新世纪版初中英语初三英语上册《Spending Habits》评课稿

新世纪版初中英语初三英语上册《SpendingHabits》评课稿1.简介本文是对新世纪版初中英语初三英语上册《SpendingHabits》一课的评课稿。本课是初三上学期的第三单元，主要讲述了不同人的消费习惯以及如何节约支出的内容。通过学习这个话题，学生旨在培养他们的消费观念和金钱管理能力。2.教学目标本课的教学目标主要有以下几个方面：知识目标：学生能够学会并正确运用与《SpendingHabits》相关的词汇和短语，理解并能正确运用文章中的语法和语言结构。能力目标：学生能够表达自己的消费观念和与消费有关的问题，学会根据实际情况制定合理的消费计划。情感目标：通过学习本课，学生能够培养出正确的消费观念，树立正确的价值观念。3.教学重点和难点3.1教学重点学生能够正确理解并运用本课所学的词汇和短语。学生能够正确运用文章中的语法和语言结构。学生能够表达自己对消费的看法，并且从文章中获取相关信息。3.2教学难点学生能够运用文章中的语法和语言结构来表达自己的观点。学生能够主动思考、获取相关信息，培养自主学习的能力。4.教学过程4.1导入新课通过提问的方式导入新课，引起学生的注意并调动学生的积极性。教师：大家好！今天我们要学习的课程是《SpendingHabits》，你们对这个词有什么了解吗？学生：（回答各自的理解）教师：非常好，那么你们认为你的消费习惯是怎样的呢？学生：（回答各自的消费习惯）教师：很好，接下来我们一起学习如何理智消费。4.2预习导入通过复习相关知识点，帮助学生温习学过的内容，为新课做好铺垫。教师：请大家回忆一下上节课所学过的相关词汇和短语，展示给大家智慧，谁能帮我回忆一下？学生：（回答相关内容）教师：不错，接下来我们一起学习新的内容。4.3阅读篇章通过对文章的带领，培养学生的阅读技巧和获取信息的能力。教师：请大家看一下课本第11页的《SpendingHabits》这篇文章，读完后思考一下，你们都能看懂这篇文章吗？学生：（思考一段时间后回答）教师：很好，谢谢同学们的回答。那么现在请大家独立阅读这篇文章，注意理解作者的意图以及文章中的重点信息。4.4听力训练通过听力训练，帮助学生提升听力能力和理解能力。教师：请大家打开课本第12页的Listening部分，我们来一起完成听力练习。4.5语言点讲解通过对文章中重要语言点的讲解，帮助学生正确理解并掌握相关知识。教师：请大家打开课本第13页的LanguagePoints部分，我们来一起学习一下文中的重要语言点。4.6合作交流通过组织学生进行小组讨论、合作完成任务等活动，培养学生的合作能力和表达能力。教师：请同学们组成小组，讨论一下你们在生活中的消费观念是什么，比如什么时候该省钱、什么时候该花钱等，然后每个小组派一名代表向全班介绍你们小组的讨论结果。4.7练习巩固通过练习题的形式帮助学生巩固所学知识。教师：请大家打开课本第14页的Exercises部分，我们来一起完成练习题。4.8拓展延伸通过拓展延伸的任务和练习，帮助学生巩固所学内容，并培养学生的综合运用能力。教师：请同学们以消费为主题，写一篇100字以上的英语短文，描述你在一周内的消费情况，并陈述你的观点或总结。时间为10分钟。4.9课堂总结通过总结本课的主要内容，概括给学生一个整体的印象。教师：今天我们学习了《SpendingHabits》一课，通过学习，你们对消费习惯和金钱管理有了更深的理解。请大家回答一下，你们都学到了什么内容？5.课后作业阅读并背诵本课的重点词汇和短语。完成课本第15页的任务，写一篇关于自己消费观念的小短文。6.小结通过以上的教学过程，学生将能够正确理解并掌握《SpendingHabi