社会基本矛盾

社会基本矛盾第1页，课件共68页，创作于2023年2月社会基本矛盾是指存在于一切社会形态之中、贯穿于每一个社会形态发展过程的始终，制约着其它各种社会矛盾的存在和发展、决定着社会的性质及面貌、推动着人类社会从一种形态向另一种形态的转变的社会矛盾，包括生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾。第2页，课件共68页，创作于2023年2月第3页，课件共68页，创作于2023年2月一、生产力和生产关系的矛盾运动1、生产力决定生产关系一、生产力和生产关系的矛盾运动第4页，课件共68页，创作于2023年2月生产力决定生产关系生产力状况决定生产关系的性质青铜器奴隶社会铁器——封建社会大机器——资本主义——第5页，课件共68页，创作于2023年2月生产力决定生产关系生产力的发展决定生产关系的变革。原始工具青铜器铁器大机器原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会生产力生产关系生产力的发展变化生产关系的变革第6页，课件共68页，创作于2023年2月社会基本矛盾是社会发展的根本动力一、生产力和生产关系的矛盾运动1、生产力决定生产关系2、生产关系对生产力的反作用第7页，课件共68页，创作于2023年2月生产关系对生产力的反作用当生产关系适应生产力状况时，它对生产力的发展起促进作用。当生产关系不适合生产力状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。第8页，课件共68页，创作于2023年2月第一题社会基本矛盾是社会发展的根本动力一、生产力和生产关系的矛盾运动1、生产力决定生产关系2、生产关系对生产力的反作用3、生产关系一定要适合生产力状况的规律第9页，课件共68页，创作于2023年2月生产关系一定要适合生产力状况的规律内容：生产力决定生产关系；生产关系反作用于生产力，但这种反作用的性质和程度归根结底取决于生产力发展的要求。生产力生产关系决定反作用第10页，课件共68页，创作于2023年2月生产关系一定要适合生产力状况的规律要求：当生产关系适合生产力的状况时，应当保持生产关系的相对稳定；当生产关系不适合生产力的状况，甚至成为生产力发展的桎梏时，必须变革生产关系以适应生产力发展的需要。第11页，课件共68页，创作于2023年2月一、生产力和生产关系的矛盾运动1、经济基础对上层建筑的决定作用二、经济基础和上层建筑的矛盾运动二、经济基础和上层建筑的矛盾运动第12页，课件共68页，创作于2023年2月经济基础对上层建筑的决定作用经济基础决定上层建筑的产生、性质和变化发展。上层建筑经济基础第13页，课件共68页，创作于2023年2月一、生产力和生产关系的矛盾运动1、经济基础对上层建筑的决定作用二、经济基础和上层建筑的矛盾运动2、上层建筑对经济基础的反作用第14页，课件共68页，创作于2023年2月上层建筑对经济基础的反作用首先体现在服务的方向上。上层建筑一方面用政权的力量和思想意识形态的影响，维持自己赖以存在的经济基础的形成、巩固和发展。另一方面又与那些对自己的经济基础有害的其他经济基础和上层建筑作斗争，即一方面“保护自己”，另一方面“排除异己”。第15页，课件共68页，创作于2023年2月上层建筑对经济基础的反作用其次体现在服务的方式上。上层建筑通过对社会生活的控制来为经济基础服务。政治上层建筑力图把人们的活动限制在一定的范围和秩序之内，观念上层建筑通过影响人们的思想去支配人们的行动。第16页，课件共68页，创作于2023年2月上层建筑对经济基础的反作用再次体现在服务的效果上。上层建筑经济基础生产力促进作用上层建筑经济基础上层建筑经济基础生产力适合适合不适合适合不适合阻碍作用第17页，课件共68页，创作于2023年2月一、生产力和生产关系的矛盾运动1、经济基础对上层建筑的决定作用二、经济基础和上层建筑的矛盾运动2、上层建筑对经济基础对的反作用3、上层建筑一定要适合经济基础状况的规律第18页，课件共68页，创作于2023年2月上层建筑一定要适合经济基础状况的规律内容：经济基础决定上层建筑；上层建筑对经济基础具有反作用，但这种反作用的性质和程度归根到底取决于经济基础发展和变革的要求。经济基础上层建筑决定反作用第19页，课件共68页，创作于2023年2月上层建筑一定要适合经济基础状况的规律要求：当上层建筑适合经济基础，而经济基础本身又适合生产力状况时，要保持上层建筑的相对稳定性；当上层建筑不适应经济基础的变革要求，从而阻碍生产力发展时，要适时地变革上层建筑，以适应经济基础的变革和生产力发展的客观要求。第20页，课件共68页，创作于2023年2月四、社会形态更替的一般规律及特殊形式

