亓伟军专题2企业生产与经营教学课件

亓伟军.专题2企业生产与经营1、战鼓一响，法律无声。——英国2、任何法律的根本；不，不成文法本身就是讲道理……法律，也----即明示道理。——爱·科克3、法律是最保险的头盔。——爱·科克4、一个国家如果纲纪不正，其国风一定颓败。——塞内加5、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。——波洛克亓伟军.专题2企业生产与经营亓伟军.专题2企业生产与经营1、战鼓一响，法律无声。——英国2、任何法律的根本；不，不成文法本身就是讲道理……法律，也----即明示道理。——爱·科克3、法律是最保险的头盔。——爱·科克4、一个国家如果纲纪不正，其国风一定颓败。——塞内加5、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。——波洛克企业的生产与经营山东理工职业学院山东鹏弘管理咨询有限公司升伟军教学目标了解企业有哪些类型、怎样提高竞争力、企业需要什么样的劳动者。小学生对新鲜事务充满的好奇心，进行游戏教学符合学生的实践要求，有助于集中学生上课注意力，对体育教学产生浓厚的兴趣。但是由于游戏设计不合理，导致体育技能欠缺，上课效率低等情况。为了提升学生的综合实践能力，需要减少体育游戏存在的偏差，慎重选择游戏类型。一、当前小学体育教学中应用游戏教学存在的问题基于小学体育教学的必要性，为了提升学生的体质，需要明确游戏教学存在的问题。以下将对当前体育游戏教学中存在的误区进行分析。1.娱乐性过大当前体育教学中，过于注重游戏教学，忽视了教学的本质。部分游戏选择不合理，娱乐性过大，缺乏体质训练的针对性。很多学生认为体育课就是自由活动课，可以肆无忌惮的玩，忽视了教学目标的重要性。完全游戏化的教学方式，无法提升体育课上课的时效性。2.游戏设置不合理体育教学中保证游戏教学的合理性是提升教学效率的重要途径。在实践教学中，存在游戏设置不合理的情况，具体表现为戏而不游，在欢乐的学习氛围下，没有体现出提升体能的要求。部分游戏教学存在运动量少的情况，如果游戏停止了，体育锻炼也无法进行。忽视了体育锻炼的本质，通常一节课下来，学生由于过于兴奋，根本没有进行相关体育技能训练，导致课堂质量差。3.教学目标不明确教学目标不明确是游戏教学中突出的问题。情景教学适应了学生当前学习能力，符合体育教学需要，但是在情景教学中同样存在教学目标不明确，主体混乱的情况。没有对游戏进行整合，往往是按照课堂需要或者学生的学习状态选择游戏类型，脱离了教学目标，对运动技能造成消极的影响。游戏设计杂乱无章，进而影响教学目标的完成，导致教学陷入误区。二、在小学体育教学中咋应用游戏教学的措施探究针对当前小学体育教学中应用游戏教学存在的问题，需要教师将游戏内容和学生的体能素质结合起来，选择适当的游戏模式，提升课堂效果。以下将对体育游戏教学措施进行分析。1.根据学生需求设定游戏类型学生是学习的整体，针对当前游戏设置不合理的情况，需要从学生的实际体质能力合理设置游戏。必要时制定详细的游戏计划，按照学生的年龄特点和需求选择符合他们兴趣爱好的游戏活动。低年级学生可以进行简单的跳绳、踢毽子游戏等，高年级学生则进行足球、篮球游戏，让学生结合课程需要，自主开展游戏，体现学生的主体性地位。其次需要按照性别制定不同的游戏计划，男同学比较喜欢对抗性、力量性的活动，女同?W兴趣不高，因此需要选择适合双方训练的游戏，保证彼此的协调性。2.游戏过程要有组织性针对当前游戏教学程序混乱的情况，需要保证游戏过程的组织性。充分考虑到学生的基础知识和技能水平，在学生原有的认知基础上，实现由浅入深、由易到难的发展过程。在游戏过程中，教师需要密切观察学生的身体运动，掌握不同学生的学习能力，保证游戏过程的组织性。在组织管理过程中，要结合教材内容，设计出科学合理的游戏体系，让每个同学按照游戏程序和组织进行，保证体育教学的时效性。3.根据教学目标选择游戏类型在体育教学中由于教学内容和教学形式具有多样性，需要在根据教学需要选择游戏类型。在小学篮球教学中，可以将学生分成若干个小组，每个小组成员在组内担任不同的角色，让学生根据自身实力选择训练方向。在小组合作教学中，注重训练学生的运球、传球和投篮的能力。然后让不同的小组进行比赛，在比赛中检验自身实力。小组合作的体育锻炼方式有助于减轻学生的压力，符合当前学生的心理接受能力。