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沪科版高中化学高二化学试验版《结晶水合物中的结晶水含量的测定》教学设计一、教学目标通过本次实验，学生将能够：1.理解结晶水合物的概念及其特点；2.掌握测定结晶水合物中结晶水含量的方法；3.学会设计实验方案，合理选择实验条件，并进行实验记录和数据处理；4.培养学生的实验技能和实践能力。二、教学准备教师准备：实验指导书、实验器材和材料、实验室安全文明操作规程；学生准备：实验记录本、防护眼镜、实验服等实验用品。三、教学过程3.1理论讲解结晶水合物的概念：结晶水合物是指在晶体结构中存在结合水分子的化合物。它们具有一定的结晶形态和热稳定性，是化学实验和工业生产中常见的物质。结晶水合物的特点：结晶水合物可以通过加热失去结晶水而转化成无水物，失水过程伴随着质量的减少，并且失去的结晶水含量与物质的化学组成有关。测定结晶水合物中结晶水含量的方法：可以通过加热失水法或重量法来测定结晶水合物中的结晶水含量。本次实验将采用重量法进行测定。3.2实验操作实验步骤：步骤一：称取适量的结晶水合物样品，并记录其质量为m1；步骤二：将样品放入预热过的坩埚中，将坩埚放在三角架上，并用铁钳夹好；步骤三：将坩埚放入预热至红热状态的燃烧器中，加热一段时间，使样品完全失去结晶水，并注意记录加热的时间；步骤四：取出坩埚，冷却至室温，并迅速放入干燥剂中使其冷却至恒定质量；步骤五：称取冷却后的坩埚和样品的质量为m2；步骤六：计算失水前后的样品质量差，即∆m=m1-m2；步骤七：计算结晶水含量的百分比，即结晶水含量（%）=∆m/m1×100。实验注意事项：注意安全操作，佩戴防护眼镜和实验服；实验用具要干净，避免有杂质影响实验结果；加热过程要控制好时间和温度，并注意避免过热引发危险；实验后要将废弃物归类并妥善处理。3.3实验结果记录与分析示范实验结果记录：样品名称：某某结晶水合物初始质量m1：5.30g加热时间：10分钟经过加热后的质量m2：4.85g质量差：∆m=m1-m2=0.45g结晶水含量：结晶水含量（%）=(∆m/m1)×100=(0.45g/5.30g)×100≈8.49%结果分析：根据实验结果计算得出，某某结晶水合物的结晶水含量约为8.49%。3.4实验讨论与拓展实验讨论：学生根据实验结果和理论知识进行讨论，包括结晶水失去的过程、影响加热时间的因素等。实验拓展：结晶水含量与结晶水合物的物质的化学组成有关，可供学生思考结晶水合物的结构以及失水过程与化学反应的关系；可以设计其他方法来测定结晶水合物中的结晶水含量，例如采用红外光谱等仪器方法。四、实验总结本次实验通过测定结晶水合物中的结晶水含量，让学生从实践中掌握了实验操作技巧和数据处理方法。结晶水合物是化学中重要的概念，在实际应用中具有重要的作用，通过本

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