第21页，课件共68页，创作于2023年2月指各个国家和民族的历史，一般都应经过原始社会——奴隶社会——封建社会——资本主义社会——共产主义社会五种社会形态。纵向统一性统一性和多样性的统一第22页，课件共68页，创作于2023年2月横向统一性指处于同一社会形态的不同国家和民族的历史发展具有的共同性，普遍性。统一性和多样性的统一第23页，课件共68页，创作于2023年2月社会形态发展的多样性是指不同国家、不同民族的历史发展过程大都具有不同的特点，在经济，政治、文化发展上也都有自己的民族特色。统一性和多样性的统一社会形态发展的多样性第24页，课件共68页，创作于2023年2月处于同一社会形态的不同国家和民族的历史具有各自的特点。

统一性和多样性的统一第25页，课件共68页，创作于2023年2月第26页，课件共68页，创作于2023年2月处于同一社会形态的不同国家和民族的历史具有各自的特点。统一性和多样性的统一中国是大陆型国家，重农抑商是传统政策，重生产不重分配。不仅整个领域自给自足而且各府县也要遍种稻谷。加以中央集权，长期科举制度，使中国这个国家表现出它的独特性格。第27页，课件共68页，创作于2023年2月各个国家在不同的社会形态中所具有的典型意义不同。封建社会，中国最具典型意义。典型的小农经济统一性和多样性的统一第28页，课件共68页，创作于2023年2月典型的封建专制制度封建社会，中国最具典型意义。各个国家在不同的社会形态中所具有的典型意义不同。统一性和多样性的统一第29页，课件共68页，创作于2023年2月

各个国家在不同的社会形态中所具有的典型意义不同。统一性和多样性的统一第30页，课件共68页，创作于2023年2月不同的国家和民族在由较低的社会形态向较高的社会形态转变时所采取的过渡形式各有特点。法国通过革命进入资本主义，而日本则通过改革。统一性和多样性的统一第31页，课件共68页，创作于2023年2月不同的国家和民族在由较低的社会形态向较高的社会形态转变时所采取的过渡形式各有特点。统一性和多样性的统一第32页，课件共68页，创作于2023年2月不同国家和民族所处的社会形态具有复杂性。统一性和多样性的统一第33页，课件共68页，创作于2023年2月

第二节社会历史发展的动力

一、社会基本矛盾是社会发展的根本动力

二、阶级斗争在阶级社会发展中的作用

三、革命在社会发展中的作用

四、改革在社会发展中的作用

第34页，课件共68页，创作于2023年2月社会基本矛盾是社会发展的根本动力第35页，课件共68页，创作于2023年2月黄花岗七十二烈士墓第36页，课件共68页，创作于2023年2月阶级斗争在阶级社会发展中的作用

马克思说“无论是发现现代社会中有阶级存在或发现各阶级间的斗争，都不是我的功劳。我的新贡献就是证明了下列几点：1）阶级的存在仅仅同生产发展的一定历史阶段相联系；2）阶级斗争必然要导致无产阶级专政；3）这个专政不过是达到消灭一切阶级和进入无阶级社会的过渡……”第37页，课件共68页，创作于2023年2月第38页，课件共68页，创作于2023年2月第39页，课件共68页，创作于2023年2月第40页，课件共68页，创作于2023年2月2.阶级条件。资本主义矛盾的激化，推动其阶级矛盾的激化，由此十九世纪三四十年代西欧主要发达资本主义国家发生了三大工人运动。其特点：第一、在斗争目标上，要求反对私有制，反对资产阶级的阶级统治。第二、在形式上，有群众罢工、游行示威和武装起义。第三、在组织上，战斗性有个提高。第41页，课件共68页，创作于2023年2月三大起义失败说明革命运动必须有革命的理论来领导。空想社会主义日益走向反面，故需要把空想社会主义变成科学社会主义。第42页，课件共68页，创作于2023年2月革命在社会发展中的作用