其次注意在小组合作游戏教学中，需要让学生放平心态，正视比赛，本着友谊第一，比赛第二的心理参赛。对表现好的学生给予表扬，表现一般的学生给予支持和鼓励，促进全体同学的共同进步。4.根据教学对象选取游戏内容在实际运用中，同一种游戏对于不同年级也应提出不同的要求，比如“十字接力跑”这一游戏就不宜在低年级中开展。因为，学生年龄较小，从来没有接触过弯道跑和传接棒等技术，完成起来比较困难。又如“推小车”这一游戏，虽然具有很强的趣味性，但是由于低年级学生的臂力支撑力较差，做起来容易出现安全事故，因此也不宜在低年级中开展。因此，在具体教学中，我们要根据不同的教学对象选取游戏内容。结束语针对当前小学体育教学中应用游戏教学存在的误区，需要教师从当前学生的实际学习能力出发，明确教学目标，应用多种教学手段，将游戏教学落实到实处。做到游戏教学内容和实际教学目标相符合，避免陷入误区，充分发挥游戏教学的价值，在教学评价体系的限制下，达成教学目标，进而提升学生的体育综合能力。从目前来看，中国大部分的教学工作都转向对学生的素质教育和全面教育。但是高中生的教学仍然以应试教育为主。所以，高中物理这一门本应该十分有趣的学科便变成了难题齐聚的科目，让很多学生望而生畏。这对中国未来高科技人才的培养是十分不利的。本文将以此为出发点，认真分析研究高中物理实验教学中学生创造性思维的培养。一、高中物理教育的现状和学生创造性思维培养的意义从目前来看，中国的高中教学仍以应试为主，因为高考的压力让很多学生必须学习各方面的应试能力。另外，中国实行九年义务教育，高中的教学具有一定的竞争性。所以，从根本上来说，让中国高中教学转向学生创造性思维培养是不太现实的。然而，在目前这种情况下，仍然可以将不同的学科用更好、更科学的方法施教，让教育变得生动灵活而不再枯燥无趣。取得这一变化的方法应该从自主学习开始。目前看来，自主学习理论旨在让学生的智力和能力得到健康的发展。但我国对自主学习方法的探索由来已久，从固定程式化教学到针对性辅导式教学，都有可借鉴之处，然而自主学习理论在教学中的应用方面，则需结合学生的成长规律，推动高中数学教学的不断进步。中国学生在创造性思维上往往存在一定的欠缺。这种欠缺的存在直接影响了我国尖端科技的发展速度。很多科学家不敢想，不敢实验，只能迅速掌握已有的先进技术。所以对中国学生的创造性思维培养是极其重要的。不过，中国学生的基础是极好的，可以说中国有着最稳定和最扎实的基础教育体系。这是中国教育的优势所在。而将范围缩小到物理时，就会发现，物理对兴趣的要求极高，而对计算能力的要求反而没有那么高。也就是现代物理对公式的推导比对数字的计算更加重视。所以，培养学生的创造力对物理学习是有很大作用的，同时，学生的创造力也可以通过物理进行培养。二、科学制订物理教学方法在学习物理时，应该科学地制订教学方法。将物理教学融入生活当中，更应该将题目融入不同的理念中，从根本上开发学生的创造性思维。案例1：高中物理最有难度也最让学生头痛的应该是粒子在电磁场中的运动。这一章的知识几乎可以将所有的知识串联在一起，所以无论对于考试还是学习来说，都具有极佳的效果和作用。比如，带电粒子在电磁场中运动可以模拟匀加速直线运动、匀速圆周运动以及重力加速度。所以教师对这一章的把握要十分透彻，才能让学生从根本上理解这一章的精髓所在。笔者在教育时，采用分类别教育的方法，将粒子在电磁场中的运动分开来解释，与各种牛顿定理下的运动一一比对，找出其共同点，然后再引入多种电磁场的复杂运动方式。这样让学生由浅入深、由易到难，才能真正理解这方面的内容。案例2：高中实验课的教育。对有些课的教育应该加大实验力度，而不只是在课堂上空谈。比如，让学生测分子直径的数量级实验，这一实验采用了单分子油膜法进行，将油膜覆盖在痱子粉上，然后通过对面积的读取算出分子直径的数量级。这一实验起到的教学作用是极大的。首先，学生对分子直径数量级记得比较牢固，对以后的估算等极有好处。其次，学生对如何测量分子直径数量级有了初步认识。最后，这种测量方法对学生的创造力极有好处，利用体积的不变性让学生对待很多问题时都有了明确的思考方式和解决思路。根据案例可以证明物理的教学应该以兴趣为主，对动手能力有很重要的要求。所以，高中物理教学对中学生创造性思维的培养起着相辅相成的作用。三、学生自主创造性分析在学生的成长中，高中时期会开始有明确的自我意识。