实用大学英语写作课件

CollegeEnglishPracticalWriting

---CET-4/6---一．概况

1.要求：考生在写作方面能做笔记，写提纲，能就一定的话题或提纲在30分钟内写出不低于120词的短文，另外，考生能够写短信和便条。并且，写出的文章要内容切题，文字通顺，表达正确，语义连贯，无重大语言错误。2.CET-4写作演变与趋势

二．评分原则1.CET-4检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的四级教学要求，对作文的评判以此要求为准则。

2.CET-4作文题采用总体评分(GlobalScoring)方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分(AwardScores)，而不是按语言点的错误数目扣分。

3.该给高分的给高分，包括满分；该给低分的给低分，包括零分。三．评分标准

1.满分15分。

2.阅卷标准共分五档次：2分、5分、8分、11分及14分，依作文水平可在本档次内上下浮动1分。3.细化评分标准：

2分---条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。

5分---基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。

8分---基本切题。有些地方表达不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错误。

11分---切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。

14分---切题。表达思想清楚，文字通顺，连贯性好，基本上无语言错误，仅有个别小错。4.字数不足酌情扣分累计字数110-119100-10990-9980-8970-7960-6950-59低于49扣分12345679四．题型把握

1．命题范围（1）学习与校园生活（2）社会发展变化（3）常识、格言

(４)

社会热点2.命题体裁

（1）论说文（2）记叙文（3）图表作文（4）应用文3.作文类型模块化

（1）对立观点型（2）问题解决型（3）说明利弊型（4）阐述主题型（5）图表八股型（6）应用直白型（7）夹叙夹议型五．写作步骤1．审题2．构思3．选择合适框架4．下笔5．检查修改六．高分要诀---闪光点的凸现句型的使用连贯性的处理遣词干涩、枯燥文句的处理语法规范的文句

1.以there开始的句型2.以数词和量词开始的句型3.以介词开始的句型4.以副词和副词短语开始的句型

句型的使用句型的使用5.以although,if,when,while,nowthat,since及as引导的句型6.it做形式主语和做形式宾语7.反问句8.非谓语做状语9.倒装句型的使用10.Themore…,themore…11.虚拟语气12.插入13.并列14.强调15.各种修辞手段连贯性的处理举例asanillustration;toillustrate;namely;asaproof;incidentally;agoodcaseinpoint;specifically;forinstance;forexample;suchas连贯性的处理次序first(ly);firstofall;firstandforemost;firstofall;inthefirstplace;inthebeginning;tostartwith;tobeginwith;presently;currently;atpresent;temporarily;immediately;comparativelyeventually;lastbutnottheleast;lately连贯性的处理原因for;as;since;nowthat;onaccountof;giventhat;owingto;dueto;thanksto;because;becauseof;inthat…;consideringthat…;seeingthat…连贯性的处理强调aboveall;understandably;obviously;asamatteroffact;literally;surely;actually;factually;virtually;truly;theoretically;particularly;inparticular;predictably;practically;undoubtedly;

连贯性的处理增补besides;equallyimportant;inaddition;furthermore;what’smore;moreover;additionally;inotherwords;likewise;toputitanotherway;torepeat;连贯性的处理对比或对照bycontrast;incontrast;conversely;yet;ontheotherhand;otherwise;whereas;notonly…,butalso…;bycomparison;inthesameway;inthesamemanner;while;meanwhile;atthesametime;instead;onthecontrary;similarly;likewise;unlike;

连贯性的处理转折或让步afterall;although…;butfor;though;clearly;inspiteof;nevertheless;however;still;exceptfor;onthecontrary;orelse;inasense;otherwise;yet;atanyrate;inanycase;Itistruethat…,but…;Truethat…,but…连贯性的处理结论或结果accordingly;asaresult;consequently;inconsequence;therefore;inthisway;hence;forthis(these)reason(s);inshort;ashasbeenmentioned/noted/statedabove;eventually;intheend;inaword;allinall;

连贯性的处理结论或结果inbrief;inconclusion;toconclude;onthewhole;atlength;personally;insum;tosumup;insummary;briefly;ingeneral;generally;generallyspeaking;遣词因为关于经常很;非常越来越…应该当前;现在许许多多大部分一些……onaccountof;owingto;inthat;seeingthat…concerning;surrounding;regarding…frequently;commonly;normally…exceptionally;significantly;extremely…increasingly;anincreasingnumberof…besupposed/expected/obliged/todo…currently;presently;atpresent…agreatmany;manya…;alargenumberof…Avast/Anoverwhelmingmajorityof…Anumberof…;quiteafew…;…干涩、枯燥文句的处理1.句型延伸Heisastudent.2.添加副词与形容词Weshouldtakemeasuresagainstpollution.Wetakemeasuresagainstpollution.areobligedtoeffectiveefficientandimmediatelyserious/waterWishYouAllGreatSuccess!学习动物精神11、机智应变的猴子：工作的流程有时往往是一成不变的，新人的优势在于不了解既有的做法，而能创造出新的创意与点子。一味地接受工作的交付，只能学到工作方法的皮毛，能思考应变的人，才会学到方法的精髓。学习动物精神12、善解人意的海豚：常常问自己：我是主管该怎么办才能有助于更好的处理事情的方法。在工作上善解人意，会减轻主管、共事者的负担，也让你更具人缘。谢谢大家！学习动物精神11、机智应变的猴子：工作的流程有时往往是一成不变的，新人的优势在于不了解既有的做法，而能创造出新的创意与点子。一味地接受工作的交付，只能学到工作方法的皮毛，能思考应变的人，才会学到方法的精髓。学习动物精神12、善解人意的海豚：常常问自己：我是主管该怎么办才能有助于更好的处理事情的方法。在工作上善解人意，会减轻主管、共事者的负担，也让你更具人缘。谢谢大家！学习动物精神11、机智应变的猴子：工作的流程有时往往是一成不变的，新人的优势在于不了解既有的做法，而能创造出新的创意与点子。一味地接受工作的交付，只能学到工作方法的皮毛，能思考应变的人，才会学到方法的精髓。学习动物精神12、善解人意的海豚：常常问自己：我是主管该怎么办才能有助于更好的处理事情的方法。在工作上善解人意，会减轻主管、共事者的负担，也让你更具人缘。经常不断地学