班主任工作汇报：用爱实现教育模板范本

班主任工作汇报：用爱实现教育班主任工作汇报：用爱实现教育对于第一年当班主任的我来说，在上任之初心中忐忑担心，担忧做不好，当时我只有一个信念那就是用自己的行和自己的心去教育孩子，把爱带给每一位同学，我信任爱心是胜利教育的原动力，并且在工作中我也深刻体会到了这一点。我下面，我把自己这段时间以来的一些工作状况做一个简洁的汇报，谈一下我的做法与体会：一、要有亲和力，做同学的良师益友班主任要真心实意的关爱每一个同学。班主任爱同学，首先必需敬重同学。敬重同学要以信任同学和理解同学为前提。将同学当作一个公平的对象来看待。班主任不要以老师自居，动辄就训斥、挖苦、讽刺同学。人都是有自尊的，老师要象爱护自己的眼睛一样爱护同学的自尊心。对同学要公正，一视同仁，不能由于同学成果的好差、相貌的美丑、经济条件的好差而对同学另眼相看。对同学要始终表现出关注和热忱，奇妙地对同学进行嘉奖和批判。这样同学们就会觉得在这个集体中有暖和、有盼望，从而更加喜爱这个集体。班主任爱惜班级，关怀同学不应表现在语言上，更重要的要落实到行动上。从小事做起,从点滴做起，使同学无时无刻不在感受到班主任的关怀与爱惜。只要班主任能真情付出，同学必定会真情相报。二、要注意同学的养成教育我深知，好习惯对同学的重要性。先从纪律方面抓起：早操排队不说话的习惯；排队快静齐的习惯；上课不乱说话、不做小动作的习惯等等。再抓学习方面：课后完成作业的习惯；上课仔细听讲，乐观思索的习惯；上课大胆发言的习惯；例如让同学自己评比上课最仔细同学，发言乐观同学，纪律最好的同学，既让同学学习其他同学的优点又能促进同学间的相互了解。其他方面：主要培育了同学较强的专注力和自控力；团结友爱，乐于助人的习惯；班级光荣我光荣的理念，以及宽容，孝敬，诚信，文明的美德。这些工作的开展不仅培育了同学的好习惯，而且增加了班级的分散力。三、要组建和培育优秀的干部队伍一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着“以点带面'和"以面带面'的作用，我称他们是"班主任的左右手。’所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松，当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理力量。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，关心班干部树立威信；其二，在鼓舞班干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面I;其三，培育班干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面1四、教育过程中赏识与惩处并用，引导同学形成良好的品行学能使同学开心地学习，健康地成长，顺当地完成学业，成为对社会有益的人，是我们每一个老师的愿望和责任，也是我们的教育所盼望达到的目标。而把赏识教育运用到班级管理中将起到事半功倍的作用O我平常往往细致地观看每位同学，把握他们的学习和思想状态,对他们进行有效的赏识教育。虚情假意的表扬会让同学排斥，只有在最佳时机确定同学上进的表现，才能巩固他们上进的愿望。但是，赏识不能解决全部问题，惩处教育也要有。惩处不是教育暴力，与赏识和爱惜都不冲突，关键是老师要把握好度。我惩处同学，之前就会告知同学什么事肯定要做，什么事情肯定不能做，并宣布惩处措施，告知同学敢做就要敢于担当后果。其实绝大多数同学事先知道事情不能做，也就不会去做，之后惩处的也是极少数。在惩处时，可以否定同学干的某件事，但千万别否定他整个人。惩处后要亲密跟踪同学动态,如有改过要准时表扬。赏识可以树新风，惩处可以除恶习，高压政策解决不了问题，只有通过讲事实、摆道理，同学才能心悦诚服的接受。五、老师要增进与家长的沟通，关心同学教育不仅仅是老师的事情，它本身就是由社会、家庭、学校三方面来完成的。作为老师，只有唤起家长对孩子教育的重视，让他们与我们同步，我们的工作才能起到事