好玩的彩虹伞_第1页
好玩的彩虹伞_第2页
好玩的彩虹伞_第3页
好玩的彩虹伞_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

好玩的彩虹伞大班体育嬉戏好玩的彩虹伞【活动设计】《3~6岁儿童学习与进展指南》明确指出好玩是孩子的天性,嬉戏是幼儿园教育的基本活动,体育嬉戏更受孩子的宠爱,在宽松的氛围中,幼儿爱好高涨,思维更活跃。

大班阶段的幼儿手臂及手指肌肉不是很发达,彩虹伞是熬炼手臂及手指肌肉的有效的器械,大班的孩子喜爱新奇好玩的活动,在嬉戏中设计了层层递进的玩乐方式,以自主、创新、合作的教学形式和手段,让孩子体验彩虹伞千变万化的“新颖乐”,激发幼儿自主参加、乐观探究,感受集体的合作带来的欢乐。

本设计依据幼儿这一特点,在培育幼儿肌肉熬炼的同时,也培育孩子对体育活动的爱好。

【活动目标】1、熟悉了解彩虹伞,正确把握彩虹伞的基本玩法。

2、熬炼幼儿手指和手臂力气,增加抓握力。

3、共同完成嬉戏熬炼幼儿团结合作的精神。

【教学重点、难点】重点熬炼手臂和手指的肌肉难点让幼儿熟悉到团队的重要性【活动预备】彩虹伞、音乐、海洋球、沙包。

【活动过程】一、嬉戏导入师今日天气真好,我们一起到外边来做嬉戏,孩子们兴奋吗?

二、热身体操1、带领小伴侣踏步入场,整队1-2-3快站好。

2、跟随音乐做热身体操(健康歌)。

三、嬉戏活动嬉戏(一)大风小风老师老师问问小伴侣,现在是什么季节?(春季)小伴侣们能不能用美丽的彩虹伞来表示春天的风呢?规章幼儿蹲下双手抖动彩虹伞表示微风,站起来抖动彩虹伞表示大风,站起来将彩虹伞举过头顶,跳起来抖动表示狂风,不停地蹲下站起抖动彩虹伞表示龙卷风。

风停了,结束嬉戏。

幼儿听老师指令进行嬉戏。

(让幼儿感受并熟识彩虹伞的特征)嬉戏(二)欢乐小鱼老师很多小鱼游来了,摇的波浪越高鱼就游的越欢。

规章大家一起唱《很多小鱼游来了》音乐,当唱到快快捉住时,拉鱼网的小伴侣就要快速的把彩虹伞放下捕鱼,被捕住的鱼就放在一边最终带回家产美食,没有捕住的鱼儿就是获胜者。

嬉戏(三)《老狼老狼几点了》老师今日呢,老师来扮演老狼,小伴侣扮演小绵羊,我们一起来玩《老狼老狼几点了》,好不好?假如大灰狼来了,我们该怎么办?(用彩虹伞做成房子躲起来。

)规章当幼儿提问“老狼老狼几点了?”时,老师回答“点了。

”;当老师回答“天黑了”的时候,幼儿快速钻到彩虹伞下爱护自己,没有

藏好或者彩虹伞有漏洞时,小绵羊就被抓到了。

嬉戏(四)《爆米花》幼儿拉着彩虹伞走圆圈,将彩虹伞当锅,海洋球当爆米花,边走边说“拉个圆圈走一走,拉个圆圈跑一跑,拉个圆圈跳一跳”,当念完“爆米花咯,大家一起爆米花!”大家一起上下抛动彩虹伞,直到把爆米花全部爆出锅外。

四、引导幼儿自主创编玩法。

让幼儿自己进行自主创编,老师可供应沙包等让幼儿探究玩法,请幼儿沟通共享自己创编的玩法。

五、放松运动老师带领幼儿坐在彩虹伞上,拍腿、揉腿、抖胳膊,躺下来滚一滚、翻一翻。

老师今日老师带着小伴侣玩了好几个和彩虹伞有关的嬉戏,小伴侣们兴奋吗?在我们的生活中,只要小伴侣情愿去观看、探究、发现,有好多好多物品都可以运用到我们的嬉戏活动中来。

回去我们可以把这些嬉戏共享给我

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论