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《盘古开天地》优秀说课稿

《盘古开天地》是一篇神话传说，讲述了盘古这位巨人开天辟地的故事。这个故事充满了想象力，文字叙述也非常具体生动。整篇课文分为三个部分，详细描写了盘古用自己的身体创造美丽宇宙的过程。在课文中，我们可以感受到神奇的想象和生动准确的语言，塑造了盘古雄伟高大的形象，赞美了他为开辟天地而勇于献身的精神。教学的重点是引导学生了解盘古开天地的故事内容，激发阅读神话故事的兴趣，培养想象力，使学生能用自己的话讲述这个故事。为了达到教学目标，我们需要让学生认识7个生字，会写13个生字，能正确读写“宇宙、黑暗、上升、下降”等13个词语。同时，学生需要能够正确、流利、有感情地朗读课文，紧抓盘古开辟天地和献身两部分，感受盘古的伟大之处。了解神话故事想象丰富的特点。在教学理念上，我们应该充分以学生为主体，让学生主动积极学习，设计好疑难点，给学生一台阶。我们可以设计一些环节，让学生充分参与，自主学习。例如，在研读第二自然段时，可以让学生找出意思相反或相近的词，圈出，感受盘古开天地的艰难。在朗读时，可以配上爆炸的音响效果，让学生感受到场面的壮观。另外，在研读第四自然段时，我们可以设计一些浮想联翩的环节，让学生尽情展开想象的翅膀，激情发言。例如，让学生说出自己最喜欢哪句话并解释原因，再让他们描述自己所看到的画面，甚至可以让他们想象盘古的身体其他部位会变成什么。通过这些环节，学生可以更好地理解课文，提高想象力和表达能力。每个学生都应该成为课堂的主人，老师应该给予孩子充分的展示自己和发展的空间。教学方法：一、使用电教媒体，让学生直观感受，激发情感和兴趣。例如，为了让学生更接近盘古开天地的神话故事，我们可以制作多媒体动画片，展示混沌世界、巨人沉睡、惊天霹雷和开天辟地的场景。①情景导入：让学生思考天和地的位置，然后介绍盘古开天地的故事。②情景：播放Flash动画，让学生感受故事内容。③让学生谈谈他们的感受。④播放惊天霹雷和开天辟地的音响。使用

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