“革命是历史的火车头”第43页，课件共68页，创作于2023年2月辛亥革命第44页，课件共68页，创作于2023年2月第四节人民群众是历史的创造者一、人民群众在历史发展中的决定作用二、个人在社会发展中的作用第四节人民群众是历史的创造者第45页，课件共68页，创作于2023年2月一、人民群众在历史发展中的决定作用1、马克思主义产生以前的历史观一、人民群众在历史发展中的决定作用第46页，课件共68页，创作于2023年2月唯意志论世界史“实际上是一部在地球上建立功业的伟大人物的历史”。——卡莱尔人民群众是无数个“零”，只有前面添上英雄人物的“实数”时，他们才能变成有效的数字。——米海洛夫斯基第47页，课件共68页，创作于2023年2月历史的意义在于“超人”的诞生，“超人”具有“决定一切的力量”，“可以使千万年的历史生色”；人民群众“是一堆任人使用的无定形的材料，是一块需要雕刻家加工的石头”。唯意志论——尼采第48页，课件共68页，创作于2023年2月宿命论——柏拉图奴隶主贵族是“神”用“金子”做的，具有统治能力；农民和手工业者是“神”用“铜”和“铁”做的，只能被人统治。第49页，课件共68页，创作于2023年2月宿命论——黑格尔宇宙精神是历史必然性的基础，历史人物不过是“宇宙精神”的受托人。“马背上的时代精神”拿破仑第50页，课件共68页，创作于2023年2月一、人民群众在历史发展中的决定作用1、马克思主义产生以前的历史观2、人民群众是历史的创造者人民群众第51页，课件共68页，创作于2023年2月人民群众是指推动历史发展的绝大多数成员的总和。人民群众既有质的规定性，也有量的规定性人民群众是历史的范畴，随着历史的发展而变化第52页，课件共68页，创作于2023年2月人民群众的作用第一，人民群众是社会物质财富的创造者。第53页，课件共68页，创作于2023年2月人民群众的作用第二，人民群众是社会精神财富，特别是社会先进文化的创造者。第54页，课件共68页，创作于2023年2月人民群众的作用第三，人民群众是社会变革的决定力量。第55页，课件共68页，创作于2023年2月一、人民群众在历史发展中的决定作用1、杰出人物及其作用二、个人在社会发展中的作用二、个人在历史上的作用第56页，课件共68页，创作于2023年2月杰出人物是指那些反映时代要求、推动历史进步、并在历史进程中留下深刻印记的“知名人士”。杰出人物即包括杰出的政治家、军事家，也包括杰出的思想家、科学家、艺术家。第57页，课件共68页，创作于2023年2月杰出人物的作用杰出人物，特别是杰出的政治家，由于他们在知识、才能、品质等方面具有较高的素质，往往比一般人站得高、看得远，能够比较深刻地认识社会的发展趋势，顺应时代潮流，集中群众智慧，提出新的理论，并组织和领导广大群众为实现特定的历史任务而斗争，因而对历史的发展会产生较大的影响。第58页，课件共68页，创作于2023年2月时代造就英雄时势召唤英雄第59页，课件共68页，创作于2023年2月一、人民群众在历史发展中的决定作用1、杰出人物及其作用二、个人在历史上的作用2、普通个人的作用第60页，课件共68页，创作于2023年2月普通个人的作用“历史是这样创造的：最终的结果总是从许多单个的意志的相互冲突中产生出来的，……这样就有无数互相交错的力量，