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文档简介
(图片大小可自由调整)2023年国家体育总局青岛航海运动学校招考聘用4人笔试历年难易错点考题含答案带详细解析C.丁园中所有的果树都能在乙园中找到D.乙园中有一些果树能在丁园中找到填入画横线部分最恰当的一项是:A.朝夕相伴B.息息相关C.休戚与共B.APQDDAQPC.QAPPAQDDD.QAPDDAPQA.如上图所示C.如上图所示5.当地时间2016年2月11日上午,美国科学家在华盛顿举行的记者会上宣布,人类首次直接探测到了(
),并首次观测到了双黑洞的碰撞与并合。A.黑洞B.虫洞C.引力波D.宇宙微波辐射A.模拟环境B.感知C.自然技能D.传感设备依次填入划横线部分最恰当的一项是:A.迷醉
钟情
震惊C.沉迷
垂青
惊叹8.一个国家的文学能在世界范围内引起关注,必然是因为其________的特质。这种特质包含两个向度的价值,一是基于民族文化________的优秀特性,二是给出开放性意义的体系。填入画横线部分最恰当的一项是:A.不可替代禀赋B.难以复制禀性C.无与伦比传统9.管理层次与管理幅度的设计是组织设计的核心内容,管理幅度是指某一特定的管理者能直接有效地管理下级的人数。一般综合管理者的管理幅度都大于专业管理者的管理幅度。(
)1.错误第壹卷参考答案一.高频考点名师解析1.参考答案:B②丙包含乙;结合①②推出:④丙包含甲。第二步:逐一分析选项。A项:由③④可知,丙包含甲,丙、丁有交叉,但丙丁交叉的部分可能不含有甲的果树,无法推出,排除;B项:由④可知,丙包含甲,可以推出,当选;C项:根据题干信息,无法得出乙、丁的包含关系,无法推出,排除;2.参考答案:B解题思路:第一步,分析语境。根据转折关联词“但”可知,该空要与“忽视”语义相反,应强调“继续教育”对人们的重要性和联系性。第二步,辨析选项。B项“息息相关”意思是呼吸也相互关联,形容彼此的关系非常密切,在此表示继续教育与人们密切相关之意,符合语境。D项“不可分割”指不容许割裂、拆开。从前文的“、”和“容易”可知,该空语义程度应较轻些,而“不可分割”语义程度过重,排除D项。A项“朝夕相伴”意思是从早到晚都在一起,侧重形容常生活在一起,不符合语境,排除A项。C项“休戚与共”形容关系密切,利害相同。一般强调同类型的事物福祸是相同的,不符合语境,排除C项。因此,选择B选项。解题思路:第一步,分析题干字母间逻辑关系。第二步,逐一分析选项。A项:第一个字母和第六个字母不同,与题干逻辑关系不一致,排除;B项:第三个字母和第四个字母不同,与题干逻辑关系不一致,排除;D项:第一个字母和第六个字母不同,与题干逻辑关系不一致,排除。故正确答案为C。4.参考答案:B解题思路:第一步,观察特征。第二步,两段式,第一段找规律,第二段应用规律。第一段中,图1与图2保持中心重合相加可得图3,第二段应用规律可得B项。第二步,2016年2月11日上午,美国科学家在华盛顿举行的记者会上宣布,人类首次直接探测到了引力波,并首次观测到了双黑洞的碰撞与并合。这一重大发现的意义被认为可与400多年前意大利天文学家伽利略首次用望远镜观测夜空相提并论,是人类第一次能够“听”到宇宙的“声音”。在物理学中,引力波是指时空弯曲中的涟漪,通过波的形式从辐射源向外传播,这种波以引力辐射的形式传输能量。因此,选择C选项。B项:虫洞又称爱因斯坦-罗森桥,也译作蛀孔。是宇宙中可能存在的连接两个不同时空的狭窄隧道。虫洞是1916年由奥地利物理学家路德维希·弗莱姆首次提出的概念,1930年由爱因斯坦及纳森·罗森在研究引力场方程时假设的,认为透过虫洞可以做瞬时的空间转移或者做时间旅行。B项不符合题意,因此不当选。D项:宇宙微波辐射被发现于上个世纪六十年代,远早于题干。D项不符合题意,因此不当选。解题思路:本题考查科技。虚拟现实技术是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统,它能够利用计算机生成一种模拟环境,是一种多源信息融合的、交互式的三维动态视景和实体行为的系统仿真,使用户沉浸到该环境中。7.参考答案:A解题思路:第一步,分析第一空。根据该空前后语境“徜徉在夏天夜晚的星空下,壮丽的景色”表积极感情色彩。C项“沉迷”指对某种事物深深地迷恋,深陷其中,感情色彩偏消极,排除C项。第二步,分析第二空。该空要修饰“汉字”。B项“偏爱”指在几个人或几件事物中特别喜爱其中的一个或一件,文段中没有比较的意思,排除B项。第三步,分析第三空。对于汉字的活力和魅力,D项“震撼”表示震动;摇撼,语义过重,排除D项。A项“震惊”表示强烈地惊讶,侧重强烈的感情表达,符合语境。验证A项第一空和第二空,“迷醉”指迷恋陶醉,表积极感情色彩。“钟情”指一直喜欢,感情专注。均符合语境,正确。倾心:指一心向往,爱慕、仰慕。垂青:对人正视表示看得起,表示重视。故本题选A。因此,选择A选项。9.参考答案:1解题思路:第一步,本题考查管理学基本原理知识。1.业务本身的复杂程度。越复杂幅度越小。2.管理者本身的能力。管理能力越强,幅度越大。3.下属的素质和水平。下属水平越强,幅度越大。管理幅度是一名领导者直接领导的下属人员数。任何领导人员,因受其精力、知识、经济等条件的限制,能够有效地领导下级人数是有限度的,超过一定限度,就不能做到具体、有效的领导。一个领导者能直接有效地领导的下属人员数,称为有效管理幅度。10.参考答案:0解题思路:第一步,本题考查时事热点知识。第二步,为
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