再拜曰：‘敬受命，愿闻余教。’孙叔敖对曰：‘甚善，谨记之’”句可知，孙叔敖对老父非常尊敬，谦逊有礼，一开始即正衣冠来见，当老父给他提出建议后，他虚心接受，恭敬谨记。

翻译：

甲：

康肃公陈尧咨善于射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经（有一次），（他）在家里（射箭的）场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九箭，但只是微微点点头。

陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的（奥妙），不过是手法熟练罢了。”陈尧咨（听后）气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭（的本领）！”老翁说：“凭我倒油（的经验）就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的（奥妙），只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。

乙：

孙叔敖担任了楚国的宰相，全城的官吏和百姓都因此来祝贺。有一个老人，穿着麻布制的丧衣，戴着白色的帽子，最后来慰问。孙叔敖整理好衣帽出来接见了他，对老人说：“楚王不了解我没有才能，让我担任宰相这样的高官，人们都来祝贺，只有您最后才来慰问，莫不是有什么话要指教吧？”老人说：“自己身份高了，却对人骄横无礼人民就会离开他，地位高了却擅自用权的人君王就会厌恶他，俸禄优厚了却不知足的人祸患就隐伏在那里。”孙叔敖向老人拜了两拜，说：“我诚恳地接受您的指教，愿听您剩下的意见。”老人说：“地位已经高，态度就更要谦虚；官职越大，处事更要小心谨慎；俸禄已经很丰厚，就千万不要轻易索取别人的财物。您严格地遵守并牢记我所说的这三条，足够把楚国治理好。”孙叔敖回答说：“很好，我一定会谨记在心。”

文言文翻译方法：

对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。

增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为现代汉语中的双音词。

删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚词，现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词，翻译时则删去。

移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。

留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等，可照录于译文中，不必另作翻译。

换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用现代汉语中意义相当的词去替换。

10.【答案】【小题1】（1）本题考查词语理解。结合“‘盾’，就是矛盾的盾”分析，“盾”，本指矛盾的盾。结合“不仅能承受，还要求在承受第一枪之后，确保核武器以及其他战略武器的绝对安全，如此才能有实施反击的能力和实力。钱七虎所做的，就是为国家铸盾”分析，这里指我国在遭受敌人攻击时要确保核武器以及其他战略武器绝对安全的防护工程。

（2）本题考查人物形象分析。“那时候他就将个人命运和国家命运联系在一起，发奋苦读，欲报效祖国”表现了钱七虎专注求学，不受外界干扰；“钱七虎穿上防护服深入核爆炸区域进行研究”表现了钱七虎勇于牺牲，冲在实验最前沿；“为了解决这个问题，钱七虎决定采用刚刚兴起的有限单元法”表现了钱七虎大胆尝试，执着钻研科技；“而他却看淡名利，仍旧保持简朴作风，不舍得浪费一米一饭”表现了钱七虎看淡名利，保持简朴作风。

（3）本题考查标题拟定。这是一道开放性试题，答案不唯一。所拟题目能够突出文章内容，简短而有特色即可。

答案：

（1）“盾”，本指矛盾的盾。这里指我国在遭受敌人攻击时要确保核武器以及其他战略武器绝对安全的防护工程。

（2）钱七虎将个人命运和国家命运联系在一起，发奋苦读；穿上防护服深入核爆炸区域进行研究；决定采用刚刚兴起的有限单元法；看淡名利，保持简朴作风，不舍得浪费一米一饭，表现了钱七虎专注求学，勇于牺牲，冲在实验最前沿；大胆尝试，执着钻研科技；看淡名利，保持简朴作风。

（3）示例：题目“奋斗一甲子，铸盾六十年”；

理由：以此为题，突出了钱七虎穷尽一生心血为国家铸“盾”工程无私奉献的高贵品质。对偶的句式使题目新颖，更能引起读者的阅读兴趣。【小题2】【小题3】【解析】本文记叙了钱七虎将个人命运和国家命运联系在一起，发奋苦读；穿上防护服深入核爆炸区域进行研究；决定采用刚刚兴起的有限单元法；看淡名利，保持简朴作风，不舍得浪费一米一饭，表现了钱七虎专注求学，勇于牺牲，冲在实验最前沿；大胆尝试，执着钻研科技；看淡名利，保持简朴作风。

理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。

11.【答案】【小题1】多、美、险奇、密集【小题2】绿，绿得明丽，绿得纯粹【小题3】形似骏马【小题4】锦鳞竞跃【解析】（1）本题考查文章内容概括。结合“小草坝瀑布之多、之美是出乎人们想象的”“小草坝的瀑布以险以奇取胜”“究其雄壮，自然不能和贵州黄果树瀑布相比，但这里瀑布群密集，形成独有的特点”，第一空概括为：多、美、险奇、密集；结合“在小草坝林区，给人的最大感觉就是一个绿字……这里的绿，绿得明丽，绿得纯粹，绿得让人心疼”，第二空概括为：绿，绿得明丽，绿得纯粹。