这时他们开始有独立的个性，认知发展能力增速较快，会自觉记忆，解决问题时会去尝试新的角度。自主学习是一种学习的过程，更表现为一种学习能力。对于物理的学习，了解学生对此学科的整体感觉很重要。根据具体的调查情况发现，对物理兴趣不大的学生占多数，仅有少数学生喜欢物理。这反映了物理教学的效果并不好。此外，绝大多数学生没有兴趣读有关物理方面的课外书，也反映了学生学习物理的自主性并不高。虽然目前自主学习的理论已经十分成熟，然而在实践应用方面还有不少值得探索的地方。怎样有效处理自主学习指导的问题是老师现在面对的基本任务，相对的，怎样平衡自主学习与被动接受教育则是高中生需要思考的主要问题。高中物理的教学影响着学生的实际动手操作能力和空间想象能力。但由于目前我国高中教育的应试性不会得到快速的转变，就决定了我国高中物理的教学存在着具体的问题和方法缺陷。所以需要教师和学生携手共同开发高中物理的实验教学方法，将培养学生的创造性思维作为高中物理教育的首要目标和最终落脚点。企业的生产与经营山东理工职业学院山东鹏弘管理咨询有限公司升伟军教学目标了解企业有哪些类型、怎样提高竞争力、企业需要什么样的劳动者。提纲、企业生产发展二、企业经营发展三、新时代的劳动者你知道我国有哪些知名的企业吗?eovo联想Haier海尔空调d9k海尔彩电国际奥委会全球合作伙伴A衣Galanz海尔微波即海尔电热水器格兰仕你知道济宁市(本地区有哪些知名的企业吗?1、兖矿集团有限公司2、山东东华能源有限责任公司3、枣庄矿业(集团)付村煤业有限公司11、山东裕隆矿业集团有限公司4、山东东山古城煤矿有限公司12、山推工程机械股份有限公司5、枣庄矿业(集团)有限责任公司高庄煤矿13、山东鲁泰煤业有限公司6、济宁矿业集团有限公司14、华勤橡胶工业集团有限公司7、山东济宁烟草有限公司15、中国移动通信集团山东有限公司济宁分8、肥城矿业集团梁宝寺能源有限责任公公司司16、微山崔庄煤矿有限责任公司9、枣庄矿业集团新安煤业有限公司17、华电邹县发电有限公司10、山东太阳纸业有限公司18、华电国际电力股份有限公司邹县发电厂19、山东电力集团公司济宁供电公司20、小松山推工程机械有限公司2014年10月全国轿车销量车型排名排名厂商品牌车型本月销量本年累计上海大众大众大众朗逸31713323654东风日产日产日产轩逸30680232670123456789汽大众大众大众速腾25004260009一汽大众大众大众捷达24279249294上海通用别克别克凯越23415243010北京现代现代现代朗动22821201960汽丰田丰田丰田卡罗拉21480120899上海大众大众大众帕萨特19925上海通用雪佛兰雪佛兰赛欧三厢19338吉利汽车吉利汽车吉利帝豪EC719008117571国企业500强钱10名排名上年排公司名称(中文)营业收入(百万利润(百万元)名中国石油化工股份有限公司282591447430中国石油天然气股份有限公2282962107173司中国建筑股份有限公司800028.822570中国工商银行股份有限公司658892275811中国移动有限公641448109279567823547869上海汽车集团股份有限公司630001227973.4中国中铁股份有限公司612559210360中国铁建股份有限公司591968.411343.3中国建设银行股份有限公司570470中国农业银行股份有限公司52085879461五百强企业排行榜排名公司国家排名公司1中国工商银行/CBC中国大陆16848美元)美元)中国建设银行/China丰田汽车/ToyotaMotor日本232|191ConstructionBank中国大陆130537012苹果/Aple994445中国农业银行/Agricultura中国大陆129229Bankofchina3荷兰皇家壳牌集团Rh荷兰|44194中国银行hi中国大陆12827514大众集团kw60m国285141克希尔哈数韦Berkshire美国1917|1915x丰控股udnwHathaway16雪佛龙(Chevron美国19186摩根大通/JPMorganChase美国沃尔玛/Wal-Mart美国48571647埃克森美孚/ExxonMobi1l美国18三星电子/SamsungElectronics韩国195928中国石油/PetroChin