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文档简介

班主任沙龙活动方案

2.探讨班主任工作在新形势下的途径、方法和意义，解决班主任在工作中的难题和困惑，为学校的可持续发展奠定德育教育基础。3.给班主任创造更多交流展示的平台，形成在班集体建设和学生思想道德建设过程中的有益经验，创建学校德育工作的新局面。三、活动主题：“分享所得，解决所惑”四、活动要求：1.以现场交流的方式介绍自己的工作经验和工作中遇到的难题、困惑。2.每位班主任可以用日常工作中体会最深的某一个方面为例，围绕学生，某一件事情展开交流，论述某一观点。3.要求切入点小，事例具体，观点鲜明，可操作性强。五、活动过程：1.每次班主任沙龙邀请2-3名班主任发言、交流班级管理好的经验、方法或者教育学生的成功案例。时间控制在5-10分钟。2.问题困惑大家谈，班主任提出自己的难题，大家一起帮忙解决。3.每次沙龙活动欢迎各位班主任老师自愿出席并在会上提出自己的意见或问题。4.校领导做总结发言。六、参加对象：1.交流人员：每周邀请2-3名班主任。2.参与人员：全体班主任可自愿参加。七、活动时间：每周四下午2:00-3:00。八、活动地点：行政楼三楼活动室。九、组织领导：总顾问：葛翠兵、崔亚。盟主：张焜。副盟主：朱晓琳、白严旭、肖亮。助理：季衍。会议记录：金丹。建议：班主任可以从以下几方面任选一个角度，或多个角度进行交流：1、家校合作（1）如何加强家校联系，促进家长参与班级管理？（2）如何与家长沟通，解决学生问题？（3）如何利用家校共建的资源，促进班级建设？2、团队协作（1）如何与班级其他教师合作，共同推进班级建设？（2）如何与班级其他班主任协作，共同解决班级问题？（3）如何与学科教师合作，促进学生全面发展？3、创新实践（1）如何创新班级管理方式，提高班级效率？（2）如何创新德育课程设计，提高学生兴趣？（3）如何创新德育活动形式，提高活动效果？7五、活动安排1、活动时间：每两个月举行一次，时间在学校大课间活动时间；2、活动形式：交流讨论、案例分析、读书分享、德育资源积累等多种形式结合；3、活动地点：学校政教处会议室；4、活动主持：由政教处指定一至两位主持人；5、活动记录：由政教处指定一位记录员；6、活动评价：由政教处根据活动效果进行评价。六、活动保障1、活动经费：由学校财务部门统一拨付；2、活动场地、设备：由学校提供；3、活动宣传：由政教处负责；4、活动组织：由政教处负责；5、活动安全：由保卫处负责。七、活动总结每次活动结束后，由政教处组织班主任进行总结，及时发现问题，改进活动形

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