（2）①本题考查仿句。这是一道开放性试题，答案不唯一。仿照句式、结构一致即可。

②本题考查词语表达效果分析。“嵌”本指把东西镶在空隙里。这里第一个“嵌”指出小草坝坐落于茫茫的群山中，突出了它独特的地理优势；第二个“嵌”字写小草坝反映了人们对美的渴求，突出其独有的美，表现出人们对小草坝的喜爱之情。

（3）本题考查段落作用分析。内容上，“以它原生态的粗犷、诡谲、幽邃使人流连忘返”总括出小草坝原生态的粗犷、诡谲、幽邃的特点，结合“那彝良县小草坝风景区则是以它的群山、瀑布、森林和天麻引人入胜”分析，为下文写群山、瀑布、森林和天麻作铺垫。结构上，第①段总起全文，点明主题。

（4）本题考查文章内容概括。结合“那彝良县小草坝风景区则是以它的群山、瀑布、森林和天麻引人入胜，以它原生态的粗犷、诡谲、幽邃使人流连忘返”，概括为：小草坝神奇的美景让人流连忘返；结合“当云雾消失时，你会感到大山的雄奇，横无际涯、高耸入云的大山使人感到大自然的神奇、壮观和人的渺小，同时也使人感到大自然的浩然正气激荡人间”，概括为：小草坝的大山使人感到大自然的神奇、壮观和人的渺小，同时也使人感到大自然的浩然正气激荡人间；结合“站在瀑布边，人的胸襟变得宽阔起来，心灵受到自然的涤荡和洗礼，灵魂得到了升华”，概括为：小草坝的瀑布撼人心魄，人的胸襟变得宽阔起来，心灵受到自然的涤荡和洗礼，灵魂得到了升华。

答案：

（1）多、美、险奇、密集；绿，绿得明丽，绿得纯粹

（2）①仿照句式、结构一致即可。

示例：形似骏马

锦鳞竞跃

②第一个“嵌”指出小草坝坐落于群山中，突出了它独特的地理优势；第二个“嵌”字突出小草坝独有的美，表现出人们对小草坝的喜爱。

（3）结构上，总起全文，点明主题；内容上，突出小草坝原生态的粗犷、诡谲、幽邃的特点，为下文写群山、瀑布、森林和天麻作铺垫。

（4）①小草坝神奇的美景让人流连忘返；②小草坝的大山使人感到大自然的神奇、壮观和人的渺小，同时也使人感到大自然的浩然正气激荡人间；③小草坝的瀑布撼人心魄，人的胸襟变得宽阔起来，心灵受到自然的涤荡和洗礼，灵魂得到了升华。

小本文记叙了草坝的山：雄、奇、险、峻、秀；小草坝的瀑布：多、美、险奇、密集；小草坝的森林：绿，绿得明丽，绿得纯粹；小草坝的天麻：色呈乳黄、饱满丰盈，营养丰富。文章表现了小草坝独有的美，表达出人们对小草坝的喜爱。

理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。

12.【答案】一个小小的决定

“我要把头发剪了。”我很平静地对妈妈说。

“我说你这孩子，脑子一热，想一出是一出！你说头发好不容易才留长，你干吗剪了……”妈妈放下手中的书，一脸气愤地看着我，开始喋喋不休。

我靠着墙，一句话也没说。阳光透过窗户，照到脸上，我甩了甩头发，感到再没有什么重力的压迫了。很好，很舒服，我要的就是这样。不是说“我的青春我做主”吗，何况是我的头发，所以，我更要自己做主。

剪头发时，看着一绺一绺的头发从白色的围布上滑下，我心中有一种说不出的兴奋。

很小的时候，我是一头短发，类似于男孩的小平头那种。妈妈说这样好收拾，不用成天梳啊洗啊的。我见过自己小时候的照片，整个儿一男孩，以至于弟弟看到我那时的照片，硬说照片上的人是他自己。

因为小时候那一头短发，加上那时的我衣着打扮酷似男孩，还闹过不少笑话。幼儿园时上厕所，女生不让我进，说我是男生，不可以进去。我去报告老师，老师听了也哭笑不得，后来老师建议妈妈把我的头发留起来。直到三年级时，我的头发才能够扎个小辫子。后来妈妈干脆让我留成了长发，而且一留就是这么多年。

记忆中，我好像一直都是在家长的安排下生活，一直处于被动的地位。

一天早晨，在阳光下，我甩了甩头，突然前所未有地感受到长发的重压，心里一下子冒出一个念头：把头发剪了。在下定决心的那一秒，我迅速地闪进了理发店。是该自己做一次主了，过惯了言听计从的生活，也该尝试一下自导自演的新鲜感觉了。

剪完发后，我看着镜子中的自己，笑了。我有点不敢相信，镜子中那个干净利落的女孩就是我。很好很好，我要的就是这个样子。我要做一个全新的我，一个干净利落的我，一个爱阳光爱笑的我，一个可以自由奔跑的我，一个轻松自在嘻嘻哈哈的我。

今天的天气很好，灿烂的阳光满世界都是，我觉得这才是我要的生活。自己决定的感觉真是好极了！【解析】这是一道命题作文。题目中的中心语为“决定”。决定指的是坚持自己的主张或做出选择的意思。文中应展现“决定”的性质，即决定有正确的，也有错误，有勇敢的，