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文档简介

高中英语要注意培养学生跨文化交际意识高中英语教育具有非常重要的意义。在英语教育中，不仅仅是要学会表达英语或掌握一些英语语言知识，还需要通过英语语言学习，提升学生的跨文化交际意识，以便他们更好的融入多元文化社会。

在当今社会，世界变得越来越小，跨文化交流越来越频繁。在这种情况下，培养学生跨文化交际的意识对于他们成功的职业变成和个人发展都非常重要。在高中英语课程中，学生应该了解不同文化之间的差异，这将有助于提高他们的国际化和跨文化交际的能力。本文将从以下几个方面，深入探讨高中英语教育中跨文化交际意识的培养：

一、通过课堂教学提高学生的文化意识

在高中英语教育中，教师可以通过教学，让学生了解不同国家，民族，和文化之间的差异。比如，英国和美国在食物，音乐，体育游戏和假期等方面的差异。通过教学，教师可以让学生了解对方文化和国家的历史和背景，同时鼓励他们尊重不同文化之间的差异。教师应该促使学生跨越自己的文化框架，理解不同文化的表达方式和观点，并通过跨文化交流交流思想和经验，达到优化学习效果的目的。

二、读外国小说或者看外国电影

学生通过读外国小说或看外国电影，可以提高对外国文化的认识和理解。通过阅读，学生可以了解不同国家和文化之间的差异，了解不同文化所拥有的历史，风俗和习惯等方面的特色，这是使学生具备跨文化交际能力

另外，学生在了解外国文化的同时，也要学习不同的文化背景下的交际技巧，比如语言表达和非语言交流技巧，语言游戏和口语技巧等。只有掌握了外语知识的同时，还要了解不同语言之间的表达方式，才能实现更好的跨文化交际。

三、加强学生的交流能力

在高中英语教育中，除了注重课堂教学，还应该加强学生的交流能力。教师应该鼓励学生参加一些英语角活动或进行友好来往，通过这种方式，可以让学生与外国人进行沟通和交流，并突破翻译的障碍。在英语角上，他们可以自由地使用英语语言，并表达出普遍的文化价值和演讲技巧，从而培养他们的自信和跨文化交际意识。

四、通过文化成长促使学生形成跨文化交际意识

文化成长是指在一定时间内，学生在教育和家庭的作用下，展现出的跨文化交际意识。在激发学生的文化成长方面，可以在课堂上开展一些有趣的教育活动，比如游戏，讲故事和文化交流等，这可以使学生感到有趣和生动，并增强他们的文化意识和跨文化交流能力。

综合来看，在高中英语教育中，应该注重学生跨文化交际意识的培养，通过课堂教学，阅读和自由交流，激发学生的跨文化意识和交流能力，充分挖掘学生的跨文化潜能，以便更好地投入到未来多元文化的国际交流/竞争中。在此过程中，教师可以通过科学的教学设计，适应性高的教育

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